庙渠初中“三环四步”导学案
年级 七 科目 历史 课题 第17课 主备人 周次 14 教学辅助手段 PPT
导学 目标 1. 了解这一时期简单的历史发展脉络,包括西晋的兴亡、十六国的由来。2. 通过本课的学习,正确认识西晋灭亡的根本原因,提高其分析问题和归纳史实的能力。3. 通过学习北方游牧民族的内迁等史实,初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。
重点 难点 重点:西晋的兴亡、北方游牧民族的内迁。 难点: 各族内迁与西晋灭亡。
导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 (师生互动设计)
导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 一、自主学习自学P85西晋的建立并完成练习1. 三国后期,魏国实力增强。这一时期控制魏国政权的是大臣司马懿及其儿子。 2. 263年,魏国灭蜀;266年司马炎自立为帝,建立西晋,定都洛阳,魏国灭亡;280年,西晋灭吴,统一全国。二、合作探究1. 漫画是通过描绘图画述事的一种视觉艺术形式。(1)“八王之乱”发生在西晋,该朝代的建立者是谁?都城在哪里?哪一年结束了分裂的局面?司马炎。洛阳。280年。(2)“八王之乱”对西晋有何影响?西晋从此衰落。(3)除了”八王之乱“外,导致西晋王朝短命的原因还有哪些?西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的风气非常盛行;内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,民族之间存在着矛盾,少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋,推翻了西晋的统治。2. 识读下图,请回答 (1)仔细观察图片,你会发现这一时期我国人口迁徙有什么规律?主要迁移方向是由北向南。(2)为什么这一时期出现了我国历史上第一次人口迁徙的高潮?从东汉末年以来,北方游牧民族,由于受汉族文明的吸引,大量内迁;东汉末年开始以及从西晋后期以来,北方人民为逃避战乱,大量迁往江南地区。(3)请说出内迁的北方游牧民族主要包括哪些。氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族。三、疑难解析1. 简述西晋的统治情况(西晋统治短暂的原因)。①西晋王朝优待大地主、大贵族,保护其利益,贵族地主缺乏治国方略,生活上奢侈享乐,政治腐朽;②晋武帝分封诸王,宗室诸王掌握地方军政大权;③西晋推行民族压迫政策,激起内迁各民族的反抗,一些少数民族首领乘机起兵反晋,最终导致了西晋的灭亡。2. 晋惠帝时期的“八王之乱”最终导致了西晋的衰落。 3. 西晋末年形成了我国古代历史第一次大规模的人口迁徙浪潮。 反馈检测(1. 东汉魏晋时期,我国北方游牧民族不断内迁。内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯族、氐族、羌族。西晋时期,山西、陕西是内迁少数民族的主要聚居地。 2. 内迁少数民族一览表少数民族 原居住地 迁徙地 氐族西北地区 陕西关中 羌族 匈奴蒙古草原 山西 羯族 鲜卑 辽宁、陕西及河套地区 3. 4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方的15个主要政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。 4. 4世纪后期,氐族所建立的前秦强盛起来,并统一了黄河流域。前秦皇帝苻坚任用王猛为相进行改革,缓和了胡汉对立的矛盾。
合 作 探 究
课后反思