人教版七年级生物上册第3单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册第3单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-03 12:22:29 | ||
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文档简介
课件24张PPT。 生物圈中的水不断地在湖泊、陆地和大气之间循环，俗话说“一片森林就是一座绿色的水库”，那么绿色植物与水循环之间有什么关系呢？第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1.吸水的主要器官是______
2.吸收的主要部位是根尖的______与这个功能相适应的结构是成熟区有大量的 ，这使得根尖具有巨大的的吸收面积，因而具有强大的吸水能力 。
根冠分生区伸长区成熟区根成熟区根毛追寻水的踪迹之一
植物对水分的吸收 观察实验追寻水的踪迹之二 植物对水分的运输1.先观察芹菜的横断面，观察其茎的横断面，茎的表面有没有变红？
2.在用解剖刀把茎纵向切开，观察变红的结构。实验要求小贴士：小刀锋利，要注意安全。 导管是由许多长形的，管状的细胞所构成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。 烟草植株叶片中的导管
（电镜扫描微观照片）看图写出水分运输的途径
土壤中的水分根中的导管茎中的导管叶等其他器官根毛一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 202.106千克99%蒸腾作用你知道吗？1：在日常生活中我们经常见到装有新鲜蔬菜的塑料袋放置一段时间后塑料袋内出现水珠，水珠来自哪里？
2：你能自己归纳出蒸腾作用的定义吗？
定义：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。追寻水的踪迹之三 植物的蒸腾作用蒸腾作用散失的水主要是通过植物的叶还是植物的茎散失的？
您能设计一个实验来证明你的结论吗？讨论：
1、 分小组探究如何设计对照实验来验证蒸腾作用主要在叶片进行呢?
2 、实验中的变量是什么？
3 、如何控制实验的变量呢?
提出问题作出假设制定计划实施计划表达与交流得出结论 探究活动照片有什么不同？如果是你做这个实验，你会选哪两个形成对照实验？ 探究活动结论：植物蒸腾作用的主要场所是--------叶片实验过程 探究活动1土壤中的水分根毛茎中的导管叶 水蒸气（大气）根中的导管植物的蒸腾作用刀片 练习徒手切片制作叶片横切面的临时切片 叶片有表皮、叶肉与叶脉三部分组成。
气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。观察叶片的下表皮叶的下表面撕取叶的下表皮吸水纸下表皮细胞染色观察叶片的下表皮表皮细胞气 孔叶的表皮结构图 保卫细胞吸水，气孔打开。保卫细胞失水，气孔关闭。
白天气孔张开，空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳，水蒸气也从气孔散失到大气中；夜晚气孔缩小或闭合，蒸腾作用减弱。
夏天，白天气温过高时，为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。 植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。蒸腾作用对植物体的意义1.拉动水和无机盐在植物体内的运输。
2.可以降低植物体叶片的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物参与了生物圈的水循环生物圈的水循环示意图 绿色植物的蒸腾作用除了能提高大气湿度，增加降水外，植物的茎叶承接雨水减缓雨水对地面的冲刷，能使雨水更多地渗入地下，补充地下水。学以致用 1. 春季植树时，移栽的树苗常被减去大量的枝叶，这是为什么？
2.当你在野外旅行缺少水时，你随身携带有塑料袋，而周围有植物但没有水，你怎样才能获得饮用水？
减少植物的蒸腾作用，
避免树苗因为缺少水分死亡
2.吸收的主要部位是根尖的______与这个功能相适应的结构是成熟区有大量的 ，这使得根尖具有巨大的的吸收面积，因而具有强大的吸水能力 。
根冠分生区伸长区成熟区根成熟区根毛追寻水的踪迹之一
植物对水分的吸收 观察实验追寻水的踪迹之二 植物对水分的运输1.先观察芹菜的横断面，观察其茎的横断面，茎的表面有没有变红？
2.在用解剖刀把茎纵向切开，观察变红的结构。实验要求小贴士：小刀锋利，要注意安全。 导管是由许多长形的，管状的细胞所构成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。 烟草植株叶片中的导管
（电镜扫描微观照片）看图写出水分运输的途径
土壤中的水分根中的导管茎中的导管叶等其他器官根毛一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 202.106千克99%蒸腾作用你知道吗？1：在日常生活中我们经常见到装有新鲜蔬菜的塑料袋放置一段时间后塑料袋内出现水珠，水珠来自哪里？
2：你能自己归纳出蒸腾作用的定义吗？
定义：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。追寻水的踪迹之三 植物的蒸腾作用蒸腾作用散失的水主要是通过植物的叶还是植物的茎散失的？
您能设计一个实验来证明你的结论吗？讨论：
1、 分小组探究如何设计对照实验来验证蒸腾作用主要在叶片进行呢?
2 、实验中的变量是什么？
3 、如何控制实验的变量呢?
提出问题作出假设制定计划实施计划表达与交流得出结论 探究活动照片有什么不同？如果是你做这个实验，你会选哪两个形成对照实验？ 探究活动结论：植物蒸腾作用的主要场所是--------叶片实验过程 探究活动1土壤中的水分根毛茎中的导管叶 水蒸气（大气）根中的导管植物的蒸腾作用刀片 练习徒手切片制作叶片横切面的临时切片 叶片有表皮、叶肉与叶脉三部分组成。
气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。观察叶片的下表皮叶的下表面撕取叶的下表皮吸水纸下表皮细胞染色观察叶片的下表皮表皮细胞气 孔叶的表皮结构图 保卫细胞吸水，气孔打开。保卫细胞失水，气孔关闭。
白天气孔张开，空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳，水蒸气也从气孔散失到大气中；夜晚气孔缩小或闭合，蒸腾作用减弱。
夏天，白天气温过高时，为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。 植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。蒸腾作用对植物体的意义1.拉动水和无机盐在植物体内的运输。
2.可以降低植物体叶片的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物参与了生物圈的水循环生物圈的水循环示意图 绿色植物的蒸腾作用除了能提高大气湿度，增加降水外，植物的茎叶承接雨水减缓雨水对地面的冲刷，能使雨水更多地渗入地下，补充地下水。学以致用 1. 春季植树时，移栽的树苗常被减去大量的枝叶，这是为什么？
2.当你在野外旅行缺少水时，你随身携带有塑料袋，而周围有植物但没有水，你怎样才能获得饮用水？
减少植物的蒸腾作用，
避免树苗因为缺少水分死亡