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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语二年级上册
Unit 6 Happy holidays
Story time习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．present B．Christmas tree C．Father Christmas
（ ） （ ） （ ）
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
He’s Father Christmas! It’s a Christmas tree.
（ ） （ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Merry Christmas! A．这儿是给你的礼物。
（ ）2．Here’s a present for you. B．还有给你的。
（ ）3．Thank you. C．还有新年快乐！
（ ）4．And for you. D．谢谢。
（ ）5．And happy New Year! E．圣诞节快乐！
人教新起点小学英语二年级上册
Unit 6 Happy holidays
Story time习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
C A B
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
√×
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．E A D B C
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人教新起点小学英语二年级上册
Unit 6 Happy holidays
Story time教学设计（P50----51）
课题 Unit 6 Happy holidays Story time 单元 第六单元 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。 2、能够在情境中进一步巩固句型： Merry Christmas! -- Here’s a present for you. -- Thank you. And for you. And happy New Year! 3、能够尝试表演故事内容。 4、能够在学习故事的过程中，进一步复习与巩固本单元的核心词汇与句型。 二、语言知识 1、能够进一步理解英语中有关“节日祝福”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。 2、能够在情境中进一步巩固句型： Merry Christmas! -- Here’s a present for you. -- Thank you. And for you. And happy New Year! 3、能够尝试表演故事内容。
难点 1、能够尝试表演故事内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和“We wish you a merry Christmas”的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 （1）在歌曲中感受“圣诞节”的节日气氛；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习本单元的核心词汇： Father Christmas, Christmas tree, card, present。
What’s missing 教师播放课件，呈现任务要求、苹果树和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。 学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。 进一步巩固单词，见词能读，锻炼反应能力。
Let’s bomb 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Look, repeat and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50----51 Story time的图片，要求学生看课件，看图片，听老师读句子，跟读，学习句子，初步了解故事内容。 学生看课件，看图片，听老师读句子，跟读，学习句子，初步了解故事内容。 能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50----51 Story time的图片，要求学生打开课本P50----51，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50----51，全班同学共同朗读课文内容。 锻炼认读句子的能力。
Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P50----51 Story time的文字内容，要求学生看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。 学生看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。 能够尝试表演故事内容。
Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固刚刚学习的核心内容。
Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 6 Happy holidays Story time P50----51 Merry Christmas! -- Here’s a present for you. -- Thank you. And for you. And happy New Year!
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(共20张PPT)
人教新起点 二年级上
Story time
Unit 6 Happy holidays
Let’s sing
看视频，唱歌曲。
Look and say
看图片，说单词。
Christmas tree
Father Christmas
card
present
card
Christmas
Father
tree
What’s missing
哪个单词不见了，就说出哪个单词。
present
Let’s bomb
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
Merry Christmas!
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
Here’s a _________ for you.
present
Thank you.
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
Here’s a present for you.
Father Christmas
Thank you, ________________.
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
Here’s a _________ for you.
present
Thank you.
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
And for you.
Thank you.
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
Merry Christmas!
Q：为什么圣诞老人这么累？
Look, repeat and learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
And happy New Year!
还有新年快乐！
Let’s read
打开课本P50 ---51，全班同学共同朗读故事内容。
Let’s act
看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。
（2）-- Merry Christmas!
（3）-- Here’s a present for you. -- Thank you.
（4）-- Here’s a present for you. -- Thank you, Christmas Father.
（5） -- Here’s a present for you. -- Thank you.
（6）-- And for you. -- Thank you.
（7）Merry Christmas! （8）And happy New Year!
Time for exercise
情景选择。
1. 你想说“新年快乐！”，你应该说 _______
A. Merry Christmas! B. Happy New Year!
2. 你想说“这儿是给你的礼物。”，你应该说 _______
A. Here is a card for you. B. Here is a present for you.
3. 别人送礼物给你，你应该说 _______
A. Thank you. B. Yes, I do.
B
B
A
What have we learned today?
1、学习了课本P50 --- 51的故事内容：
（1）Merry Christmas! 圣诞节快乐！
（2）Here’s a present for you. 这儿是给你的礼物。
（3）Thank you. 谢谢。
（4）And for you. 还有给你的。
（5）And happy New Year! 还有新年快乐！
Make a summary
1、朗读P50 ---- 51 的内容给组长听；
2、五人一组，练习表演课本P50 ---- 51的内容；
3、朗读课本P58 Unit 5 的单词给组长听；
4、完成本课相对应的练习题；
5、复习第六单元。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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