沪教版(五四学制)六年级数学上册3.5 百分比的应用——折扣问题 课件（共16张）
文档属性
| 名称 | 沪教版(五四学制)六年级数学上册3.5 百分比的应用——折扣问题 课件（共16张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 109.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-04 09:53:29 | ||
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(共16张PPT)
3.5
百分比的应用
—折扣问题
百分比的应用
1、求一个数是另一个数的百分之几的问题
百分比的应用就是分数的应用的延续，在解决实际问题时，所依据的方法和分数的应用类似
一个数÷另一个数
2、求一个数的百分之几是多少？
（关于“率”的计算）
（由整体求部分）
一个数×百分之几
3、已知一个数的百分之几是多少，求这个数.
多少÷百分之几=这个数
（由部分求整体）
或者：设这个数为x
，列方程解决
同学们和爸爸妈妈一起逛过街吧！
“全场八折优惠”
“清仓大处理，全场三折起”
“打折”了就是降价了
这件衣服打折吗？
2008北京奥运会的成功举办，掀起了全民运动的热潮，小敏和爸爸妈妈想各买一套运动服，参加健身运动，他们看中了一款运动服，售价是200元，三家商场有不同的优惠促销活动：
商场一：全部按售价八折优惠销售；
商场二：凡购物满500元，一次性返还100元；
商场三：买一件原价；买二件则第二件是原价的七折；买三件则第二件是原售价的七折，第三件是原售价的六五折。
他们请你帮忙算算,在哪家商场买最划算？
八折：现价是原价
九折：现价是原价
80%
90%
六折：现价是原价
60%
现价是原价的70%
九五折：现价是原价
五折：现价是原价
95%
88%
72%
50%
七二折：现价是原价
八八折：现价是原价
五折通常也称之为对折
现价是原价的40%
现价是原价的30%
现价是原价的50%
现价是原价的85%
打了七折
打了四折
打了对折
打了八五折
打了三折
现价是原价的64%
现价是原价的36%
打了六四折
打了三六折
折数
7.5折：现价是原价的
75%
现价是原价的65%
打了6.5折
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
现价÷原价=折数
原价×折数=现价
现价÷折数=原价
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
折数
现价
原价
折数
在实际问题中要注意收集这三个量的有关信息.
我们知道这三个量中的任何两个量就可以求出第三个量
一种飞机模型原价100元，现价80元，这种模型打了几折？
例题1、
求打了几折的问题：求现价是原价的百分之几
求一个数是另一个数的百分之几的问题
一个数÷另一个数
现价
原价
÷
=折数
解：80
÷100=80%
答：这种模型打了八折.
1、一套运动服原价是100元，降低了30元出售，那么这套运动服的售价打了几折？
解：（100－30）÷100=70%
答：这套运动服的售价打了七折.
2、一套运动服原价100元，降价到30元出售，那么这套运动服的售价打了几折？
解：30÷100=30%
答：这套运动服的售价打了三折.
例题2、一件大衣标价是120元，因换季以八折的售价出售，求售价是多少？售价比原价降低了多少元？
八折：售价是原价的80%
求售价：求原价的80%是多少
求一个数的百分之几是多少？
一个数×百分之几
原价
折数
×
=现价
解：120×80%=96（元）
答：售价是96元.
120－96=24(元）
答：售价比原价降低了24元.
（由整体求部分）
例题3、一件大衣标价是120元，因换季以八折的售价出售，售价比原价降低了多少元？
八折：售价是原价的80%
售价比原价降低了（原价的）：
求降低了多少元就是求原价的20%
解：120×（1－80%）=24（元）
答：售价比原价降低了24元.
1－80%=20%
3、某商场的MP3播放器，享受八五折优惠，那么标价为1200元的MP3，多少元可以买到？
解：1200×85%=1020（元）
答：1020元就可以买到这种MP3播放器.
4、一件商品原价80元，现打七折出售，现价是原价的___，售价比原价降低了___（填百分数），降低了___元.
70%
30%
24
例题4、一台电视机打八折出售，售价是1600元，那么原价是多少元？
打八折：售价是原价的80%
售价是1600元
已知原价的80%是1600元，求原价
已知一个数的百分之几是多少，求这个数.
（由部分求整体）
多少÷百分之几=这个数
售价
折数
=原价
÷
解：1600÷80%=2000(元）
答：原价是2000元.
解：设原价是x元
80%
x=1600
X=2000
答：原价是2000元.
5、一台电脑以原价的八五折出售，售价是5100元，这台电脑的原价是多少元？
解：5100÷85%=6000（元）
答：这台电脑的原价是6000元.
6、一件衣服打八八折后的售价比原价降低了72元，（1）求这件衣服的原价
（2）后来又开展了“折中折”的促销活动，在此基础上又打了九折，这时衣服的售价是多少元？
小结:
谈谈你们今天的收获.
