熔化与凝固
【学习目标】
1.知道什么是熔化和凝固
2.通过实验探究了解晶体和非晶体熔化过程的不同
3.经过海波和蜂蜡熔化的探究过程,体会控制变量法的方法
【学习重难点】
重点:科学探究晶体和非晶体熔化过程的不同
难点:设计实验方案,
【学习过程】
一、探究晶体和非晶体熔化过程的不同
1.什么是熔化?什么是凝固?
2.你能各举一个熔化和凝固的例子吗?
3.晶体和非晶体的区别在什么地方?
4.生活中常见的物质中哪些属于晶体?哪些属于非晶体?
二、自主研修,合作探究
1.怎样来完成海波或蜂蜡的熔化实验?需要哪些实验器材?
2.实验中怎样使用温度计?
3.怎样可以观察海波或蜂蜡的熔化?
三、展示交流
1.通过实验我发现海波和蜂蜡的熔化过程有哪些不同???
2.海波和蜂蜡的熔化图像有什么不同?
3.由实验你得出的结论是:
四、课堂检测
1.固体可分为晶体和非晶体两类。在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、j沥青这些物质中,属于晶体的是(填字母)___________________,属于非晶体的是(填字母) ___________________。
2.晶体熔化时的温度称为这种晶体的___________________。冰熔化时的温度是___________________℃,我们就把这一温度称为冰的___________________。
3.我们从“观察熔化现象”的实验中知道:
(1)晶体熔化的特点是:给晶体加热,在没有达到它的熔化温度(熔点)之前,它的温度是___________________的,但并不熔化;当温度达到它的熔点时,继续加热,晶体渐渐熔化,但温度___________________;当全部熔化成液态后,继续加热,它的温度___________________。这说明了晶体是在___________________。
(2)根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到_______________,二是必须对它继续_______________,这说明熔化过程是吸热的过程。
4.下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个?( )
A.不论什么晶体的熔点都相同
B.晶体都在一定的温度下熔化,不同的晶体熔化时的温度一般不相同
C.晶体都在一定的温度下熔化,且不同的晶体熔化温度一样
D.晶体只要达到它的熔点,就一定会熔化
5.海波的熔点是48℃。由此可知温度是48℃的海波( )
A.一定是液态 B.一定能从固态熔化成液态
C.要么是固态的要么是液态的 D.可能是部分为固态部分为液态
【达标检测】
1.甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质,要判断哪个试管中装的是晶体,哪个试管中装的是非晶体,张海采用如图1装置,对两试管分别加热,并绘制出图像。
(1)图2中,__________是晶体,__________是非晶体(填“甲”或“乙”);
图1. 图2
(2)实验中将试管放人水中加热,它的好处是__________。
2.如右图所示,是某种物质的温度随时间变化的曲线,图中信息可知:
(1)此物质一定属于__________体(填“非晶体”或“晶体”);
(2)此物质的熔点是__________,开始加热6分钟前,物质处于__________态。在第10分钟时这种物质是__________态。
3.如图是一些固体的熔点,根据表中数据要求回答:
钨
3140℃
奈
80℃
钢
1550℃
海波
48℃
铜
1083℃
固态水银
-38.8℃
金
1064℃
固态酒精
-117℃
(1)要做白炽灯的灯丝应该选择__________
(2)我国境内最低的温度是-53.5℃,要测这个温度,用水银温度计行吗?说说你的想法。
(3)奈的熔点是80℃,那么奈在60℃时,是 态,而当温度是80℃时,有几种可能性?