第2节 质量的测量(第二课时)
课后练习
1、下列物体中质量约为2kg的是
A、两个鸡蛋 B、一只老母鸡 C、一头大绵羊 D、一张课桌
2．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的左边时，要使指针停在中央刻度线，应该
A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调
C．将游码向右移动 D．在右盘中加砝码
3．一般中学生的质量，最接近于 ( )
A．45kg B．45g C．450kg D．4t
4、下列关于质量的说法中正确的是
A. 粉笔在黑板上写字时,质量不变 B. 水结成冰时,质量不变
C.一壶水加热到沸腾时,质量不变 D. 一千克铁比一千克棉花质量大
5、有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）
A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
6．为了测一瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后,称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘,称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零位置.下列说法正确的是( )
A. 不缺步骤,顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(4)
B. 不缺步骤,顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)
C. 缺步骤"(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)
D. 缺步骤"(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)
7．某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100g,游码在标尺上的刻度值为2 g,则物体的质量应为( )
A. 102g B. 98g C. 104g D. 96g
8．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g．
9．小明利用天平测一块小石块的质量．
(1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡
时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指
针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向
_________(选填“左”或“右”)移动，使天平平衡．
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是 ．
(3)图中小石块的实际质量是 g．
10、给下列物体填上适当的单位:
一支钢笔的质量约为21.3________;
一个鸡蛋的质量大约是50_______
一个同学的质量大约为4.5×104______;
一个梨子的质量大约为0.2______
11、如图所示，这台电子秤上的苹果质量是____g
12、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是________g．如把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将__________(选填"变大""不变"或"变小")．
13、小敏在"测量铝块质量"的实验中:
(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向___________移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,则横梁___________平衡.(填"已经"或"没有")
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是_________________________,若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为________________.
14、在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按_________的顺序（选填"质量由小到大"或"质量由大到小")，在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_________的方法使天平恢复平衡
15．某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
(1)__________________________________;
(2)__________________________________.
第2节 质量的测量(第二课时)
课后练习答案
1、B
2、A
3、A
4、B
5、C
6、C
7、B
8、水平 右 52.4
9、(1)左 (2)被测物体放在右盘，砝码放在左盘 (3)22．8
10.g;g;g;kg
1、100
12、 81.4;不变
13、(1)右 (2)已经(指针左右偏转的角度相等,可看作动平衡) (3)取出2g砝码,移动游码;36.4g
14.质量由大到小;调节游码
15.(1)物体放在右盘,砝码放在左盘;(2)称量时调节了平衡螺母.
课件30张PPT。第2节 质量的测量
（第二课时）浙教版 七年级上新知导入复习：
1、质量的概念
2、 质量的单位 物体所含物质的多少用质量表示。
质量是物体的基本属性，物体的质量不会随物体的状态、形状、位置、温度的变化而变化。单位：
(1)国际单位：千克(kg)。
(2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。3、天平的使用方法及注意事项放：
（1）把天平放在水平台上；
（2）用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；
调：
调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。
注意：指针左偏，平衡螺母右旋
称：
(1)被测物体放在左盘，砝码放右盘；
(2)用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。
注意：砝码放置顺序：先大后小，再移游码；
读：
物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和 . m物= m砝+ m游码示数2、天平使用的注意事项
①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量（量程）；
②加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。新知讲解目 标用天平称固体和液体的质量1．了解托盘天平的主要结构，初步学会调节天平。
2．正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。器 材托盘天平，待测的小铁 块和小木块，盛水容器，烧 杯和水。过 程1． 观察并了解托盘天 平的主要结构。说出这些结构的基本功能 托盘放物体放砝码分度盘：观察天平是否平衡指针：确定天平是否平衡标尺游码确定物体的质量砝码镊子：夹取砝码平衡螺母：调节天平平衡2．观察托盘天平的称量（1）该 天平砝码盒内装有砝码 6个， 镊子 1 把。 最大砝码的质量是多少克，最小砝码的质量是多少克，砝码的总质量是多少克。
（2）该天平的横梁标尺上最大刻度值为 多少克，最小刻度值多少克。
从上面观察可知，该天平最大可测量的质量和可测量的质量
（3）调节天平。把天平放在水平面上，游码移到标尺左端“0”刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到横梁上的指针 指在分度盘中央红线处 。（2）用镊子往天平右盘加砝码，并移动游码，直到横梁平衡。
（3）将右盘中砝码的总质量和游码所指示的质量数相加，得出所测物体的质 量。填入下表。
（4）把待测的小木块放在天平的左盘，重复上述步骤。3．测量固体的质量。
（1）把待测小铁块放在天平的左盘。
实验记录表格4．测量液体的质量。
（1）用天平测出烧杯的质量，填入下表中。
（2）在烧杯中盛上适量的水。测出此时水和烧杯的总质量，填入下表中。
（3）在烧杯内再加入适量的水，重复上述步骤。
（4）算出两次烧杯内水的质量，填入表 中。
（5）测量完毕，整理好仪器。实验记录表格课堂练习1.测量煤油的质量，写出实验步骤和表达式
A、调节天平；
B、测量空烧杯质量m0；
C、将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总；
D、被测液体质量m=m总? m0。2、测量一小石块的质量，写出实验步骤
A、调节天平；
B、被测物体放左盘，
砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
C、记录数据。
3、（枣庄中考）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的____________处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向 _____调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量为 _______g。 零刻度线右74.4C4、 托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是( )
A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程
B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D.不能把化学药品直接放在托盘上称量5.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的
质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体6. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将_____（变大、变小或不变）不变巩固提高1.用天平称1粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是( )
A.先测出100粒米的质量，再通过计算求得
B.把1粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量
C.把1粒米放在天平盘里仔细测量
D.把1粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值
A2.使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作中正确的是( )
A.在盘中加砝码 B.在盘中减砝码
C.向右移动游码 D.向左调平衡螺母B3.质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头牛 B.一只老母鸡
C.一本书 D.一头大象C4.调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码放在横梁标尺左端 的_____________处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向____移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”)
5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_______.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值________.若调节平衡的天平使用的砝码下粘有一块橡皮泥，称量时测量结果 将比物体质量的真实值_______. (填“偏大”或“偏小”)水平工作台零刻度线右偏大偏大偏小7．托盘天平使用前需要：① 调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；② 将游码放在标尺左端的零刻线处；③ 将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为( )
③②① B. ①③②
C. ②①③ D. ①②③A8．在已经调好的天平左盘内放入一金属块,用镊子向右盘内加减砝码,但怎么也不能使天平恢复平衡.此时应该( )
A. 把两个托盘对调 B. 把物体放在天平右盘内测量
C. 调节天平的平衡螺母 D. 使用游码 D课堂小结天平的使用放调称读板书设计天平的使用放调称读作业布置浙教版科学七年级上练习3题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
