五年级下册数学试题-4.2 真分数和假分数练习卷（2）及答案_人教版

2019-2020学年度人教版数学五年级下册4.2 真分数和假分数练习卷（2）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）．
A. 假分数 B. 带分数 C. 真分数 D. 整数
2.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（??? ）。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4或5
评卷人
得分
二、填空题（题型注释）
3.分子比分母（_____）的分数叫做真分数。真分数（______）1。
4.下面的分数（__________________）是真分数。

5.分数单位是的真分数有（_________）。
6.“四又五分之二”写作（_________）； 读作（_________）。
7.把下面的分数分类。

真分数（__________________________________________）
假分数（__________________________________________）
8.把下图中的阴影部分用分数表示出来。
（____） （____） （_____）
评卷人
得分
三、判断题
9.判断：在所有分数中，不是大于1就是小于1。 （________）
10.判断：昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。 （_____）
11.判断：在生活中，真分数和假分数的个数是有限的。 （________）
12.如果是假分数，是真分数，那么x是（_______）。
参数答案
1.D
【解析】1.
当一个分数的分子是分母的倍数时，如 、 ……实际上是整数。
故答案为：D
2.D
【解析】2.
根据真分数的分子小于分母可知，要使是真分数，x大于3；根据假分数的分子大于或等于分母可知，要使是假分数，x小于等于5；大于3小于等于5的整数是4和5，所以x应该是4或5.
3.小 小于
【解析】3.
略
4.,
【解析】4.
根据真分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数；或者根据真假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1来判断。
5.
【解析】5.
根据真分数的意义：分子比分母小的分数叫做真分数。所以分数单位是的真分数是分母是5，分子小于5的分数，即分子是1，2，3，4，的分数。
6. 三又七分之四
【解析】6.
略
7.
【解析】7.
根据真分数、假分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数；分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数来判断；或者根据真假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1来判断。
8.
【解析】8.
第一个图每个单位“1”平均分成3份，阴影部分占5份，表示 ；
第二个图每个单位“1”平均分成4份，阴影部分占8份，表示；
第三个图每个单位“1”平均分成5份，阴影部分占11份，表示。
9.×
【解析】9.
当分数的分子小于分母时，分数小于1；当分数的分子等于分母时，分数等于1；当分数的分子大于分母时，分数大于1。所以分数可能大于1，也可能小于1，也可能等于1，题目中漏掉了等于1。所以题目中说所有分数中，不是大于1就是小于1是错误的。
故答案为：×。
10.×
【解析】10.
1个西瓜，不管平均分成多少份，用分数表示，最大就是1，而吃了个超过了1，不符合事实，所以这种说法是错误的。
11.×
【解析】11.
根据真、假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1。满足这样的数有无数个，所以真分数和假分数的个数是无限的。
12.7
【解析】12.
如果是假分数，那么x大于等于7；
如果是真分数，那么x小于8；
同时满足大于等于7，小于8的数只有7，
所以x是7。