苏科版七上生物 1.2生物学的基本研究方法(共24张PPT)

(共24张PPT)
第二课时 -学习使用显微镜
对于肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的细微结构，我们怎么办？
教学目标
1.掌握显微镜的结构与功能；
2.学会使用显微镜的正确操作步骤和操作要领；
3.能独立、规范的使用显微镜。
认一认
各个结构有什么样的功能呢？
显微镜各个部件的名称及作用
目镜：是接近人眼一端的镜头。
作用：放大物像
镜头上标有放大倍数
物镜：是接近物体一端的镜头。
作用：放大物像
镜头上标有放大倍数
载物台：放置玻片标本的地方，
中央有通光孔，两旁各
有一个压片夹。
作用：安放玻璃标本。
反光镜：有平面镜、凹面镜两种。
光线强时用平面镜；光线
暗时用凹面镜。
作用：反射光线


镜柱：支持镜柱以上的部件。
镜座：稳定镜身。
镜臂：握镜的部位。
镜筒：上端安装目镜，下端有转换器。
粗准焦螺旋
作用：升降镜筒，升降幅度较大。
细准焦螺旋
作用：升降镜筒，升降幅度较小，
可以使物像更清晰。
压片夹：固定玻片标本。
通光孔：位于载物台的中央，
使光线通过。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，
叫做光圈。
作用：调节穿过通光孔的光线。
放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数
显微镜方法倍数的计算方法
例如：目镜为了5x，物镜为10x，物像的放大倍
数就是5x10=50。
1、取镜和安放。
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜
2、对光
(1)转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
(2)合适的光圈对准通光孔; (3)左眼注视目镜，右眼睁开，并转动反光镜，直到从目镜里内看到一个白色明亮的圆形视野。
3、放置切片标本
(1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
注意：眼睛一定要看着物镜。
(2)转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
4、观察
左眼向目镜内看，反向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
显微镜的放大倍数是多少？
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
2、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“e”字吗？在显微镜下看到的是什么字？并把你看到的画出来，与肉眼看到的进行比较，你发现了什么?
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
物像偏左下方
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动。
5、收镜
(1)观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本；
(2)用纱布将显微镜外表擦拭干净；
(3)转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢
降至最低；
(4)将反光镜放在直立的位置；
(5)将显微镜放回原处。
归纳小结：
一取二放三安装，
四转低倍五对光，
六放玻片七下降，
八调物像细观察，
用后整理再归箱。
C
1.用显微镜对玻片标本进行观察，目镜取20X，物镜取 15X，看到的物像比原来放大的倍数是（ ）
A.150倍 B.200倍 C.300倍 D.400倍
2.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（ ）
A.b B.d C.q D.p

D
2.当显微镜视野很暗，影响观察时，需要调节光亮程度，
此时应采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
3.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
C
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