沪教版(五四学制)六年级数学上册3.5 百分比的应用 （2） 课件（共21张）

课件21张PPT。 某班共有学生25人,其中女生占全班人数的60%.(1)求女生人数是多少人?(2)求女生人数是男生人数的百分率.
(3)求男生人数是女生人数的百分率.条形统计图：很容易看出各种数量的多少 下图是某学校六年级学生考试成绩的分布图
根据图表中的数据，分别计算出分数在81-85， 91-95的人数占学生总人数的百分比. 分数例1练习： 下表是某班学生一次数学考试成绩表，请根据已知数据填空格. 40%1210折线统计图：反映出一种数量的变化趋势扇形统计图：能直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例.各部分占总体百分率之和为100%1、如图，求（1）遗传病总数占人类疾病总数的百分比
（2）遗传病患者占全球人口的百分比
?
25%10%小试牛刀：2、在图中填入适当的百分比
20%例2、右图是对200名学生
来校方式进行的调查，
问：
1、乘私家车来校的学生所占的百分率是多少？
2、步行来校的学生所占的百分率是多少？单位：人3、根据图形你能编一个百分率的问题吗？问： (2)步行来校的学生有多少人？ (1)步行来校的学生所占的百分率是多少？变式2：下图是对若干名学生来校方式进行的调查：
其中乘公共汽车来校的学生有80人，
问：（1）参加调查的学生有多少人？
(2)步行来校的学生有多少人？ （1）问：在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
（2）补全条形统计图；
（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学？ 学校为了解全校1000名学生到校
上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查。问卷给出了四种
上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选.变式3： 乘公共汽车1630恩格尔系数问题
经济学家将家庭或个人在食品消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数，即 恩格尔系数可以用来刻划不同的消费结构，也能间接反映国家不同的发展阶段。联合国粮农组织的规定如下表所示：（注：在50%---60%之间是指含50%而不含60%，以此类推）根据上表，结合我国城市和乡村居民的恩格尔系数，请你判断下列年份属于哪个阶段。练习5 小杰从爸爸妈妈那里了解到，他们家去年的消费支出总额为2万元，其中用于食物消费支出额为6500元，你能对照恩格尔系数表，判断一下小杰家的生活水平吗？小 结：1．今天学会看哪些图表
2．谈谈这节课的体会与感受作业：练习册3.5节第5,6,7题
我们知道中国是“自行车大国”。某城市关于上班族交通工具使用情况的调查如图.
求：
（1）被调查人数是多少？
（2）骑自行车上班的人数占
被调查人数的百分之几？（3）乘公交车上班的人数占
被调查人数的百分之几？
（4）开车上班的人数是多少？
（5）走路上班的人数是多少？