4.2 质量的测量 学案（无答案）

质量的测量
【学习目标】
1．知道质量的含义和单位。
2．观察天平的构造，在观察中培养观察能力，自主探究天平的使用方法，学会根据说明书使用天平测量物体的方法。
【学习重难点】：
质量的概念及单位；托盘天平的使用。
【学习过程】
一、双基达标
（1）质量常用来表示 。物体的质量是由 。改变物体的 、 、 、 ，物体的质量都不会因此而改变。
（2）质量的单位（国际单位）是 用 表示，常用单位还有 、 、 它们分别可用 、 、 来表示；1kg= g= mg
（3）你知道哪些工具可以用来测量物体的质量？

（4）实验室常用 来测量物体的质量。最常见的天平是 。
（5）托盘天平主要结构的名称：
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
（6）正确使用托盘天平的方法：
1．放平：先将托盘天平放在 上。
2．调平：把游码用 移到“0”刻度线，然后调节 使横梁平衡。
3．称量： 盘放待测物体， 盘放砝码，并移动 ，直到天平恢复平衡。
4．读数：待测物体的质量等于 。
5．复原：称量完毕，用 将砝码放回砝码盒，并使 归零。
（7）称量前要观察天平的 和 。
（8） 不能直接放在天平托盘上，应放在 中称。
（9）以下问题你知道怎么办吗？
①正确称量应该“左物右码”，如“左码右物”则称量的结果应该是：m物= 假如砝码的质量是50克，游码质量为2．7克，则物体的质量m物= 克。
②如砝码或者游码磨损了，则称量结果偏 ；如砝码或者游码生锈，则称量结果偏 ；如称量前没有调平，指针偏右，则称量结果偏 ；
③如调平时指针偏左，则应向 调节平衡螺母。
④称量过程中可以调节平衡螺母吗？ ；
⑤称量过程中应先添加质量 的砝码，再添加质量 小的砝码。
二、问题探究
（1）测量水的质量的步骤
。
（2）测量一张邮票的质量可采用
，这种方法称为 法。
【达标检测】
1．用久了的天平，砝码磨损较为严重，用这样的天平称物体的质量，其结果将如何（ )
A．仍然准确 B．偏小 C．偏大 D．有时偏大或偏小
2．一架天平测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________。（填“大”或“小”）
3．使用托盘天平测量物体质量时，会因某些因素的变化造成测量的结果偏大或偏小，请分析以下因素对结果的影响。
（1）使用已磨损的砝码，结果会 。
（2）使用刚生锈的砝码，结果会 。
（3）读数的时候，指针偏向刻度盘的左边，结果会 。
4．用托盘天平测某物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置。当天平平衡时，左盘中放有100克和20克的砝码各一个，游码所对的刻度值是4克，则被测物体的质量是( )
A．124克 B．116克 C．118克 D．122克
5．小李为了测量1枚钉子，1粒纽扣和1个螺母的质量，做了如下实验：
他先拿2枚钉子放在天平的左盘内，将5粒纽扣或4个螺母放入右盘时，天平刚好平衡。然后他有将4粒纽扣放入左盘，在右盘放入3个螺母和1个1克的砝码，天平也恰好平衡。请问：一枚钉子和一粒纽扣，一个螺母的质量各是多少？
6．有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数是（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次