沪教版(五四学制)六上：3.3 比例（1） 课件（23张PPT）

课件23张PPT。3.3比例（1）一、课前练习 1. 化简下列各比：
（1）6：8=________

（2）12：16=_______3：43：4经过计算可得6:8______12:16，我们就说6,8,12,16成比例.=二、归纳总结、揭示新知一般地 四个量中 如果 ，那么就说 成比例，
表示两个比相等的式子叫做比例(式).1、比例的概念也可以表示为比例比例第一比例项第二比例项第三比例项第四比例项比例内项 比例外项 比例外项比例外项比例内项比例内项(1)在 中，第二比例项是______,第三
比例项是 _______. (2)比例4︰6 = 6︰9中,比例外项是______，比例内项是______;比例4︰6 = 6︰9中，两个内项相同.6就叫做4和9比例中项2、巩固概念434和96和6如果两个比例内项相同比例中项三、比例的基本性质 (1)操作将比例的内项相乘，外项相乘.会得到什么结论?上面的比例中，内项的积等于外项的积.结论(2)验证证明：也可表示为1111能否得到.(3)比例的基本性质 例1 求下列比例式中的x，练习：1 求下列各式中的x.；例2 求下列比例式中的x，（5） 五、自主小结1.比例:表示两个比相等的式子叫做比例 2.比例的基本性质3.根据比例的基本性质，得到简单的方程 ,求解未知数
五、课堂练习书P84，1长与宽的比值相等课桌的桌面的
长是60厘米，
宽是40厘米 60厘米︰40厘米=3厘米︰ 2厘米=6厘米︰4厘米=60︰40=3︰2 =6︰4 =60︰403︰2=3︰26︰4=观察即结论比也相等60，40，3，2这四个数成比例
3，2，6，4这四个数成比例
A组：课堂练习1．比例 中，比例外项是 ，比例内项是 ．
*2．比例 中， 是 的比例中项．
3．下列各式中x的值：（1）x ：1 =6 ：2；
（2）6 ：x=2 ：1；
（3）=．*4．已知 ,下列各式成立的是（ ）
（A）（B）
（C）（D）B组：
*1．列四组数中,不能组成比例的是（ ）
（A）2,3,4,6 （B）1,2,2,4
（C）0.1, 0.3 ,0.5 ,1.5
（D）C组：
*1．果x能与4，5，6这三个数组成比例，求x的值．