(共32张PPT)
光源
光源
能够“自行发光”的物体称之为是光源
光源
自然中本身存在的光源，称之为自然光源
太阳
发光的恒星
萤火虫
光源
人类创造使用的光源，称之为人造光源
自然中本身存在的光源，称之为自然光源
光源
月亮不是光源
问 题
月亮是不是光源呢？
我们看见的月亮只是被太阳光照亮
的部分，太阳才是发出光的源头
光源
蜡烛是不是光源？
A、是 B、不是 C、看情况
光源
判断光源的方法
能否自行发光
是否正在发光
蜡烛是不是光源？
光源
总 结：
光源概念：
能够“自行发光”的物体称之为是光源
光源分类：
光源分为自然光源和人造光源
区分是否是光源的方法：
判断物体是否能够自行发光，并且正在发光
光源
例1.下列物体中是光源的是（ ）
A、正在放映电影的电影荧幕
B、月亮
C、开着的电视机显示屏
D、镜子
判断物体是不是光源
能否自行发光
是否正在发光
光源
例2.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）
A．闪电 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯
光源
例3.下列四个词语中所描述的光现象中，可称为光源的是（ ）
A．金光闪闪 B．红光满面 C．火光冲天 D．波光粼粼
光源
例4.①太阳；②月球；③蜡烛；④钻石；⑤自行车的尾灯；⑥蜡烛的火焰；⑦正在发光的电灯；⑧正在播放节目的电视机。其中一定是光源的有 ；
一定不是光源的有 ；可能是光源也可能不是光源的有 。（填序号）
光的直线传播
光的直线传播
光能够在真空中传播
光的传播不需要介质
光能够在空气中传播，并且是沿直线传播
光能够在真空中传播
光的直线传播
光能够在空气中传播，并且是沿直线传播
光能够在真空中传播
光在透明介质中也能直线传播
水
玻璃
光的直线传播
光在介质中都是沿着直线传播吗？
光的直线传播是有条件的！
NO
光的直线传播
光的直线传播
光在介质中都是沿着直线传播吗？
光的直线传播是有条件的！
上下不均匀的糖溶液
光的直线传播
光在介质中都是沿着直线传播吗？
光的直线传播是有条件的！
上下不均匀的糖溶液
搅拌均匀的糖溶液
光的直线传播
光在介质中都是沿着直线传播吗？
光的直线传播是有条件的！
A、光一定沿直线传播
B、光在同种均匀介质中沿直线传播
光沿直线传播需要具备两个条件:
（1）同种介质
（2）这种介质必须是均匀
光的直线传播
光在介质中都是沿着直线传播吗？
光的直线传播是有条件的！
光线：表示光传播的路径和方向
光线并不真实存在
模 型
注意：
（一）必须要用直尺画
（二）箭头要画在光线的中间
光的直线传播
光的直线传播相关现象：
光的直线传播
影子的形成
光的直线传播
日食和月食的形成都是由于光的直线传播
月食
日食
光的直线传播
光的直线传播相关现象：
中国最早发现光沿直线传播的现象，是小孔成像实验
光的直线传播
光的直线传播相关现象：
光的直线传播
光的直线传播相关现象：
光直线传播应用
光在真空和其他介质中传播时的速度是多少呢？
光在真空中的速度 用字母 C 表示
3.0×108m/s
光在空气中的速度
近似于3.0×108m/s
光的直线传播
光在水中的速度
约等于 ×3.0×108m/s
光在玻璃中的速度
约等于 ×3.0×108m/s
光 年
天体之间的距离
长度单位
时间单位
光年指的是光在一年走过的路程
1光年 = C×1年
= 3.0×108m/s×365×24×60×60s
= 9.4608×1015m
光的直线传播
总 结：
1、光在同种均匀介质中沿着直线传播。
2、光能够在真空中传播。
3、光的直线传播相关现象：
影子、日食和月食、小孔成像、站队看齐、射击瞄准、激光准直
4、光速：C=3.0×108m/s ≈ V空气＞V水＞V玻璃
模型: 光线
光的直线传播
光的直线传播
例1.下列关于光线的说法正确的是（ ）
A．光源能射出无数条光线 B．光线实际上是不存在的
C．光线就是很细的光束 D．光线上可以不标箭头
光的直线传播
例2.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播
光的直线传播
例3.一篇科普文章中写道，即使太阳突然消失，人类也不能“第一时间”发现，因为尽管阳光信使一路狂奔，当他来到我们面前时已经过去8.333333分钟，据此估算太阳与地球之间的距离最接近下列选项中的（ ）
A．1.5亿千米 B．150亿千米
C．1.5×108m D．1.5×1011km
(共17张PPT)
小孔成像
小孔成像
小孔成像——墨子
供绘画用的成像暗箱
小孔成像
光的直线传播是小孔成像的形成原因，并且成的是“倒像”
小孔成像
像与物的
左右关系？
小孔成像
上下、左右都颠倒
像与物的运动方向也是相反的
小孔成像
小孔成像是实际光线所成的像，并且能呈现在光屏上
小孔成像成的是 倒立的实像
孔的形状
孔的大小
有什么关系呢？
小孔成像
小孔成像与小孔的形状无关
小孔成像成的是 倒立的实像
孔的形状
孔的大小
有什么关系呢？
小孔成像
物距不变，像距变大，像变大
物距不变，像距变小，像变小
