第八课 探问生命 检测试题（含答案）

第八课 探问生命 检测试题
一、单项选择题：（50分）
1. 习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。习近平总书记希望我们，在生命的接续中要 ( )
A. 珍爱自己的身体生命 B. 找到一个位置，担当一份使命
C. 重视自己社会关系中的生命 D. 重视自己精神信念上的生命
2. 一个人的生命是不可重复的，不管是伟人还是平凡的人，也不管是穷人还是富人；每个人都有自己的生活方式，都有自己的人生观、价值观等。这说明 ( )
①人的生命具有独特性　 ②每个人都是独一无二的，别人无法替代　
③每个人都有不同的人生道路　 ④不要把其他人看得太重，该怎样活就怎样活
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3. 钱杭教授认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的有
①家谱体现了生命的传承和接续 ②说明了人类生命不断发展 ( )
③说明每个人的生命仅是“我”的生命 ④体现了血脉的传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，包括 ( )
①社会关系中的生命　②精神信念上的生命 ③物质领域的生命　　④身体上的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸先生在香港逝世，享年94岁。金庸先生一生创作了多部武侠巨著，带给读者一个丰富多彩，波澜壮阔，荡气回肠的侠客世界。金庸先生辞世，带走一代人的记忆，江湖再无“金大侠”，这让我们感到 ( )
A. 生命有时尽 B. 生命是独特的 C. 生命有接续 D. 生命是永恒的
6. 在自然灾害、事故灾难发生时，党和政府领导亲临现场，强调要争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为 ( )
A. 生命是短暂的，转瞬即逝不可再来 B. 生命是共存的，各种生命息息相关
C. 生命是顽强的，人的生命最具有智慧 D. 生命是宝贵的，要尊重和珍爱生命
7. 2018年3月1日，刘红的父亲刘月清走完了人生最后一程，并留下生命厚礼——捐出两个肾脏和一个肝脏。“爸爸一生平凡，却在生命最后关头改变了三个人的人生。”刘红说。刘月清面对生命的态度告诉我们 ( )
①每个人的生命都具有独特性 ②生命是大自然的奇迹
③向死而生，从容面对生命 ④生命在奉献中提升了价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 长生不老是人类的欲望，但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。这启示我们 ( )
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿
③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让生活变得丰富、充实和有意义
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
9. 《孝经》说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。这句话启示我们 ( )A. 要珍爱自己的生命 B. 要提升生命的价值C. 要尊重他人的生命 D. 要延长生命的长度
10. “如果人生真有意义的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这说明 ( )
A. 生命的接续最主要的是传宗接代 B. 每个人都在传承一样的生命价值
C. 继承和创造文明成果是生命接续的体现 D. 生命的意义首先在于保护我们的身体健康
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”据此回答11—12题。
11. 这句话主要说明生命是 ( )
A. 永恒的 B. 有价值的 C. 短暂的 D. 有接续的
12. 这句话又告诉我们 ( )
A. 生命本身是无意义的 B. 我们应该珍惜生命
C. 我们要吃好、玩好每一天 D. 学习、工作对我们来说意义不大
13. 孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下列对“生”与“死”的理解中正确的有 ( )
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿
③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
14. 下列关于生命的认识，正确的有 ( )
①生命是短暂的，我们应珍惜生命的每一寸时光 ②生命来之不易，生命属于我们只有一次
③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切 ④地球上的生命是大自然的奇迹
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 一个新生命的到来，意味着她(他)的家人有了新的角色，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了 ( )
①个人的生命是永恒的
②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
16. “我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”对这句话的意思理解正确的是( )
A. 关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 B. 人类善待其他生命的动机是完全自私的
C. 没有其他生命存在，人类仍将生存得很好 D. 生命的价值高于一切
17. 生命是宝贵的，生命是顽强的，也是脆弱的，要珍爱自己的生命，应做到 ( )
①永不放弃生的希望　 ②尊重生命，善待生命
③对生命怀有敬畏之心　 ④尽量使自己长寿，长生不老
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. “我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我与我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他 (　　)
A. 有顽强的生命力 B. 有高雅情趣
C. 敬畏生命，热爱生活，热爱人生 D. 过于自信
19. 生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系.处理生命问题，才会 ( )
①尊重身边的每一个人 ②关注身边的每一个人
③关怀身边的每一个人 ④善待身边的每一个人
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
