二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含解析)

文档属性

名称 二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含解析)
格式 zip
文件大小 108.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-12-04 14:50:53

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文档简介

二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客
一、单选题
1.4×9=(?? )
A.?63?????????????????????????????????????????B.?36?????????????????????????????????????????C.?16?????????????????????????????????????????D.?13
2.4×4=(?? )
A.?4???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?16???????????????????????????????????????????D.?8
3.4(? )3=12??????
A.?+?????????????????????????????????????????????B.?-?????????????????????????????????????????????C.?×
4.2个4相乘,积是多少?列式为(???? )。
A.?2+4??????????????????????????????????????????B.?2×4??????????????????????????????????????????C.?4×4
二、判断题
5.6×4=28
6.用乘法口诀“四六二十四”能写出两个乘法算式。
7.4+4+4+4+4改写成乘法算式是5×4。
三、填空题
8.4个8相加的和为________。
9.8×4=________
10.一共有多少个排球?
(1)加法算式:________+________+________=________(个).
(2)________个________相加.
(3)乘法算式:________×________=________(个).
11.一共有多少条船?
1个码头4条船
1×4=4
一四得四
2个码头________条船
________
________
3个码头________条船
________
________
4个码头________条船
________
________
12.下面算式里,各代表几? =________, =________
四、解答题
13.22名同学挑战极限,每个 限乘4人,同时乘座升空,租5个热气球够吗?
14.根据算式,画一画。
3×4
五、应用题
15.看图写算式,并得数.
(1)加法算式:
(2)乘法算式:
16.一根绳子对折后再对折是9米,这根绳子长多少米?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解:4×9=36。 故答案为:B。 【分析】根据乘法口诀“四九三十六”解答即可。
?
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】 C
【解析】【解答】4×3=12,故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:正确列式是:4×4。 故答案为:C。 【分析】求两个数相乘,积是多少,用这个数×这个数即可。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:6×4=24。 故答案为:错误。
【分析】根据6的乘法口诀判断即可。
?
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解:用乘法口诀“四六二十四”能写出4×6=24和6×4=24两个乘法算式。 故答案为:正确。
【分析】根据乘法算式的读写和6的乘法口诀解答即可。
?
7.【答案】正确
【解析】
三、填空题
8.【答案】32
【解析】根据九九乘法表,依题意列出等式有4×8=32,则答案为32。 【分析】理解题目后根据九九乘法表得出答案为32。
9.【答案】32
【解析】
10.【答案】 (1)4 ;4 ;4 ;12
(2)3 ;4
(3)3 ;4 ;12
【解析】???
11.【答案】8;2×4=8;二四得八;12;3×4=12;三四十二;16;4×4=16;四四十六
【解析】
12.【答案】1;6
【解析】解: =1, =6
四、解答题
13.【答案】解:不够 因为 4×5=20(人) 20<22 所以,不够.
【解析】
14.【答案】
【解析】【分析】3×4表示4个3是多少,每个盘子里可以画3个五角星,4个盘子里共4个3。
五、应用题
15.【答案】(1)解:5+5+5+5=20 (2)解:5×4=20或4×5=20
【解析】
16.【答案】 解:9×4=36(米)
【解析】? ?