常见的动物
【学习目标】
1.通过观察了解无脊椎动物各纲的特征和了解其中的常见代表动物;
2.通过观察和讨论了解昆虫的特征,能够根据特征判断某个动物是否是昆虫;
3.探讨昆虫与人类的关系;
4.学习收集和利用图文资料及其他信息的能力;
5.学习表达和交流的能力;
【学习重难点】
重点:如何理解动物要分为脊椎动物和无脊椎动物。
难点:怎样让学生把注意力集中到动物的重要特征上。
【学习过程】
一、自主学习
1.昆虫属 ,它们的身体分为 、 、 三部分,有一对 ,三对 ,一般有二对翅。体内没骨骼,体外有外骨骼。
2.无脊椎动物约有 。脊椎动物约有 。
3.无脊椎动物一般可以要成二大类: (原生动物)和多细胞动物,它们又各自分成许多类。
二、合作探究
1.无脊椎动物结构框架图
2.讨论
(1)什么是益虫,什么是害虫?书本图片中的昆虫,哪些是益虫?哪些是害虫?对人类各有什么益处或害处?
(2)你还知道哪些益虫和害虫?
(3)在平常所吃的食物中,哪些是由无脊椎动物提供的?
【达标检测】
1.下列动物中,生长过程中会发生蜕皮现象的是( )
A.变形虫 B.蛔虫 C.蝗虫 D.蜗牛
2.蚯蚓的身体柔软分节,他属于( )
A.软体动物 B.节肢动物 C.环节动物 D.线形动物
3.草履虫蚯蚓水螅血吸虫分别属于( )
A.原生动物 环节动物 腔肠动物 扁形动物
B.腔肠动物 棘皮动物 软体动物 腔肠动物
C.腔肠动物 节肢动物 环节动物 线形动物
D.原生动物 软体动物 软体动物 扁形动物
4.连线
原生动物 涡虫
扁平动物 水母
腔肠动物 草履虫
无脊椎动物 软体动物 蛔虫
环节动物 蚯蚓
线形动物 蛤
棘皮动物 蜜蜂
节肢动物 海星
5.课外阅读
最大的哺乳动物--------蓝鲸 短跑冠军-----------猎豹
最大的哺乳动物--------长颈鹿 游泳冠军-----------旗鱼
嗅觉最灵敏的动物----狗 飞行冠军------------军舰鸟
最小的哺乳动物-------小鼩鼱(qú jīng) 脚最多的动物-----千足虫
寿命最长的哺乳动物—亚洲象 最大的鸟类---------鸵鸟
最大的两栖动物---------娃娃鱼 最大的虾------------龙虾
最小的鸟类---------------蜂鸟