人教版（五四制）八年级全册化学 7.1 燃烧和灭火 课件（共19张PPT）

课件19张PPT。第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已经有几十万年的利用燃烧反应的历史，燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。那么，燃烧要满足什么条件呢？请同学们带着问题看下列图片。燃烧与我们的生活以及
社会发展有着密切的联系燃烧是产生动力的主要源泉什么是燃烧？ 燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧的特征？看课本图片讨论氧化反应发光放热探究活动一1、猜测燃烧的条件是：(1)可能需___________(2)可能需要___________(3)可能需要___________(4)……可燃物氧气或空气一定温度2、燃烧的条件一实验目的:验证有可燃物存在时，才可能发生燃烧。
实验用品： 水、酒精、玻璃棒2支、酒精灯。
实验步骤：
实验现象：
实验结论：用玻璃棒分别蘸取水和酒精，在酒精灯上点燃，观察现象。酒精被点燃，水没有被点燃。燃烧要有可燃物。2、燃烧的条件二实验目的:验证有氧气或空气存在时,可燃物才可能发生燃烧。
实验用品: 两支蜡烛、火柴、烧杯、
实验步骤：
实验现象：
实验结论：可燃物要与氧气或空气接触。烧杯中的蜡烛慢慢熄灭，而另一支蜡烛燃烧不变。点燃2支蜡烛一只用烧杯罩着，一支放在空气中，观察燃烧情况。2、燃烧的条件三实验目的:验证可燃物需达到一定温度时， 才能燃烧。（煤的着火点700 ℃ 火柴为250）
实验用品：煤、镊子，火柴、石棉网，三脚架、酒精灯。
实验步骤：
实验现象：
实验结论：在三脚架上的石棉网中间放一根火柴和一块煤，底下用酒精灯的外焰加热，观察现象。火柴燃烧起来，而煤没有燃烧。温度达到可燃物的着火点。附表: 在通常状况下一些常见物质的着火点燃烧的条件条件一：要有可燃物； 条件二：可燃物要与氧气（或空气）接触； 条件三：可燃物的温度要达到燃烧所需的 最低温度。(着火点）探究实验（燃烧的条件是否缺一不可？）：提示信息：白磷的着火点是40℃ ，红磷的着火点是240℃ 。 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海20名消防员英勇牺牲尝试用不同的方法来熄灭这支蜡烛！
提供的物品有：水，扇子，剪刀，烧杯等灭火的原理与方法灭火原理：
破坏燃烧条件。1：隔离可燃物2：隔绝空气3：降低温度练一练：当堂检测灯帽盖灭隔绝空气用水浇灭降低温度关闭阀门隔离可燃物
锅盖盖灭隔绝空气总结回顾本节课学习了燃烧的条件和灭火的原理
1：
2：
3：燃烧的条件需要可燃物灭火的原理与氧气或空气接触温度达到可燃物着火点降温至着火点以下隔绝空气隔离可燃物