百分数复习课教学设计
胜利路小学 李艳萍
教学目标:???
1、通过练习和比较,进一步让学生掌握基本百分数应用题的解题思路和方法。学生能熟练的解决单位“?1”?已知或未知的分数应用题。???
2、加强百分数和生活的联系,能利用百分数知识解决生活的一些问题。????教学过程:???一、一、基础训练???
同学们,今天我们继续复习百分数的应用。?出示:说说你对下面这些百分数的理解:???
1、外国游客的人数是中国游客的60%???2、苹果树的棵树比梨树多50%???学生回答???
师:同学们真了不起,能够从一个百分数想到那么多的意思。其实能够正确的理解百分数的含义,能帮助我们顺利的解决百分数的相关问题。???
二、对比练习???
(一)、提出要求:你能根据百分数的含义解决下面的问题吗????出示:????
???1、我国第五次人口普查时,祖国大陆人口大约是12.7亿人,其中汉族约占91.6%.祖国大陆的少数民族大约有多少人????
2、我国淡水鱼类大约有700种,比海洋鱼类少65%。我国的海洋鱼类大约有多少种????请同学们在自备本上只列式,不计算?????学生独立完成???
??集体交流,说说你是怎么想的????
小结:同学们在遇到百分数时是怎么做的?根据学生的回答板书:???找准单位“1”???
分析数量关系??学生自己讨论错误的地方,并集体交流。??
?(三)补充合适的条件和问题并解答:???
120棵、??苹果树的棵数比梨树多50%??????????????????????????学生自己先编应用题???
问:这里的120颗可以表示什么棵树????问:你能编出两步计算的乘法应用题吗???????你能编出两步计算的除法应用题吗????
还有其他的编法吗????
依次出示学生的编法,并集体交流解答。???
1、梨树有120棵,苹果树的棵数比梨树多50%。苹果树有多少棵??????????????????????
?2、苹果树有120棵,苹果树的棵数比梨树多50%。梨树有多少棵???????????????????????????
3、苹果树和梨树共120棵,苹果树的棵数比梨树多50%。梨树和苹果数各有多少棵??????????????????
?4、苹果树比梨树多120棵,苹果树的棵数比梨树多50%。梨树和苹果数各有多少棵?????????????????????????
三、课堂作业??
?1、学生独立完成,???
(1)、清江饭店一月份的营业额是64万元,按规定要缴纳5%的营业税,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。一月份缴纳城市维护建设税多少万元????
(2)、乘坐飞机的每位旅客,携带行李超过20千克的部分,每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票。???
A:小华的爸爸从南京乘飞机到北京,飞机票价打七折后是707元。南京到北京飞机票的原价是多少元????
B:小华的爸爸带了30千克行李,应付行李费多少元?????四、实际应用???
1、一件商品,按成本价提高30%后出售。后来因为季节原因,又打八折出售,降价后每件商品卖104元。这种商品卖出一件是赔还是赚?赔或赚多少元????
引导学生利用倒推或方程的办法解决问题。?
??2、阅读???
亚洲成年人的标准体重可按下面的公式计算。??????标准体重的千克数=身高的厘米数-105???
实际体重在“标准体重±标准体重×10%”的范围内,都属于正常体重。
(1)你是怎样理解“标准体重±标准体重×10%”的? (2)算算老师的实际体重是否属于正常体重。