2.6 物种的多样性 导学案（2课时，无答案）

第六节 物种的多样性
班级： 小组： 姓名：
【学习目标】
举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动；
单细胞生物的形态结构及各个结构的功能；
通过观察多细胞生物的结构，复习描述多细胞生物体的结构层次。
【重点难点】
单细胞生物的形态结构及各个结构的功能。
【科学情景】
单细胞生物
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物（Protozoa）和多细胞生物（Metazoa）。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
第一个单细胞生物出现在35亿年前。单细胞生物在整个动物界中属最低等最原始的动物。包括所有古细菌和真细菌和很多原生生物。根据旧的分类法有很多动物，植物和真菌多是单细胞生物。变形虫算作单细胞动物，它的一些种类却算作粘菌，带鞭毛的鞭毛虫如眼虫有时被归为单细胞藻类或者是单细胞动物。新的分类法中，所有的真核单细胞生物都算作原生生物。
【课前预习】
1、单细胞生物的特征是： 。举例单细胞生物有： 、 、 、 。
2、衣藻呈 形，细胞质中有 ，能感受光的刺激，使之游到光线较强的地方；靠 运动。衣藻属于 （填“动物或植物”），因为 。
3、草履虫呈 形，身体表面包着一层 ，并且在它上面密密地长着近万根 。草履虫生活在 中，用 进行运动。草履虫用 摄取食物，用 消化食物，用 排出食物残渣，用 排出废物。
4你知道有哪些多细胞生物，请举3例： 、 、 。
【合作学习】
观察图片，讨论：衣藻细胞与洋葱表皮细胞在结构上有什么相同与不同？
比较
衣藻
洋葱表皮细胞
不同点
眼点
鞭毛
伸缩泡
叶绿体
相同点
观察课本75页图2—72，完成下题。
(1)、草履虫有哪些结构？
（2）、你知道草履虫运动时，通常是哪一端在前吗？
3、思考讨论：草履虫和衣藻相比，两者的细胞结构和食物（或营养）来源有什么不同？
共同的细胞结构
不同的细胞结构
食物（或营养）来源
衣藻
草履虫
4、思考讨论：比较单细胞生物与多细胞生物的特征，说说它们有哪些不同？
【课堂练习】
衣藻的运动器官是（ ）
A、细胞壁 B、叶绿体 C、鞭毛 D、眼点。
2、以下是对草履虫形态结构及功能的描述，其中错误的是（ ）
A、草履虫的身体是由一个细胞组成的； B、草履虫的形态像倒转的草鞋底；
C、草履虫全身布满了纤毛； D、草履虫内有叶绿体。
3、单细胞动物与单细胞植物最大的区别是（ ）A、能否制造有机物； B、是否有伸缩泡；
C、是否有细胞核； D、是否生活在水中。
4、单细胞生物进行细胞分裂的结果是（ ）
A、生物种类增加； B、生物个体数目增加；
C、生物体细胞数目增加； D、生物体长大了。
5、下列都是单细胞植物的是（ ）
A、衣藻、草履虫； B、小球藻、衣藻；
C、小球藻、变形虫； D、变形虫、草履虫。
6、与小麦叶肉细胞相比，金针菇缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A、①⑤； B、①④⑤； C、③④； D、⑤。
物种的多样性(二)
学习目标
能举例说明生物多样性及意义。
了解我国生物保护与自然保护的意义和措施，增加保护生物多样性的自觉性。
收集我国自然保护区的资料；收集珍稀动植物的资料；收集濒临灭绝和已经灭绝的动植物资料；讨论保护生物多样性的意义。
重点难点
了解保护生物多样性的意义，增加保护生物多样性的自觉性。
课前自学
1、在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。目前，地球上现
存的生物约有 种，其中有文献记载的约有 种。
2、地球上所有的 、 和 所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性（biodiversity）。测量生物多样性最简单、 最常用的方法是测量某个区域的 。
3、全世界不同地区的生物多样性是完全不同的。地球上，生物多样性复杂 程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。
4、任何一种生物的存在都是有一定意义的。经相关的研究表明，大多数生物的灭绝都是因 而造成的。 、 、 ，都会使得某 些生物的生存空间大大地缩小，生存的条件急剧恶化。现在许多生物正处 于濒临灭绝的危险之中！
5、为了保护自然资源，特别是为了保护 和具有代表性的 ，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做 。我国 、 、 、 等 10个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。为了 研究动物、植物和普及动物、植物的科学知 识，人们还建造了许多向大众开放的动物园和植物园。
四、拓展提升
1、我国有哪些珍稀动物？它们生活在哪里？如何保护它们？
2、我国有哪些珍稀植物?它们生活在哪里？如何保护它们？
3、你知道什么是鱼翅吗？我们应该怎样做？
举例说明任何一种生物的存在是有一定意义的。
在日常生活中，我们还能为保护生物物种多样性做些什么？
当堂检测
1、一项研究表明了哺乳动物和鸟类
原 因
哺乳动物
鸟 类
偷 猎
31%
20%
栖息地的丧失
32%
60%
外来物种
17%
12%
其他原因
20%
8%
濒危或受威胁的原因。如表所示：
根据表中提供的数据，你可以得出两个
主要结论是：
结论1：
结论2：

2、在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，穿的衣服和帽子的颜色最好是（　 　）
Ａ、红色　 Ｂ、黑色　　Ｃ、白色　 Ｄ、绿色
3、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ）
A．严格执行海洋伏季休渔制度 B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种 D．大力开发自然保护区旅游资源
4、下列生物适应环境的方式，哪一种是错误的 （ ）
A．白天，沙漠中的蝎子把自己藏在深沙里以躲避高温的环境
B．竹节虫的形态象竹节或树枝，可以不易被敌害发现
C．蝙蝠具有良好的视觉，以适应夜间光线不足的问题
D．萤火虫利用发光，作为夜间求偶的讯号
5、白菜的叶子互相错开，互不遮挡，这种现象叫叶镶嵌现象，表明植物的叶具有（ ）Ａ.向光性 Ｂ.向地性 Ｃ.向水性 Ｄ.背地性
6、叶镶嵌主要有利于 ( )
Ａ.叶柄将叶片伸展在空中 Ｂ.叶片接受太阳光的照射
Ｃ.叶片遮荫不被阳光灼伤 Ｄ.叶片与外界进行物质交换
7、生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是 （ ）
A、地下有较多的水分 B、地下的沙没有受到太阳的直接照射
C、地下有较多的事物 D、在休息
六、作业布置
七、课后反思