六年级上册数学一课一练-4.1百分数的认识 北师大版 (含解析)

文档属性

名称 六年级上册数学一课一练-4.1百分数的认识 北师大版 (含解析)
格式 zip
文件大小 50.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-12-04 16:15:59

图片预览

文档简介

六年级上册数学一课一练-4.1百分数的认识
一、单选题
1.把39%后面的百分号去掉,原数就(??? )。
A.?扩大到原来的10倍???????B.?扩大到原来的100倍???????C.?缩小到原来的 ???????D.?缩小到原来的
2.下面四幅图中,(? )的阴影部分占整幅图的12.5%.
A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.??????????????????????????D.?
3.2017年5月,中国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”中的甲烷含量占80%~99.9%,燃烧污染比煤、石油,天然气都小得多,储量丰富,因此被各国视为未来石油、天然气的替代能源。这里的99.9%表示( ??)。
A.?甲烷占“可燃冰”的99.9%?????????????????????????????????B.?“可燃冰”占甲烷的99.9% C.?水占甲烷的99.9%???????????????????????????????????????????????D.?冰比甲烷多99.9%
二、判断题
4.百分数化成分数后都是真分数。(?? )
5.把7吨化肥平均分成100份,每份是7%吨。
6.一堆煤重205%吨.(?? )
7.1吨煤,用去 ,还剩下20%吨。
三、填空题
8.写出下面的百分数。
(1)百分之一百二十________
(2)百分之零点零四________
(3)百分之三十六点七________
9.98%读作:________。
10.83.25%读作________,百分之七点零六写作________。
11.说出百分数表示的意义。 玉岗一中今年完成植树任务的105%。________
12.10千克什锦糖中,含有1千克芝麻糖,2千克水果糖,3千克奶糖和4千克花生糖.在这种什锦糖中:
(1)芝麻糖占________%,水果糖占________%,奶糖占________%,花生糖占________%.
(2)水果糖的含量是花生糖的________%,芝麻糖的含量是花生糖的________%.
(3)水果糖的含量是奶糖的________%.(百分号前保留一位小数)
四、解答题
13.在图中涂上阴影表示下面的百分数.
14.地球上的水有97%是海洋水,而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的2.5%,可是2.5%的淡水资源中,地下水、冰川占98%,可直接利用的淡水资源仅占0.3%。你能说明这组百分数的意义吗?
五、应用题
15.六(1)班有男生25人,女生20人.
(1)男生人数是女生的百分之几?女生人数是男生的百分之几?
(2)男生人数占全班的百分之几?女生人数占全班的百分之几?(除不尽的百分号前保留一位小数)

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解:39%后面的百分号去掉就变成了39,39÷39%=39÷=39×=100,即39比原数39%扩大了100倍。 ?故答案为:B。
【分析】百分数化成分数:去掉百分号后作为分子,100作为分母。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:A、不是平均分,不能确定阴影部分占的百分率; B、1÷9≈11.1%,不符合; C、1÷8=12.5%,符合; D、1÷4=25%,不符合。 故答案为:C。 【分析】先确定平均分的份数,再确定阴影部分的份数,用阴影部分的份数除以总份数,求出阴影部分占整个图形的百分率即可做出选择。
3.【答案】 A
【解析】【解答】 99.9% 表示的是甲烷的含量是可燃冰的 99.9%?; 故答案为:A 【分析】题目中是将可燃冰看作整体“1”,甲烷的含量是可燃冰的99.9%?。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】 百分数化成分数后可能是真分数,也可能是假分数,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】 百分数化成分数后,有的是真分数,有的是假分数;当百分号前面的数小于100时,可化成真分数,当百分号前面的数大于或等于100时,可化成假分数(或整数),据此判断.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:7%不能带单位,原题说法错误。 故答案为:错误。
【分析】百分数表示两个量之间的关系,百分数带单位没有意义。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:一堆煤重205吨。 故答案为:错误。
【分析】百分数表示的是一个数是另一个数的百分之几,它不能表示具体的数量。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:百分数不能带单位,所以原题说法错误。 故答案为:错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数,百分数表示两个量之间的关系,百分数带单位没有意义。
三、填空题
8.【答案】(1)120% (2)0.04% (3)36.7%
【解析】
9.【答案】百分之九十八
【解析】【解答】解:98%读作百分之九十八。 ?故答案为:百分之九十八。
【分析】百分数的读法是:将阿拉伯数字改为汉字写法,再在前面加上“百分之”。
10.【答案】百分之八十三点二五;7.06%
【解析】【解答】83.25%读作百分之八十三点二五,百分之七点零六写作7.06%。 故答案为:百分之八十三点二五;7.06%【分析】百分数读法:先读百分之,再读百分号前面的数。百分数写法:先写出百分之后面的数,再在数后面添上百分号。
11.【答案】105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的
【解析】【解答】解:玉岗一中今年完成植树任务的105%,就是说如果植树任务是100棵的话那么玉岗一中今年植树105棵,即表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。 故答案为:105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。 【分析】百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
12.【答案】(1)10 ;20 ;30 ;40
(2)50 ;25
(3)66.7
【解析】【解答】小题1答案:10%20%30%40% ? ? ? ? ? ? ?小题2答案:24=50% ? ? ?14=25% ?? ? ? ? ? ? ? ?小题3答案:23=66.7% ?
【分析】考察了百分数的意义。根据公式直接计算即可。一个数是另一个数的百分之几,或者一个数占另一个数的百分之几。
四、解答题
13.【答案】解:
【解析】
14.【答案】解:先把水资源看作单位“1”,再把淡水资源看作单位“1”。 把地球的储水量看作单位“1”,海洋水占总量的 ,淡水资源仅占 ;把淡水资源看作单位“1”,可直接利用的淡水资源占 ,地下水、冰川占 。
【解析】
五、应用题
15.【答案】(1)25÷20×100%=125%
20÷25×100%=80%
(2)
25÷(25十20)×100%=55.6%
20÷(25+20)×100%=44.4%
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几,百分之几,都用除法,不同的是求一个数是另一个数的百分之几,结果要化成百分数。