26.灰雀第一课时 课件

(共33张PPT)
你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！
26. 灰雀
第一课时
1. 初读课文，感知课文大意。
2.分角色、有感情地朗读课文。
3.会认本课10个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
学习目标
列宁（1870—1924），无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。创办了《火星报》，著有《唯物主义和经验批判主义》等著作。他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合形成列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。
灰雀,小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。
第一关
识
记
字
词
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
胸
组词：胸膛、胸怀
xiōng
宁
组词：宁静、安宁
níng
脯
组词：胸脯
pú
仰
组词：仰望、仰卧
yǎng
惹
组词：惹事、招惹
rě
渣
组词：药渣、渣子
zhā
者
组词：或者、作者
zhě
或
组词：或者、或许
huò
惜
组词：可惜、惜别
xī
诚
组词：实诚、诚信
chéng
仰望：抬着头向上看。
严寒：极冷。
欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。
诚实：言行跟内心思想一致。
婉转：声音委婉而动听。
自然自语：自己对自己说话。
写 好 生 字
1. 说一说，识字方法
2. 写一写，注意结构
3. 对一对，自评互评

què
结构：上下
组词：麻雀、雀跃
造句：一只机灵的小麻雀在枝头唱着歌。
形近字：省、劣
jiāo
结构：左右
组词：郊外、郊区
造句：我家位于美丽的郊区。
形近字：校、皎
yǎnɡ
结构：上下
组词：养病、养育
造句：这里风景优美，空气清新，适合养病。
形近字：美、姜
fěn
结构：左右
组词：粉色、粉红
造句：我送给妈妈一朵粉红色的花。
形近字：份、纷
lì
结构：左右
组词：米粒、豆粒
造句：秋天，小鸟会偷吃田里的米粒。
形近字：拉、泣
nán
结构：上下
组词：男生、男孩
造句：丁丁是一个聪明可爱的男孩。
形近字：畏
huò
结构：半包围
组词：或者、不可或缺
造句：星期天，我或者画画，或者去朋友家。
形近字：成、戒
zhě
结构：半包围
组词：作者、读者
造句：我们是《故事汇》的忠实读者。
形近字：旨、著
dònɡ
结构：左右
组词：冻死、冰冻
造句：那只狗在外面冻了一夜。
形近字：栋
xī
结构：左右
组词：可惜、惜别
造句：小学毕业了，同学们正在依依惜别。
形近字：措、错
kěn
结构：上下
组词：肯定、首肯
造句：他的意见非常中肯。
形近字：背、胃
chénɡ
结构：左右
组词：诚实、诚信
造句：小我们要鼓足勇气去面对困难。
形近字：城
第二关
初
读
课
文
课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？
13
第一部分（第1自然段）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。
第二部分（第2-10自然段）：列宁对男孩善意引导，男孩决心改正错误。
第三部分（第11-13自然段）：灰雀回来了。
说一说课文写了什么？
课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。
第三关
课
堂
练
习
1.选词填空。
果然
（1）妈妈让我带伞，今天（ ）下雨了。
（2）早晨还是晴天，现在（ ）下雨了。
（3）早晨就在下雨，现在（ ）在下。
居然
果然
居然
仍然
仍然
再见
谢谢
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