教师姓名
学生姓名
年 级
预初
上课时间
学 科
数学
课题名称
比和比例
教学目标
1.掌握比的意义,比的基本性质,比各部分名称,理解比和分数、除法之间的关系。
2.掌握比例的意义和基本性质,理解比例各部分名称,会解比例。?
教学重难点
比和比例的基本性质;
比和比例在实际中的应用。
主要知识点
一、比的意义:a,b是两个数或两个同类的量,为了把b和a相比较,将a与b相除,叫做a与b的比,记作a:b,或写成,其中;读作a比b,或a与b的比。
a叫做比的前项,b叫做比的后项。前项a除以后项b所得的商叫做比值。
利用比的方法,可以知道a是b的几倍(或几分之几)。
比、分数、除法三者之间的关系:
热身练习
1、两个数( )又叫做两个数的( )。
2、 如果A∶B=C,那么A是比的( ),B是比的( ),C是比的( )。
3、4÷5=( )∶( )=
4、从A地到B地共180千米,客车要行2小时,货车要行3小时。客车所行的路程与所用时间的比是( ),比值是( );客车所用的时间与货车所用的时间比是( ),比值是( );货车与客车的速度比是( ),比值是( );客车与货车所行的路程比是( ),比值是( )。
5、判断。
①可以读作五分之三,也可以读作三比五。 ( )
②配制一种盐水,在200克水中放了20克盐,盐和盐水的比是1∶10。 ( )
③比值是0.8的比只有一个。 ( )
④甲数与乙数的比是3∶4,则乙数是甲数的倍。 ( )
6、甲数除以乙数的商是1 .4,乙数与甲数的比是( )。
7、正方形的周长与边长的比是( ),比值是( )。
8、长方形的长比宽多,长方形的长与宽的比是( )。
9、一杯糖水,糖占糖水的,糖与水的比是( )。
10、女生人数与全班人数的比是4∶9,男生人数与女生人数的比是( )。
二、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。
运用比的性质,可以把比化为最简整数比。
三项连比的性质:
1、如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=m:n:k
2、如果k0,那么a:b:c=ak:bk:ck=
热身练习
判断:
比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。 ( )
②最简单的整数比,就是比的前项和后项都是素数的比。( )
③两个数相除的商又叫做两个数的比。 ( )
④如果a×3=b×5,那么a:b=5:3。 ( )
2、化简下面各比。
∶ 0.8∶0.32
0.4∶:0.5 0.3t∶150kg:45000g 1.5m:14.5dm:136cm
3、一辆汽车3小时行驶135千米,汽车所行的路程和时间的比是( ),化成最简整数比是( )。
4、一根绳子全长2.4米,用去0.6米。用去的绳子和全长的比是( ),化简比是( )。
5、甲、乙两人每天加工零件个数的比是3∶4,两人合作15天后, 甲、乙两人各自加工零件的个数比是( )。
三、比例
a,b,c,d四个量中,如果a:b=c:d,那么就说a,b,c,d成比例,也就是表示两个比相等的式子叫作比例,其中a,b,c,d分别叫做第一、二、三、四比例项,第一比例项a和第四比例项d叫做比的外项,第二比例项b和第三比例项c叫做比的内项。
如果两个比例内项相同,即a:b=b:c,那么把b叫做a和c的比例中项。
a:b=c:d也可以表示为,在的等式两边同时乘以bd,可以得到ad=bc;反过来,在ad=bc的等式两边同时除以bd,就可以得到,其中a,b,c,d都不为零。
比例的基本性质:
如果a:b=c:d或,那么ad=bc,两个内项乘积等于两个外项乘积,a,b,c,d都不为零;反之如果ad=bc,a,b,c,d都不为零那么a:b=c:d或
热身练习
1、解比例?
25:7=X:35??????????514:35=57:x?????????23:X=12:14?
????
X:15=13:56???????? 34:X=54:27????????? X:0.75=81:25????
2、在一个比例里,两个外项的积是最小的素数,一个内项是0.5,另一个内项是( )。
3、一个比例式,两个外项的和是37,差是13,比值是,这个比例式可以是( )。
4、在一个比例式中。两个外项都素数,它们的积是22,一个内项是这个积的,这个比例式可以是( )。
5、一个比例的两个内项互为倒数,一个外项是314,另一个外项是( )。
6、如果与互为倒数,那么a、b、c、d这四个数写成比例是( )。
课堂练习
1、甲数×=乙数×60%,甲:乙=( : )。
2、在的图纸上,一个正方形的面积为16平方厘米,它的实际面积是( )平方米。
3、一车水果重1.8吨,按2:3:5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店,乙水果店分得这批水果的()。
4、星期天,小丽看一本书用了2小时15分,小红同样一本书用了2.15小时,小丽和小红看书用的时间比是( )。
5、甲数的等于乙数的,甲乙两个数的最简单的整数比是( ),比值是( )。
6、从六(1)班调全班人数的到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班的人数比是( )。
课后巩固
1、简下面各比,并求出比值。
比
最简单的整数的比
比值
20∶25
∶
0.3∶0.27
2、5∶12的前项增加15,要使比值不变,后项应增加( )。
3、读完同一本书,小华要4天,小明要6天。小华和小明读完这本书所用的时间比是( ),比值是( )。
4、一杯糖水,糖占糖水的,糖与水的比为( )。
5、甲数与乙数的比是4∶5,乙数与丙数的比是3∶4,甲数∶丙数=( )∶( )。
6、写一个能与:组成比例的比( )。
7、已知一个比例的两个外项分别是3和,组成比例的两个比的比值是,这个比例是( )。
8、两地相距80千米,画在比例尺是1:400000的地图上,应画( )厘米。
求未知数
1、 2、 3、6.5:=3.25:4
4、 5、 6、
7、 8、 9、