像距不变，物距变小，像变大
小孔成像
像距越大，物距越小，所成的像越大
小孔成像
小孔成像
小孔成像
总 结：
原理：
光的直线传播
所成的像：
倒立的实像，与小孔的形状无关
像的大小变化规律：
像距越大，物距越小，像越大
小孔成像
例1.
小孔成像
例2.
小孔成像
例3.在纸上剪一个很小的形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是（ ）
A． 形，它是太阳的实像 B． 形，它是太阳的实像
C． 形，它是太阳的虚像 D． 形，它是太阳的虚像
小孔成像
例4.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（ ）
A B C D
小孔成像
例5.将易拉罐的一端剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．小孔必需做成圆形，否则成像会不清晰
B．物体沿平行于罐底部的平面做顺时针转动时，像也做顺时针转动
C．保持物体和小孔之间的距离不变，则半透明纸与小孔距离越大，像越小
D．小孔成像实验说明，像的形状与孔的形状和大小有关
(共35张PPT)
探究光的反射定律
探究光的反射定律
我们之所以能看到光源，
是因为光源发出的光进入了我们的眼睛
探究光的反射定律
光的反射现象
不是光源，却也能被我们眼睛看到
是什么原因呢？
探究光的反射定律
光射到任何物体表面时都会发生反射现象
光的反射现象
光在两种物质的分界面上，改变传播方向，又返回原来物质的现象，叫做光的反射
探究光的反射定律
光的反射现象
反射面
A
B
O
入射光线
入射点
反射光线
N
法线
入射角
i
反射角
r
一点
两角
三线
反射光线
法线
入射点
入射角
反射角
入射光线
探究光的反射定律
实验探究
反射角 = 入射角
“两角相等”
反射光线、入射光线和法线在同一个平面内
“三线共面”
反射现象中，光路可逆
探究光的反射定律
探究光的反射定律
例1.黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）
A B C D
探究光的反射定律
例2.若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的
夹角是（ ）
A．40° B．50° C．80° D．100°
探究光的反射定律
例3.如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处。若要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是（ ）
A．只将光屏竖直向下移动一段距离
B．只将平面镜水平向右移动一段距离
C．只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定
角度（＜90°）
D．只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定
角度（＜90°）
光的反射作图
光的反射作图
光的反射作图
例题
光的反射作图
已知入射光线和平面镜，画反射光线
光的反射作图
已知反射光线和平面镜，画入射光线
光的反射作图
已知反射光线和平面镜，画入射光线
光的反射作图
已知入射光线和反射光线，确定平面镜位置
画法线的依据是？
两角相等
光的反射作图
已知入射光线和反射光线，确定平面镜位置
光的反射作图
光的反射作图
光的反射作图
例1.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是（ ）
A B C D
B
光的反射作图
例2.如图所示，作出入射线AO经平面镜反射后的反射线OB，并标出反射角的度数。
光的反射作图
例3.如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并完成光路图（保留作图痕迹），此时的反射角大小为_______。如果太阳光与水平面夹角变大，则反射角变大_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
60°
变大
镜面反射和漫反射
镜面反射和漫反射
镜面反射和漫反射
漫反射
镜面反射
镜面反射和漫反射
平行光入射时，会被平行的反射
镜面反射
镜面反射和漫反射
平行入射的光向着四面八方反射
漫反射
遵循光的反射定律
镜面反射和漫反射
镜面反射和漫反射
B
镜面反射和漫反射
镜面反射和漫反射
例题
D
镜面反射和漫反射
例1.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，其中正确的是（ ）
（1）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射；
（2）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射；
（3）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律；
