课题
经线和经度
主备人
课型
新授课
课时
1
时间
学习
目标
1. 运用地球仪，说出经线与经度的划分。
2. 知道东西半球的划分。
3. 了解特殊的经线。
学习重难点
重点
1.经线的划分与判读。
2.东西半球的划分
3.经线指示的方向。
难点
经线的划分与判读。
学生活动
学习过程
学法指导
自主学习
1.以小组为单位在地球仪上找出0°，180°经线，并用红笔描粗。
2.在地球仪上用黑笔描出20°、160°的经线。
3.以小组为单位试着说一说经线有怎么样的特点。
经线
特点
定义
形状
长度
指示方向
相互关系
数量
团队合作：1. 利用地球仪，小组合作完成经度特点。
2.如何区分两个20°、160°，怎么判断的？
特点
经度
度量起始值
（0°经线）
经度范围
经度分布规律
3.经线应用,利用上图如何判断半球.
板
书
设
计
课
后
反
思
试题精选 备考提升
练基础-水滴石穿,全面过关
1.关于经线的说法正确的是（ ）
A.每条经线都自成一个圆圈 B.经线长度都相等
C.地球仪上经线有360条 D.经线指示东西方向
2.本初子午线是（ ）
A.东西半球的分界线 B.东经与西经的分界线
C.划分南北纬的起始线 D.也就是180度经线
3.经度和纬度都是零的地点，位于（ ）。
A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球
4.地球仪上的经线( )。
A.都是圆 B.长度相等 C.指示东西方向 D.与纬线斜交
练能力-努力攀登,综合提升
5.下列地点中，既位北于半球，又位于东半球的地点是（ ）。
A.40°N、16°E B.30°N、161°E
C.20°S、120°E D．80°N、159°W
4.与120°E经线构成经线圈的是（ ）
A. 180° B.60°E C.120°W D. 60°W
5.下列叙述正确的是（ ）。
A.东经度都在东半球
B.180度经线既不在东半球，也不在西半球
C.东经170度在西经170度以东
D.本初子午线是东西经度的分界线，位于东半球
6.从赤道上某一点，向北走100千米，再向东、向南、向西依次走100千米，此时该人位于（ ）。
A.原出发点 B.原出发点正北
C.原出发点正东 D.原出发点正西
7.一个人站在南极，它的四周都朝向（ ）
A、北方 B、南方 C、东方 D、西方
8.某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（ ）
A.经度0°、纬度0° B.经度180°、纬度0°
C.160°E、 纬度0 ° D.20W°、 纬度0°
真题体验-明确考向,高效增分
10.读下图回答1、2小题：
写出A、B两点的经度：
A __________、 B___________
A位于_____（东、西）半球，
B位于_____（东、西）半球
答案：B B A B B D C D A D
30°N ，110°E 20°N 120°E 东 东
课件12张PPT。1.1地球和地球仪
经线和经度1、以小组为单位，在地球仪上找出找出0°，180°经线，并用红笔描粗。一、认识经线思考：0°和180°经线，有何特点？提示1：形状上提示2：相互关系半圆相交于两极2、在地球仪上用黑笔描出20°、160°的经线。0°180°20°160°20°160°在地球仪上，连接南北两极的半圆。半圆相等南北方向都与两极相交无数条3、以小组为单位试着说一说经线有怎么样的特点。团队合作：1. 利用地球仪，小组合作完成经度特点本初子午线0°~180°由0°经线向东、西递增至180°度数标注经度判读方法半球划分东经用E，西经用W东增为东经，西增为西经小 小 为 东小于20°W大于160°E东半球(20°W,160°E)2.如何区分两个20°、160°，怎么判断的？E0°20°180°160°160°20°东增增西WEWEW0°20°E180°160°W160°E20°W1.两条正对的经线组合成闭合的经线圈
2.任意一个经线圈都可以把地球等分两个半球。
半球的划分20°W160°E 0°180°0o10o10o20o20o30o30o180o180o本初子午线向东递增向西递增EEEWWW（西经） （东经）3.经度的应用，利用上图如何判断半球？160oE东半球西半球西半球在所用经度后面标注EW小小为东300400200EEE500400600WWWA练习：请读出下列各点的经度。A的经度是:50°WB的经度是:30°EB东增为E西增为W谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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