1、什么是折扣
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
折数
2、解决关于折扣的实际问题
现价÷原价=折数
原价×折数=现价
现价÷折数=原价
现价
原价
折数
在实际问题中要注意收集这三个量的有关信息
我们知道这三个量中的任何两个量就可以求出第三个量
关于折扣问题还想知道什么吗？
一家商场将某种款式的服装50件按进价300元提高30%作为售价,卖了30件后，由于销售淡季,商家推出”大酬宾”活动,每件衣服打七五折，这样这种款式的服装全部售完.请问商家销售这种款式的服装是赚了还是亏了 若是赚了,赚了多少 若是亏了,亏了多少
3.5
百分比的应用
—折扣问题
百分比的应用
1、求一个数是另一个数的百分之几的问题
百分比的应用就是分数的应用的延续，在解决实际问题时，所依据的方法和分数的应用类似
一个数÷另一个数
2、求一个数的百分之几是多少？
（关于“率”的计算）
（由整体求部分）
一个数×百分之几
3、已知一个数的百分之几是多少，求这个数.
多少÷百分之几=这个数
（由部分求整体）
或者：设这个数为x
，列方程解决
同学们和爸爸妈妈一起逛过街吧！
“全场八折优惠”
“清仓大处理，全场三折起”
“打折”了就是降价了
这件衣服打折吗？
2008北京奥运会的成功举办，掀起了全民运动的热潮，小敏和爸爸妈妈想各买一套运动服，参加健身运动，他们看中了一款运动服，售价是200元，三家商场有不同的优惠促销活动：
商场一：全部按售价八折优惠销售；
商场二：凡购物满500元，一次性返还100元；
商场三：买一件原价；买二件则第二件是原价的七折；买三件则第二件是原售价的七折，第三件是原售价的六五折。
他们请你帮忙算算,在哪家商场买最划算？
八折：现价是原价
九折：现价是原价
80%
90%
六折：现价是原价
60%
现价是原价的70%
九五折：现价是原价
五折：现价是原价
95%
88%
72%
50%
七二折：现价是原价
八八折：现价是原价
五折通常也称之为对折
现价是原价的40%
现价是原价的30%
现价是原价的50%
现价是原价的85%
打了七折
打了四折
打了对折
打了八五折
打了三折
现价是原价的64%
现价是原价的36%
打了六四折
打了三六折
折数
7.5折：现价是原价的
75%
现价是原价的65%
打了6.5折
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
现价÷原价=折数
原价×折数=现价
现价÷折数=原价
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
折数
现价
原价
折数
在实际问题中要注意收集这三个量的有关信息.
我们知道这三个量中的任何两个量就可以求出第三个量
一种飞机模型原价100元，现价80元，这种模型打了几折？
例题1、
求打了几折的问题：求现价是原价的百分之几
求一个数是另一个数的百分之几的问题
一个数÷另一个数
现价
原价
÷
=折数
解：80
÷100=80%
答：这种模型打了八折.
1、一套运动服原价是100元，降低了30元出售，那么这套运动服的售价打了几折？
解：（100－30）÷100=70%
答：这套运动服的售价打了七折.
2、一套运动服原价100元，降价到30元出售，那么这套运动服的售价打了几折？
解：30÷100=30%
答：这套运动服的售价打了三折.
例题2、一件大衣标价是120元，因换季以八折的售价出售，求售价是多少？售价比原价降低了多少元？
八折：售价是原价的80%
求售价：求原价的80%是多少
求一个数的百分之几是多少？
一个数×百分之几
原价
折数
×
=现价
解：120×80%=96（元）
答：售价是96元.
120－96=24(元）
答：售价比原价降低了24元.
（由整体求部分）
例题3、一件大衣标价是120元，因换季以八折的售价出售，售价比原价降低了多少元？
八折：售价是原价的80%
售价比原价降低了（原价的）：
求降低了多少元就是求原价的20%
解：120×（1－80%）=24（元）
答：售价比原价降低了24元.
1－80%=20%
3、某商场的MP3播放器，享受八五折优惠，那么标价为1200元的MP3，多少元可以买到？
解：1200×85%=1020（元）
答：1020元就可以买到这种MP3播放器.
4、一件商品原价80元，现打七折出售，现价是原价的___，售价比原价降低了___（填百分数），降低了___元.
70%
30%
24
例题4、一台电视机打八折出售，售价是1600元，那么原价是多少元？
打八折：售价是原价的80%
售价是1600元
已知原价的80%是1600元，求原价
已知一个数的百分之几是多少，求这个数.
（由部分求整体）
多少÷百分之几=这个数
售价
折数
=原价
÷
解：1600÷80%=2000(元）
答：原价是2000元.
解：设原价是x元
80%
x=1600
X=2000
答：原价是2000元.
5、一台电脑以原价的八五折出售，售价是5100元，这台电脑的原价是多少元？
解：5100÷85%=6000（元）
答：这台电脑的原价是6000元.
6、一件衣服打八八折后的售价比原价降低了72元，（1）求这件衣服的原价
（2）后来又开展了“折中折”的促销活动，在此基础上又打了九折，这时衣服的售价是多少元？
小结:
谈谈你们今天的收获.
1、什么是折扣
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
折数
2、解决关于折扣的实际问题
现价÷原价=折数
原价×折数=现价
现价÷折数=原价
现价
原价
折数
在实际问题中要注意收集这三个量的有关信息
我们知道这三个量中的任何两个量就可以求出第三个量
关于折扣问题还想知道什么吗？
一家商场将某种款式的服装50件按进价300元提高30%作为售价,卖了30件后，由于销售淡季,商家推出”大酬宾”活动,每件衣服打七五折，这样这种款式的服装全部售完.请问商家销售这种款式的服装是赚了还是亏了 若是赚了,赚了多少 若是亏了,亏了多少