（4）无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。
A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
B
镜面反射和漫反射
例2.在皮鞋擦过鞋油之后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ）
A．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反射效果
B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果
C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可增加皮鞋反光性能，从而增加漫反射效果
D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，反复擦可增加皮鞋吸收阳光的能力，所以越擦越亮
B
镜面反射和漫反射
例3.光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）
A．地面吸收了所有的光
B．墙壁对光发生漫反射
C．地面对光发生漫反射
D．墙壁对光发生镜面反射
B
(共25张PPT)
平面镜成像的特点
平面镜成像的特点
平面镜
像
反射面也非常光滑，也可以看作是平面镜
平面镜成像的特点
实验器材
平面镜成像的特点
薄玻璃板
蜡烛A
蜡烛B
方格纸
光屏
玻璃板：便于我们确定成像的位置和大小
平面镜成像的特点
实验器材
薄玻璃板
厚玻璃板前后两个面有一定的距离，
会形成两个像，引起误差，干扰实验结果。
平面镜成像的特点
实验器材
薄玻璃板
玻璃板：便于我们确定成像的位置和大小
像的特点： ①正立
平面镜成像的特点
蜡烛A
蜡烛A的像
蜡烛B
选用两支相同的蜡烛：为了便于比较像与物的大小关系
蜡烛A的像
蜡烛A
平面镜成像的特点
像的特点： ①正立 ②等大
完全重合
像的大小与物体是等大的
选用两支相同的蜡烛：为了便于比较像与物的大小关系
平面镜成像的特点
像的大小不变，始终与物体等大，
与距离远近无关。
像与物到平面镜的距离始终相等
多次实验
像的特点： ①正立 ②等大 ③等距
实像？
虚像？
平面镜成像的特点
实像能够在光屏上呈现虚像
没有出现蜡烛A的像
光屏
像的特点： ①正立的虚像 ②等大 ③等距
平面镜成的像是一个虚像
平面镜成像的特点
像的特点： ①正立的虚像 ②等大 ③等距 ④像与物体的连线与镜面垂直
玻璃板一定要垂直桌面放置
平面镜成像特点：
①平面镜所成的像是正立的虚像
②像与物体的大小相等
③像和物体到平面镜的距离相等
④像与物的连线和镜面垂直
像与物关于镜面对称
平面镜成像的特点
平面镜成像的特点
例1.人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（ ）
A．变大 6m B．变大 5m C．不变 6m D．不变 8m
平面镜成像的特点
例2.如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（ ）
A．竖直向上运动 B．竖直向下运动
C．水平向左运动 D．水平向右运动
平面镜成像的特点
例3.艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：
（1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；
（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。
平面镜成像的特点
在此实验中：
①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是： ；
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；
③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是： ；
④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm。
平面镜成像的原理
平面镜成像特点：
①平面镜所成的像是正立的虚像
②像与物体的大小相等
③像和物体到平面镜的距离相等
④像与物的连线和镜面垂直
平面镜成像的原理
光路图
平面镜成像的原理
眼睛认为光线是沿直线传播过来的
平面镜成像是由于光的反射
像是由反射光线的反向延长线相交而成
没有实际光线的汇聚
虚像
平面镜成像的原理
例1.(2013 呼和浩特)如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）
平面镜成像的原理
A．镜中视力表的像是实像
B．镜中视力表的像比视力表小
C．镜中视力表的像到该同学的距离为5m
D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的
