五年级上册数学课件《找因数》北师大版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
1、在2 78 90 45 62 99 102 15 111 91 240 27 57 120中找出符合条件的数。
2的倍数：2、78、90、62、102、240、 120
3的倍数：78、90、45、99、102、15、111、240、27、57、120
5的倍数：90、45、15、240、120
同时是2、3、5的倍数：90、240、120
知识回顾
1、因为12×4=48，所以48是12和4的

（ ），12和4是48的（ ）。

2、因为45÷5=9，所以45是5和9

的（ ），5和9是45的 （ ）。
因数
倍数
倍数
因数
知识回顾
　　48的因数是不是只有4和12呢？今天我们就来学习如何找一个数的全部因数。同学们喜欢做拼图游戏吗？如果老师给你们12个大小一样的正方形，要你们把它们拼成一个长方形，你们能想出几种几种拼法呢？
　　有１２个　　，你能拼成几个长方形？是怎样拼的？
1×12＝12
2×6＝12
3×4＝12















找一个数的因数与拼长方形有什么样的关系？

一个数的因数就是用小正方形拼成的长方形的长与宽。

12＝1×12
12＝2×6
12＝3×4
12的因数有1,12,2,6,3,4。
12的全部因数：1，2，3，4，6，12。
1
2
12÷1＝12
12÷2＝6
12÷3＝4
12的因数有1,12,2,6,3,4。
12÷4＝3
12÷6＝2
12÷12＝1
用乘法（除法）依次一对一对地找
“有序思考”的方法：
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6
18÷6＝3
18÷9＝2
18÷18＝1
18的全部因数有1,2、3、6、9、18。
1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2，
边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm）
⑴有哪几种画法？与同
伴说一说。
⑵在下面横线上写出16
的全部因数。16的全
部因数：
2.写出24的全部因数，说一说你是怎么想的。
一个数的因数的特征：
一个数的因数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
12的全部因数：1、2、3、4、6、12
18的全部因数：1、2、3、6、9、 18
24的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24
3.填一填，并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数，又是21的因数？
把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？
每个盒子装几块月饼
需要盒子的个数
1
48
2
24
3
16
4
12
6
8
8
6
12
4
16
3
24
2