人教版七上第二章第二节_生物与环境组成生态系统课件(33张ppt)

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名称 人教版七上第二章第二节_生物与环境组成生态系统课件(33张ppt)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-12-03 12:29:55

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课件33张PPT。第二节 生物与环境组成生态系统想一想,议一议(P19) 用网罩起来的草几乎被吃掉,而未罩的却生长良好,是什么原因?这个实力说明了什么道理?一.生物与环境是一个整体(一)生态系统
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。
小鱼缸例1、生态系统是指( )
A、一种生物 B、所有生物总和
C、生物及其生存的环境D、生物生存的环境C例2、下列各项中,不属于生态系统的是( )
A、一片树林 B、一群山羊
C、一个湖泊 D、一块农田B二 生态系统的组成树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?
腐烂的树桩最终会消失吗?
在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么角色?生产者光合作用制造有机物植物消费者
动物细菌 真菌分解者2、非生物部分:光、空气、水等?二.生态系统的组成
阳光、空气、水、
土壤、无机盐等生态系统生产者分解者消费者分解者
(细菌、真菌等)生 产 者
(绿色植物等)非



分—相互依存消费者
(次级)消费者
(初级)被捕食被捕食被分解被分解被分解分解后产物被吸收生态系统的组成生物部分非生物部分——阳光、空气、水、温度、矿物质等生产者

消费者分解者——植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)——动物(直接或间接以植物为食)
——细菌、真菌等微生物(将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成简单的无机物质,归还土壤,供植物重新利用。例3、下列各项中,属于生产者的是( )
A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草例4、下列可称为生态系统的是( )
A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B、烧杯中的取自池塘的水、泥和浮游生物
C、一个池塘中的所有水蚤和分解者
D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草DB(三)食物链和食物网生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链要点:1、起点一定是生产者
2、不包括分解者及非生物部分
3、箭头方向--由被捕食者指向捕食者
草 蝗虫 青蛙 蛇食物链写法:练一练1、草兔狐 2、草 牛肉 人3、人 牛 草 4、青蛙 蛇 猫头鹰5、草 羊 人细菌√×××ד螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?请写出食物链。树树 蝉 螳螂 黄雀你连接的食物琏有多少条?它们是互不相关的吗?
假如蛇大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?9条,相互之间有联系青蛙、老鼠增多食物网草猫头鹰猫头鹰 在食物链中营养级别越低的生物数量越多,营养级别越高的生物数量越少消耗消耗消耗
生态系统中的物质和能量
是沿着食物链和食物网流动的能量 能量 能量 物质 物质 生态系统中的物质和能量能量逐级递减草流向流向沿着食物链和食物网流动,能量逐级减少四.生态系统中的物质和能量2.能量与物质的流动方向:1.能量的最终来源:太阳能在食物链:草→羊→狼,中草含的能量最多,狼含的能量最少。
解释:羊吃草,而没吃草根,所以草的能量并没有完全流向羊,羊排出的粪便也损失了一部分能量,所以羊的能量也没有完全流向狼。食物链越长,能量流失越多。资料分析:P23(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
(2)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累的越多?
人会中毒 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。生态系统具有一定调节能力,但是有一定限度 森林里砍了一两棵树,过了一两年在砍树的地方又长出了树。
过度砍伐,森林变荒漠
草原上,雨量充沛,草长得茂盛,兔增多了!
但是兔不能无限制增长。
如果在草原上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。
如果野兔过多,没有天敌的话,超过自动调节能力,草就会被破坏
生态系统的特点:
(1)生态系统中的生物都不是孤立存在的,而是相互联系的。
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。

生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定叫生态平衡一、生态系统的概念:
在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体。 第二节 生态系统二、生态系统的组成:生态系统生物部分植物-----------------动物-----------------细菌,真菌--------非生物部分------------三、食物链和食物网:四、生态系统有一定调节能力,但是有限度光、空气、水等生产者消费者分解者 在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能沿着食物链和食物网积累。本课小结5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将会( )
A.迅速上升
B. 缓慢上升
C. 保持相对稳定
D. 上升后又下降D返回6. “牧草 野鼠 蛇 鹰”这条食物链中,含能量最多的是()
A.鹰 B. 蛇
C. 野鼠 D.牧草D习题:
1、生态系统是指( )
A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境
C、所有生物的总和 D、生物生存的环境
2、一个生态系统无论大小,都是由( )
A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成
C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的
3、海洋生态系统中,数量最多的是( )
A、浮游植物 B、肉食鱼类
C、浮游动物 D、大型鱼类
BCA5、生产者与消费者之间的关系主要是( )
A、相互利用 B、吃与被吃
C、相互竞争 D、互惠互利
B衔接生活有些人爱吃蛙肉,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法会产生怎样的后果?捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致粮食减产。