平面镜成像的特点：正立、虚像、等大、等距、垂直
C
例2.（2015 镇江）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（ ）
A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B.经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为20cm
C．铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s
D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直
平面镜成像的原理
D
平面镜成像的原理
例3.对平面镜成的虚像，下面说法中不正确的是（ ）
A．平面镜成的像不是真实光线会聚而成的
B．平面镜的像是反射光线反向延长线的交点聚集而成的
C．看到平面镜中虚像时射入眼睛中的光线不是从虚像发出的
D．平面镜中的像之所以叫虚像是因为它模糊不清
平面镜成像的原理
例4.如图物体AB在平面镜前，所成的像为A′B′，若在镜前 PQ 处放一块不透明的塑料，则像 A′B′ 将会（ ）
A．只剩上面一半，且亮度减弱
B．只剩下面一半，且亮度减弱
C．只剩下面一半，亮度不变
D．像仍是完整的，但只有特定区域能看见
平面镜成像的原理
例5.如图所示，用手电筒对着平面镜中像照射时，观察到的像比原来亮多了，其原因是（ ）
A．光射到像上，所以会变亮
B．镜子比原来亮，所以像也变亮
C．光反射到物上，物变亮，所以像也变亮
D．有光照射，更便于观察，所以觉得像变亮了
(共39张PPT)
平面镜成像作图
平面镜成像作图
重点 难点
已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，作出第三者的位置
已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，作出第三者的位置
平面镜成像作图
根据平面镜成像的原理
光的反射
虚像用虚线连，实像则用实线连
像
根据平面镜成像特点：
像与物等大
像与物到平面镜的距离相等
像与物到的连线与镜面垂直
对称
平面镜成像作图
根据平面镜成像特点：
已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，作出第三者的位置
作垂线，取等距，画虚像
根据平面镜成像的原理
光的反射
平面镜成像作图
已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，作出第三者的位置
平面镜成像作图
例1.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示，则实际时间是（ ）
A．6：00 B．5：45 C．6：15 D．6：30
平面镜成像作图
例2.小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是（ ）
A．正立的虚像 B．倒立的虚像
C．正立的实像 D．倒立的实像
平面镜成像作图
例3.如图所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中的像。
平面镜成像作图－提高
已知平面镜、物体或像的位置，画光的路径或像的可见范围
例题：如图所示，平面镜前有一发光点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图。
平面镜成像的原理：
反射光线的反向延长线必过其像点
平面镜成像的特点
S'
已知平面镜、物体或像的位置，画光的路径或像的可见范围
变式：如图所示，平面镜前有一发光点S，在发光点S旁有一个遮挡物，请在左侧画出能够看到S的像的范围。
S'
入射光线临界点
反射光线临界点
像点S’是所有反射光线反向延长线的交点
1、如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）。
2、如图所示是艺术体操训练房的俯视图，训练房的北墙有一大平面镜，当老师从室外进入到图示位置时，甲、乙、丙、丁四位同学能通过平面镜观察到老师的是____________。
甲和乙
3、如图所示，女孩到鞋店去买鞋，她站在镜子MN前着自己穿着新鞋的效果。
①画出代表新鞋的A点在平面镜中的像A'。
②画出女孩眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。
面镜的应用
平面镜的应用
铜镜梳妆
花桥虹影
平面镜的应用
水面倒影
商场安装的镜子
潜望镜
成像
改变光路
光的反射
平面镜
球面镜
凸面镜
球面的外表面作为反射面
凹面镜
球面的内表面作反射面
凸面镜和凹面镜
凸面镜
发散作用
扩大视野范围
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜
凹面镜
会聚作用
焦点
凹面镜的应用
汽车前灯
探照灯
手电筒
医用头灯
