人教版八年级上册第三章 物态变化3.1温度 导学案

第三章 物态变化 第1节 温度 导学案
八年级 （ ）班 学号： 姓名：
课堂导学1：温度
1.物理学中通常把物体的 程度叫做温度，热的物体温度 ，冷的物体温度 。
针对练习1：
1.在物理学中，“热”字有不同的含义。例如：今天天气真热的“热”是指_______ ；摩擦生热的“热”是指_______ ；晶体熔化要吸热的“热”是指_________ 。
2. 以下温度最接近23℃的是 （ ）A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温
C．广东最冷时室外的温度 D．让人感觉温暖而舒适的温度
课堂导学2：温度计
2. 家庭和实验室里常用的温度计是根据 的规律制成的，
针对练习2：
2.
课堂导学3：摄氏温度
3.温度计上的符号 表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 混合物的温度定为 摄氏度，沸水的温度定为 摄氏度，分别用 和 表示； 和 之间分成100 个等份，每个等份代表 。人的正常体温是“ ”左右（口腔温度），读做“ ”；北京一月份的平均气温是“ -4.7 ℃”，读做“ ”或“ ”。负8摄氏度写成： 。
针对练习3：
3.如图所示，寒暑表的读数是　 ℃.
课堂导学4：温度计的使用
4.温度计的使用方法： ①使用前：看清温度计的 和 。先 被测物体的温度，注意被测物体的温度不能超过 。②测量时：a.温度计的 应全部浸入被测液体中，温度计的 不能碰到容器的 或 。b.待温度计中的液面示数 后再读数。 ③读数时：a.要看清液柱的上表面对应的温度是零上还是零下。b.温度计的玻璃泡 (填“能”或“不能”)离开被测物体(体温计除外)。 c.视线要与温度计中液柱的 相平。 ④记录：记录数值和单位。
针对训练4
4.如图1所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的　 　，测出的读数如图2所示，则液体的温度为　 　℃．
5．如图3(a) (b) (c)所示是小明同学用温度计测小烧杯中水温时的操作图.(a)是操作过程，(b)是读数过程，(c)是温度的读取过程.小明操作中的错误是____________；读数过程中的错误是_______________；三种读数方法中正确的是________.
6.温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的　　　　　　原理制成的。 根据图l0所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
① ；② 。
课堂导学5：体温计
5. 用于测量人体温度。体温计的测量范围通常为 ℃到 ℃， 使用前要用力 。(其他温度计不能用力甩)体温计在玻璃泡的上方有一段很细的细管叫缩口，当水银收缩时，水银能从这个细管处断开，因此体温计 (填“能”或“不能”)离开人体读数。
针对训练5
8．图4中是用来测_____的仪器，当前的示数是___ _℃.
综合练习：
1.温度计是根据 的原理制成的．如图甲，乙所示，甲的温度是 ，乙的温度是 ．
2. 温度计都是利用液体＿＿＿＿＿的性质制成的；图甲是一支体温计，它当前的示数是_____℃，它可以离开人体来读数，是因为体温计上有个＿＿＿＿。
物质
凝固点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
3．根据下表所提供的数据（1标准大气压下）可知：（1）在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用 （选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体．（2）体温计使用时，它 （可以、不可以）离开人体读数，原因是体温计有一段特别的
4. （1）液体温度计是根据液体的 原理工作的．如图11所示为同一支温度计测量不同温度，甲示数是 ℃，乙示数是 ℃。
（2）图12是小刚用温度计测温度时的情形，请指出他在使用温度计时存在的两个问题：① ；
②