沪教版(五四学制)>年级上册第三章 3.2 比的基本性质 课件(24张PPT)

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名称 沪教版(五四学制)>年级上册第三章 3.2 比的基本性质 课件(24张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2019-12-04 21:42:40

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课件24张PPT。3.2 比的基本性质课前复习Review1)什么叫比?两个数相除又叫做两个数的比2)怎样求比值?前项÷后项=比值课前练习一:
求下列各比的比值:
(1)45∶9=_____ (2) ∶ =_______
(3) ∶5=______
(4)5cm∶15mm=____
(5)3时∶120分=_______
(6)3时∶3天=______课前练习二:
一个长方形的宽是6米,长是9米,
那么这个长方形的长与宽的比是??,
长与宽的比的比值是???.学习新课 Achieve new knowlwdge因为10∶100=0.1,20∶200=0.1,40∶400=0.1 将10克果汁粉溶解在100克水中,将20克果汁粉溶解在200克水中,所得到的两杯果汁的口味是否相同??
再将40克这样的浓缩果汁粉溶解在400克水中,所得的果汁口味与前两种果汁相比呢?所以10∶100=20∶200=40∶400因此这三种果汁的口味是相同的.学习新课 Achieve new knowlwdge10∶100=20∶200=40∶400
10∶100=(10×2)∶(100×2)=(10×4)∶(100×4) 40∶400=(40÷2)∶(400÷2)=(40÷4)∶(400÷4)40∶400 = 20∶200 = 10∶100
☆☆学习新课 Achieve new knowlwdge
比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。你能用字母表示吗?学习新课 Achieve new knowlwdge 最简整数比必须是一个比,它的前项和后项必须是整数,而且前项、后项互素。 你怎样理解“最简整数比” 这个概念?4︰6最





比23练一练 To DO:例题讲授
例题1:化简比.

整数比:比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比练一练 (1)48:64 (2)27:81 化简比.To DO: 例题2:化简比

0.65∶1.3=
例题讲授(0.65×100)∶(1.3×100) = 65∶130 = 1∶2小数比:比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比. 练一练 (1)4.6:6.9 (2)0.002:0.04 化简比. 例题3:化简比


比中的1能省略吗?例题讲授分数比:比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比.
要点:做分数比的时候要先把带分数化为假分数.练一练 (1) (2) 化简比.To DO:

1250毫升∶375毫升
=(1250÷125)∶(375÷125)=10∶3
例题讲授1.25升∶375毫升=例题4:化简比两个同类量的比,但单位不一致:先将单位化为一致后,再化简.练一练 (1) 220cm : 1.1m
(2) 1.5小时:1小时50分钟 化简比.巩固练习一:
白兔是1000克,黑兔是1000-100=900克,
所以1000克∶900克=10∶9.求白兔与黑兔的体重之比.巩固练习二:
如果一件工作,甲单独做12天完成,乙但度做18天完成,那么甲、乙效率的最简整数比是:__________.5∶3课堂小结 Summarize通过这节课的学习,你收获了什么?
???课堂小结 Summarize 比的性质:
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
课后作业 Homework练习册:3.2Thank you for your time!?