例1. 医生用来检查牙齿的小镜子是_______镜；太阳灶是利用_______镜制成的；街头路口的反光镜是_______镜。
平面
凹面
凸面
例2. 伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃，如图所示。利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象（ ）
B
例3. 下列有关凸面镜和凹面镜的说法中，正确的是（ ）
A．凸面镜对光线有会聚作用
B．凹面镜对光线有发散作用
C．凹面镜和凸面镜的反射面都是球面的一部分
D．光在凸面镜和凹面镜上发生反射时不遵守光的反射定律
C
光现象典型例题剖析
光现象典型例题剖析
光现象
光的直线传播
光的反射
光的折射
光现象典型例题剖析
光在同种均匀介质中才沿直线传播
光的直线传播
光现象典型例题剖析
光的反射定律
光的反射
三线共面，法线居中，两角相等
光现象典型例题剖析
平面镜成像特点的实验：
光的反射
正立、虚像、等大、等距、垂直
现象：
平面镜成像
水中的倒影
反光等等
光现象典型例题剖析
折射现象：
光的折射
看水下的鱼变浅、物体错位、海市蜃楼、看日出等
光现象典型例题剖析
光现象辨析
光的折射
光的反射
光的折射
光的直线传播
D
光现象典型例题剖析
光学实验专题:
①光的反射定律实验
②平面镜成像特点的实验探究
较暗
大小
虚像
光现象典型例题剖析
光学实验专题:
①光的反射定律实验
②平面镜成像特点的实验探究
虚像
太厚
玻璃板没有垂直放置
光现象典型例题剖析
练习1.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（ ）
A．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的
B．“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射
而成的像
C．“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的
D．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的
C
光现象典型例题剖析
练习2.下列有关光的说法正确的是（ ）
A．当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大
B．城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故
C．手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的
D．清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的
C
光现象典型例题剖析
练习3.在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张方格纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合。
（1）通过方格纸，可方便准确地得出结论，
像距 （填“大于”、“小于”或“等
于”）物距。
（2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小
（“相等”成“不相等”）。
等于
相等
光现象典型例题剖析
（3）若在像的位置放一光屏，光屏 （填“能“或“不能”）承接到像。
（4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是
。
不能
蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合
(共23张PPT)
光的折射
光在同一种均匀介质中，是沿直线传播的
如果光从一种介质传播到另一种介质中
光又会怎样传播呢？
光从一种介质，斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射
折射角=入射角=0°
光从空气射到玻璃（其他介质）：
折射角<入射角
折射光线和入射光线始终分居法线的两侧
光的折射定律
光从空气射到玻璃（其他介质）：
折射角<入射角
光从玻璃（其他介质）射到空气：
折射角>入射角
折射中的光路可逆
空气角大
光的折射现象
瞄准鱼的下方
才能在叉到鱼
光的折射现象
思考？要拿一束激光，射到鱼身上，我该瞄准下面哪个位置（ ）
A、鱼的像 B、鱼像的上方 C、鱼像的下方
光的折射现象
池水看起来比实际的浅
插入水中的筷子会变弯
从岸上看水里的物体
光的折射现象
从水中看岸上的物体
光的折射现象
光的折射现象中，
所看到的是由于折射形成的虚像
而不是物体本身
光的折射现象
①一种介质射入另一种介质
②在不均匀的介质中—海市蜃楼
折射发生的条件
例1. 去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A. B. C. D.