20. 东莞桥头镇的一名男子小郭，为一名素不相识的加拿大白血病患者捐献了造血干细胞，为其送去了重生的希望。他的行为 ( )
①开始了生命的接续　 ②对生命有敬畏之心　
③体现了“止于至善”的境界　 ④体现了生命的独特
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 在一个小品中有句经典的台词：“最可悲的是钱还在，人没了。”这句话主要说明
①钱财乃身外之物，生命价值高于一切 ②要珍爱生命，生命至上 ( )
③生命诚可贵，钱财少不了 ④没有钱，活着没有丝毫意义
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
22. 一些灾难发生后，我国政府会立即投入营救。即使过了很长一段时间，能够救出幸存者的希望越来越渺茫，政府的搜救工作依然会昼夜不停。这体现了 ( )
A. 所有的生命共生共存，息息相关 B. 人类的生命最具智慧，值得珍惜
C. 我国政府尊重生命、关爱生命 D. 人的生命是唯一有价值的生命
23. “我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是 (　　)
A. 人类善待其他生命的动机是自私的 B. 人类的生存与其他生命没有关系
C. 各种生命相互依存、息息相关 D. 没有人类就没有地球上的其他生命
24. 2018年9月12日凌晨4点，武警山东省总队极限训练25千米徒步行军，当战士们行至邹城市大束镇水河村时，一辆失控的违规大货车向昼夜行军的队伍疾驰而来。危急时刻，中尉排长王成龙义无反顾地推开战友，自己却被碾致重伤，经抢救无效牺牲。这启示我们要
A. 敬畏生命，只珍惜他人的生命 B. 生命至上，只珍爱自己的生命 ( )
C. 不漠视生命，要关怀他人的生命 D. 只有见义勇为才能走向道德的生活
25. 右图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是 ( )
A. 生命是坚强的 B. 要敬畏生命，珍爱生命
C. 生命在于运动 D. 要关怀、尊重和善待他人生命
二、非选择题：（50分）
26. 材料一：有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。
⑴ 请你说说这两句话的含义是什么？（4分）
材料二：观察下面漫画，回答下列问题。
⑵ 评一评：请用有关生命的知识对骑车人和开车人的言行发表你的看法。（4分）
⑶ 说一说：在日常生活中我们如何体现对生命的敬畏之心。（6分）
27. 材料一：生命是宝贵的，守住生命，我们要追求人生的幸福。
材料二：让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更美好。
材料三：我们要珍爱生命，但是也要活出属于自己生命的的精彩。
请回答：
⑴ 古人云：“水火有气而无生，草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”人的生命有哪些特点呢？（4分）
⑵ 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。我们要实现有意义的人生。你认为怎样做？
（4分）
⑶ 我们每一个人都有属于自己的精彩，但是我们要用实际行动来创造属于自己生命的精彩。请回答：我们怎样活出属于自己生命的精彩？（6分）
28. 材料一：“您勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬！”——《最伟大的逆行》。
材料二：年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了以另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
⑴ “消防队员面对危险勇敢逆行” “姚贝娜捐献眼角膜”都在告诉我们：要尊重生命、敬畏生命。请问为什么要尊重生命、敬畏生命？（6分）
材料三：生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
我们幸运的来到了世间，就要承担起生命的传承（生命有接续）。
我们幸运的来到了世间，就要倍加珍爱生命。
我们幸运的来到了世间，就要使生命之花绽放异彩。
⑵ 在人类生命的接续中，我们作为其中的一个“链条”应如何承担起自身的责任？（6分）
⑶ 生命是不可逆的，我们应如何珍爱生命？（4分）
⑶ 生命是短暂的，如何才能使有限的生命大放异彩？（6分）
第八课 探问生命 检测试题 参考答案
一、单项选择题：（50分）
1—10 DACBA DCDAC 11—20 CBDBC DACDA 21—25 ACCCB
二、非选择题：（50分）
26. ⑴ “心生敬畏，才能无畏”的含义是指心存敬畏，才能认真去对待，才能想办法去解决问题，这样就不会有畏惧的心理了。“心存敬畏，行有所止”的含义是指只有心存了敬畏才能有如履薄冰的谨慎态度，在行为上有所禁止。
⑵ 他们的言行都是错的。骑车人不珍爱自己生命；开车人不关爱他人生命。生命是脆弱的、宝贵的。他们都应该对生命怀有敬畏之心，自觉遵守交通规则，珍惜自己和他人生命。
⑶ 我们应树立生命至上的观念，看到自己生命的重要性的同时，也要承认别人的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
27. ⑴ ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。
⑵ ①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
⑶ ①充盈自己的生命。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②拒绝冷漠，关切生命。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。④将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
28. ⑴ ①生命是脆弱的、艰难的，又是顽强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
⑵ 在生命接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果。
⑶ 珍爱生命，①要关注自己的身体，养成健康的生活方式 ②要关注并养护我们的精神，追求真、善、美 ③要增强生命的韧性，勇敢的面对挫折 ④要发掘生命的力量，“天行健，君子以自强不息”。
⑷ ①能够活出自己的人生，实现自我价值；②生命是独特的，生命的意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造；③生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；④伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；⑤当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。