1.7分数乘法 整理和复习 说课 教案

六年级上册第一单元
“分数乘法”整理和复习说课稿
一，说复习内容：
本节课是在学生学完第一单元分数乘法的基础上进行整理和复习的。主要整理和复习的内容有三大块，分别是：1，分数乘法的意义及计算方法2，混合运算及乘法定律的应用3，分数乘法解决问题。
二，说教学目标：
1，情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生成功学习数学和创新意识。
2，能力目标：通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性。培养学生归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强学生之间的合作学习能力及综合运用数学知识解决生活问题的能力。
3，知识目标：
（1），使学生进一步理解分数乘法的意义，分数乘法的计算方法，并能正确、熟练、灵活的进行计算。
（2），进一步熟练应用运算定律使一些题目计算简便。
（3），能够运用分数乘法熟练的解决生活中的实际问题。
三，说复习重点：
进一步理解分数乘法的意义及计算方法，能正确、熟练、灵活的进行分数乘法计算。
四，说复习难点：
能理清知识间的联系，建构知识网络。
五，说课前准备：
把同学分成4个大组，在学完第一单元分数乘法知识的基础上，用自己喜欢的方式对第一单元的知识进行整理。课中我们将以竞赛的方式来巩固本单元的知识点。
六，说教学过程：
1，谈话导入
同学们，第一单元分数乘法所有的知识点我们已经学习完毕，这一节课，老师将带领大家一起整理和复习第一单元分数乘法。
板书；分数乘法整理和复习
2，自主复习，同学交流
自主构建，形成网络
（1）、用自己喜欢的方式对第一单元的知识进行整理。
（2）、这一单元里你整理的内容有哪些？选取你自认为掌握较好的一部分，按顺序在小组内交流，其它同学作补充。
（3）、你觉得有哪些重点地方需要提醒大家的?
3，梳理知识点
用树状式带领同学细细梳理本单元所学的知识点。
4，教师展示：
出示课件，展示老师整理的复习提纲，给同学们欣赏。
5，竞赛环节
竞赛环节：全班同学分成4个小组，同学们发挥自己的聪明才智，经过4轮比赛，决出第一、二、三名和鼓励奖。
1，选答题： 我采取选答得方式，每小组以抽签的方式选答一个知识点的内容。
2，抢分题：我以四道练习题和一道解决问题进行，由易到难，层次分明。
3，拓展题：我以解决问题呈现，给出已知条件，同学发挥聪明才智，补充问题并列式。这一题考察了学生的反应及综合素质。
七，说课堂总结
在这一环节中，我通过让学生谈收获，从而帮助学生回顾整节课整理和复习的知识，深化理解。
八，说板书设计
本节课的板书，我采用了树状式，我觉得这种形式的板书很新颖，可以提高学生的兴趣。板书的特点，突出重点，简洁明了。