D
例2. 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角，反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角分别是（ ）
A．20°、70° B．20°、20° C．70°、20° D．70°、70°
C
例3. 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使其光斑向左移动的是（ ）
A．保持水面高度不变使激光笔向右平移
B．保持水面高度和入射点不变使激光笔入射角增大
C．保持激光笔不移动且射入角度不变，向容器内缓缓加水
D．保持激光笔不移动且射入角度不变使容器水平向左移动
C
区分光的反射和折射
群峰倒影山浮水，
无水无山不入神。
—— 吴迈
桂林山水甲天下
“倒影”部分总是比景物本身色彩略暗一些？
倒影的形成是由于光的反射
发生反射时还有一部分光发生折射进入水中
进入的光线变少
D
OG
例4. 如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是（ ）
A．OB是树枝反射形成的虚像
B．OB是树枝折射形成的虚像
C．OC是树枝在水中的部分
D．OC是树枝折射形成的实像
A
例5. 如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：
（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；
（2）A2发出的光进入人眼的光路图。
(共30张PPT)
光的色散
光的色散
彩虹是如何形成的呢？
光的色散
1666年——牛顿
太阳光经过三棱镜被分解为
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
光的色散
太阳光是复色光，不是单色光
光的色散
色散现象
光的色散
光的折射
红光偏折程度最小
紫光偏折程度最大
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
光的色散
光的折射
光的色散
光的折射
光的色散
问题
如果把七种色光混合，是否会变成白色光？
光的色散
光的三原色
红 绿 蓝
光的色散
物体的颜色
颜色为什么不同
光的色散
物体的颜色
太阳光——复色光
七种色光混合而成
太阳光照射到不透明物体表面时
一部分色光被物体吸收
一部分色光被物体反射
不透明物体的颜色
由它反射的色光决定
光的色散
透镜
物体的颜色
光的色散
透明物体的颜色，由它透过的色光决定
透镜
物体的颜色
不透明物体的颜色，由它反射的色光决定
光的色散
光的色散
例1.在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．奥斯特
光的色散
例2.如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫 ；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到 ，如果接着将白色光屏换成绿色纸板，我们能看到 。
光的色散
例3.广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（ ）
A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色
B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色
C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色
D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色
红外线和紫外线
红外线和紫外线
红外线、紫外线人眼都看不见
太阳的可见光谱
紫外线
红外线
红光
波长最长
紫光
波长最短
看不见
看不见
红外线和紫外线
热作用很强
红外线
红外线和紫外线
红外线还可用做遥控装置：电视遥控器等
红外线用途
红外线加热装置：浴霸暖灯、“小太阳”等
红外线和紫外线
紫外线
红外线和紫外线
紫外线
杀菌
紫外线，人眼是看不到的，
为什么紫外线灯发出的光看上去是淡蓝色的呢？
红外线和紫外线
紫外线
紫外线灯发出紫外线时，
也会发出一些临近波长的光，比如紫光、蓝光等等
紫外线仍然是看不见的
红外线和紫外线
紫外线
能使荧光的物质发光
荧光效应
红外线和紫外线
紫外线
适量的阳光照射，
其中的紫外线能够帮助人们合成维生素D
促进对钙的吸收，能够有效防止佝偻症
过量的紫外线照射，会伤害人体皮肤
红外线和紫外线
红外线和紫外线
例1.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（ ）
A．A处应是紫光
B．只有AB之间有光
C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光
D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
红外线和紫外线
例2.冬天利用红外线暖炉取暖时，暖炉发出淡红色的光，这是因为（ ）
A．红外线本身就是一种淡红色的光
B．暖炉的电热丝在发出红外线的同时还发出少量的红色光
C．暖炉的电热丝发出的红外线中有一部分是看的见的，有一部分是看不见的
D．暖炉的电热丝发出的红外线与阳光中的红外线不同，前者是淡红色，后者是看不见的
红外线和紫外线
例3.在地震救援当中，常用的生命探测仪主要有红外探测仪和音频探测仪两种，红外探测仪能探测得到红外线，音频探测仪能探测到微弱的心跳声和呼吸声，关于这两种探测仪说法不正确的是（ ）
A．红外探测仪是通过感知温差来进行生命探测的
B．红外线和声波都可以发生反射
C．音频探测仪进行探测在晚上较安静的时候使用比较合适
D．被救的人感受到红外探测仪发出的红外线之后通过呼救让音频探测仪探测到声音
