1 认 一 认
项目
内 容
1.写一写。
( ) ( ) ( )
2.是( )形,它的四条边相等。
3.是( )形,它的对边相等。
4.是( )形,它的对边相等。
5.是 ( )。
6.通过预习,我知道:长方形可以用( )画出,正方形可以用( )画出,圆可以用( )画出,三角形可以用( )画出。
7.说一说你身边哪些物体的面是你学过的图形。
8.写出下面图形的名称。
温馨
提示
知识准备:正方体、长方体、圆柱、球的知识。
学具准备:薯片盒、铅笔盒、魔方、乒乓球。
参考答案
1.圆柱 长方体 正方体 2.正方 3.长方
4.平行四边 5.圆
6.长方体 正方体 圆柱 三棱柱
7.书的封面是长方形等。
8.正方形 长方形 平行四边形 圆
2 拼 一 拼
项目
内 容
两个具有什么特征的三角形可以拼成一个大三角形?
2.填一填。
3.一套七巧板有( )块,1块( ),1块( )和5块( )。
4.通过预习,我知道:最少用( )个相同的小正方形拼成一个大正方形;七巧板是由( )个正方形、( )个平行四边形和( )个三角形组成的。
5.用4个和4个拼一拼。
6.你能用一套七巧板拼几个长方形?
温馨
提示
知识准备:长方形、正方形、平行四边形、圆、三角形的认识。
学具准备:七巧板。
参考答案
1.两个相同的三角形 2. 两 正方形或长方形
3. 7 正方形 平行四边形 三角形
4.4 1 1 5
5. ……
6.略
