沪教版(五四学制)六年级数学上册3.2 比的基本性质（1） 课件（共17张）
文档属性
| 名称 | 沪教版(五四学制)六年级数学上册3.2 比的基本性质（1） 课件（共17张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 111.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-04 22:13:43 | ||
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文档简介
课件17张PPT。3.2(1)比的基本性质温故知新1.根据比与分数，除法的联系填空abab16251625比与分数，除法的联系是什么？被除数除号除数商分子分数线分母分数值商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）
一个相同的数（0除外），商不变
2.下列习题，根据商不变的性质的填空并说明该性质310分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
（0除外）分数大小不变3.下列习题根据分数的基本性质填空，并说明该性质3912425猜想比的基本性质 我来做包公
（根据比的基本性质判断下面各题）×√× （1）( )(2)( )(3)( )√ （4） ( )最简分数：分子分母互素的分数叫做最简分数。如何化简最简整数比呢？把下列各比化成最简整数比(3) 0.65：1.3（1）（2）化成最简整数比小试牛刀把下列各比化为最简整数比（4） 1.25升：375毫升(3) (2)（1）将10克果珍溶解在100克的水中，将
20克果珍溶解在200克的水中，所得
的两种果汁的口味是否相同？再将40
克果珍溶解在400克的水中，所得的
果汁的口味与前两种果汁相比呢？
1、判断下列各题
（1）16：4的最简比是4 （ ）
（2）5：2.5的比值是2 （ ）
（3）6：0.3的最简比是20：1 （ ）
（4）比的前项和后项都乘以或除以相同的数，比值不变 ( )基本练习2.选择正确答案
（1）9：6的比值是（ ）
（A）3：2 （B）1.5 （C）2：3
（2） 的最简比是（ ）
（A）300：1 (B)300 (C)1：300
(3)0.25：1.25的最简比（ ）
（A)25：125 （B）1：5 （C）5：13.生产一批零件，甲单独6小时完成，乙单独8小时完成
甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比_____
甲的工作效率与乙的工作效率的最简比______
小结：我们这节课学到了什么
知识点区分化简比和求比值求最简整数比10：2=_____求比值10：2=_______
一个相同的数（0除外），商不变
2.下列习题，根据商不变的性质的填空并说明该性质310分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
（0除外）分数大小不变3.下列习题根据分数的基本性质填空，并说明该性质3912425猜想比的基本性质 我来做包公
（根据比的基本性质判断下面各题）×√× （1）( )(2)( )(3)( )√ （4） ( )最简分数：分子分母互素的分数叫做最简分数。如何化简最简整数比呢？把下列各比化成最简整数比(3) 0.65：1.3（1）（2）化成最简整数比小试牛刀把下列各比化为最简整数比（4） 1.25升：375毫升(3) (2)（1）将10克果珍溶解在100克的水中，将
20克果珍溶解在200克的水中，所得
的两种果汁的口味是否相同？再将40
克果珍溶解在400克的水中，所得的
果汁的口味与前两种果汁相比呢？
1、判断下列各题
（1）16：4的最简比是4 （ ）
（2）5：2.5的比值是2 （ ）
（3）6：0.3的最简比是20：1 （ ）
（4）比的前项和后项都乘以或除以相同的数，比值不变 ( )基本练习2.选择正确答案
（1）9：6的比值是（ ）
（A）3：2 （B）1.5 （C）2：3
（2） 的最简比是（ ）
（A）300：1 (B)300 (C)1：300
(3)0.25：1.25的最简比（ ）
（A)25：125 （B）1：5 （C）5：13.生产一批零件，甲单独6小时完成，乙单独8小时完成
甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比_____
甲的工作效率与乙的工作效率的最简比______
小结：我们这节课学到了什么
知识点区分化简比和求比值求最简整数比10：2=_____求比值10：2=_______