1.3 科学观察 学案(无答案)

科学观察
【学习目标】
1．知道观察是重要的科学研究方法，也是学习科学的重要方式。
2．能认识实验室常见科学仪器，以及知道仪器的作用。
【学习重难点】
认识实验室常见科学仪器，以及知道仪器的作用。
【学习过程】
一、创设情境，自主先学。
1.看图回答问题
（1）课本图中横线是直线吗？ （2）观察课本中的图是螺旋还是同心圆？
眼睛判断．
实际结果．
2.在自然界中仅靠我们的感官观察的范围有很多局限，为了扩大观测内容和范围，科学家设计和制造了很多____________ 以拓展人类的观察能力。科学观察要认真仔细，更重要的是要有客观有效的_____________。
3.常用的科学研究方法有 、 、 。
二、生生合作，探究学习
1.科学研究方法一．观察
观察手指的指纹．我能完成书本活动内容！
2.拓展观察力（各类观测仪器）
我知道下列观测仪器的作用．

3.我学会对观察结果的记录与整理．观察记录的方法很多，常见有 、 、 。
三、师生合作，疑难解惑
1．观察与实验一．完成书本活动。
2．实验与观察二（鸡蛋沉浮实验）
认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。实验时，实验目的要明确，观察实验现象和操作要全面、细致，并及时记录实验现象。
实验用到的仪器和药品及其用途
烧杯——（盛放食盐水和鸡蛋）、食盐 、鸡蛋
药匙——(添加食盐) 玻璃棒——(搅拌)
步骤．
（1）将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋便会
（2）在烧杯里放入较多的食盐，搅拌后食盐开始溶解，完成表格记录。生鸡蛋会 ，最后 。
（3）分析上浮的原因。（盐水有浮力，水有浮力吗？为什么木头能浮在水面上，而鸡蛋则不能呢？最后说明原因，
每年都会出现溺水死亡的报道，假如人在水中是浮的，而不是沉的，该多好！世上真的有这样一个海，人可以躺在水上看书，有兴趣的话大家上网查一下相关资料。
四、真情体验，自主提升
1．在科学研究中借助仪器是为了（ ）
A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程
2．下列关于观察的说法中错误的是（ ）
A．耳听为虚，眼见为实
B．人观察事物有时需借助仪器才行
C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹
3．下列有关观察的说法中，错误的是（ ）
A．观察是认识科学的重要方法
B．观察除了眼看、耳听外更重要的是用脑去想
C．观察一定要借助工具进行
D．观察要有目的和对比
4．下列关于观察方法认识，不正确的是（ ）
A．观察要有目的 B．观察要有顺序
C．观察要有对比 D．观察就是用眼睛看
5．下列仪器中用来加热是______；取用少量固体药品是_____；滴加少量液体是_____用做少量物体反应容器的是______；常用来搅拌的是______。
①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管
6．请你先凭视觉直接判断下面两图的形状和大小，再用工具准确测量，看结果有什么不同？对此你有什么启示？
7．能被磁铁吸引的物质称为磁性物质，把磁铁分别靠近木块、铁钉、橡皮、书本、铅笔、铝制易拉罐，判断哪些物体属于磁性物质，判断磁性物质_______________________________；
非磁性物质．_____________________________________________________________。
8．用纸盒可以用来烧水，你信吗？我能做给你看。