六年级下册科学课件-2.5 铁生锈了｜ 教科版 (共28张PPT)

(共28张PPT)

金柱小学 王锁林
教科版《铁生锈了》

铁制品
生活中，我们经常会看到一些
铁制品生锈
铁链生锈
铁门扣生锈
钢筋生锈
铁栅栏生锈
铁门生锈
铁钉
铁钉生锈

锈铁

铁是我们身边常见的物质，生活中铁制品生锈是一件司空见惯的事。

那么，
铁锈还是铁吗？两者有什么不同？
铁生锈是一种什么变化？
铁生锈与什么关？

要判断铁生锈是物理变化还是化学变化，首先我们就要判断这个变化有没有产生新的物质。那么，铁和铁锈是不是同一种物质呢？
同学们：铁生锈是一种物质变化，物质变化包括（ ）
物理变化和化学变化
那么，铁生锈是物理变化还是化学变化，如何判断？
怎样来比较铁、铁锈呢？
颜色 、空隙、光泽
表面（感触光滑度）


听声音


导电性、被磁铁吸引性
看
摸
敲
验
我们来证明自己的观点：
观察、验证、比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同？
看
摸



颜色

空隙
光泽
表面
敲
听声音

验
导电性
验
被磁铁吸引性
看 摸 敲 验
颜色 光泽 空隙 手感 敲击 导电性 被磁铁吸引
铁片
铁锈
灰白色
红褐色
无空隙
有空隙
有光泽
无光泽
光滑
粗糙
较韧
较脆

能导电
不导电
能吸引
不能吸引
铁片和铁锈比较记录表

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★
▲
◆
■
小知识
韧：又柔软又结实，不易折断，跟“脆”相对；
脆：容易折断，容易碎，跟“韧”相对。
★

锈铁
铁片
▲
纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分，不是纯铁锈，因此我们手中的铁锈是能被磁铁吸引的。
温馨提示2：
■
我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分，不是纯铁锈，纯的铁锈是不能导电的。我们在做铁锈是否导电的实验中，用的是日常生活中的铁锈，看上去小灯泡不亮，主要是电阻很大。并不表明日常生活中的铁锈不导电。
温馨提示1：
◆
看 摸 敲 验
颜色 光泽 空隙 手感 敲击 导电性 被磁铁吸引
铁片
铁锈
灰白色
红褐色
无空隙
有空隙
有光泽
无光泽
光滑
粗糙
较韧
较脆

能导电
不导电
能吸引
不能吸引
铁片和铁锈比较记录表
铁片和铁锈是同一物质吗？
不是同一物质
思考：




通过观察、实验、比较，铁生锈是化学变化吗？
是化学变化，因为铁锈与铁是两种完全不同的物质，有新物种的产生。
小知识

由于铁制品的生锈，全世界每年损失的钢铁量占全年钢铁产量的20%——30%。
因此， 我们有义务和责任去探究铁生锈的原因，那么咱们就开始出发吧……
接下来我们一起探究：
铁生锈的原因是什么呀？

请同学们根据自己的生活经验，大胆猜想，并说出自己的理由！

同学们是否发现钉在木头中的钉子，经过几年的时间后，再从木头中拔出来，发现埋藏在木头中的部分是不生锈的，露在外面的部分是生锈的。
生活现象 1
现实生活中，我们用的小刀，合在刀鞘里的刀片，不易生锈，而露在外面的刀柄是容易生锈的。
生活现象 2
这两现象能说明什么？

我们发现菜刀用后、铁锅洗后，水没擦干就会生锈。

生活现象 3
此现象又能说明什么？
A、铁生锈与空气有关吗？
B、铁生锈与水有关吗？
猜想：
铁生锈与什么因素有关？
探索铁生锈的原因
研究的问题：
铁生锈与____有关吗？
我们的假设：
实验方法：
观察到的现象：
实验结果：
根据我们设计的方案，进行对比实验。过一段时间，我们来分享研究成果。
探讨

铁生锈与（ ）有关。

根据我们的经验和猜想，得出：
铁生锈与（ ）有关。
空气
水
再见！
谢谢同学们的合作！