二年级上册数学单元测试-7.认识时间 人教新版 （含解析）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-7.认识时间 人教新版 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 291.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-04 16:23:08 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-7.认识时间
一、单选题
1.钟面上，分针走一小格是（??? ）。
A.?10秒?????????????????????????????????????????B.?1分?????????????????????????????????????????C.?10分
2.1时50分等于多少分？（ ???）
A.?150分???????????????????????????????????????B.?110分???????????????????????????????????????C.?650分
3.1只猫吃一条鱼要用5分钟。照这样的速度，5只猫同时吃5条鱼要用（ ??）分钟。
A.?1?????????????????????????????????????????????B.?5?????????????????????????????????????????????C.?25
4.上一节课的时间是40（?? ）
A.?时?????????????????????????????????????????????B.?分?????????????????????????????????????????????C.?秒
二、判断题
5.2小时25分等于225分.
6.下图中钟面上表示的时间是8：05。（ ???）
7.小王写一篇作文用了40秒。
三、填空题
8.常用的时间单位是________、________、________。
9.照样子，写一写
7时半，7：30
① ________，________
② ________，________
③ ________，________
10.一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。
11.钟面上，秒针从3走到6，经过了________秒；分针从6走到10，经过了________分，时针走1大格是________时．
四、解答题
12.
13.动手画一画
五、作图题
14.给下面的钟面画上分针。
六、综合题
15.数一数。1分能做什么?
（1）1分我能写________个字。
（2）1分我能从1数到________。
（3）1分我能拍________下球。
（4）1分我能读________个字。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：钟面上，分针走一小格是1分。 故答案为：B。 【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分。
2.【答案】 B
【解析】【解答】1时50分=60分+50分=110分. 故答案为：B.
【分析】1小时=60分，要求1时50分等于多少分，先化单位，再相加，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：5只猫同时吃5条鱼要用5分钟。 故答案为：B。
【分析】1只猫吃一条鱼要用5分钟，因为是5只猫同时在吃鱼，每只猫吃1只，所以要用5分钟。
4.【答案】 B
【解析】【分析】一天24小时，1小时60分，一节课时间为40分最合适。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】2小时25分=2×60+25=145分，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据时和分的进率可知，1小时=60分，将时化成分，乘进率60，据此计算再判断.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：这个钟面上表示的时间是8：25。原题错误。 故答案为：错误。
【分析】时针指向8盒9之间，就是8时，分针指向5，每个大格是5分钟，所以是25分，所以此时是8：25。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：小王写一篇作文用了40分钟。 故答案为：错误。
【分析】因为写一篇作文需要一定的构思，构思之后还要动手写，所以写一篇作文用了40分钟。
三、填空题
8.【答案】 时；分；秒
【解析】【解答】解：常用的时间单位是时、分、秒。 故答案为：时；分；秒。
【分析】常用的用来表示时间的单位有时、分、秒，1时=60分，1分=60秒。
9.【答案】 9时半；9：30；4时半；4：30；6时半；6：30
【解析】?
10.【答案】 分钟；分钟；小时
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。 故答案为：分钟；分钟；小时。
【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。
11.【答案】 15；20；1
【解析】【解答】解：钟面上，秒针从3走到6，经过了15秒；分针从6走到10，经过了20分，时针走1大格是1时。 故答案为：15；20；1。 【分析】钟面上，秒针走一小格表示1秒；分针走一小格表示1分钟；时针走一大格表示1时，据此作答即可。
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。据此作答即可。
13.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，10时整，时针指向10，分针指向12，据此画图； 快到7时，时针在6与7之间，时针靠近7，分针在11与12之间，分针靠近12，据此画图； 刚过4时，时针在4与5之间，时针靠近4，分针在12与1之间，分针靠近1，据此画图。
五、作图题
14.【答案】
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此判断分针的位置，并画出分针。
六、综合题
15.【答案】 （1）20 （2）180 （3）60 （4）130
【解析】【解答】（1） 1分我能写20个字。 （2） 1分我能从1数到180。 （3） 1分我能拍60下球。 （4） 1分我能读130个字。 故答案为：（1）20；（2）180；（3）60；（4）130。 【分析】此题主要考查了时间的认识，要知道1分钟能做什么，可以实际动手测算下，数一数再填空。
一、单选题
1.钟面上，分针走一小格是（??? ）。
A.?10秒?????????????????????????????????????????B.?1分?????????????????????????????????????????C.?10分
2.1时50分等于多少分？（ ???）
A.?150分???????????????????????????????????????B.?110分???????????????????????????????????????C.?650分
3.1只猫吃一条鱼要用5分钟。照这样的速度，5只猫同时吃5条鱼要用（ ??）分钟。
A.?1?????????????????????????????????????????????B.?5?????????????????????????????????????????????C.?25
4.上一节课的时间是40（?? ）
A.?时?????????????????????????????????????????????B.?分?????????????????????????????????????????????C.?秒
二、判断题
5.2小时25分等于225分.
6.下图中钟面上表示的时间是8：05。（ ???）
7.小王写一篇作文用了40秒。
三、填空题
8.常用的时间单位是________、________、________。
9.照样子，写一写
7时半，7：30
① ________，________
② ________，________
③ ________，________
10.一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。
11.钟面上，秒针从3走到6，经过了________秒；分针从6走到10，经过了________分，时针走1大格是________时．
四、解答题
12.
13.动手画一画
五、作图题
14.给下面的钟面画上分针。
六、综合题
15.数一数。1分能做什么?
（1）1分我能写________个字。
（2）1分我能从1数到________。
（3）1分我能拍________下球。
（4）1分我能读________个字。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：钟面上，分针走一小格是1分。 故答案为：B。 【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分。
2.【答案】 B
【解析】【解答】1时50分=60分+50分=110分. 故答案为：B.
【分析】1小时=60分，要求1时50分等于多少分，先化单位，再相加，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：5只猫同时吃5条鱼要用5分钟。 故答案为：B。
【分析】1只猫吃一条鱼要用5分钟，因为是5只猫同时在吃鱼，每只猫吃1只，所以要用5分钟。
4.【答案】 B
【解析】【分析】一天24小时，1小时60分，一节课时间为40分最合适。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】2小时25分=2×60+25=145分，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据时和分的进率可知，1小时=60分，将时化成分，乘进率60，据此计算再判断.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：这个钟面上表示的时间是8：25。原题错误。 故答案为：错误。
【分析】时针指向8盒9之间，就是8时，分针指向5，每个大格是5分钟，所以是25分，所以此时是8：25。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：小王写一篇作文用了40分钟。 故答案为：错误。
【分析】因为写一篇作文需要一定的构思，构思之后还要动手写，所以写一篇作文用了40分钟。
三、填空题
8.【答案】 时；分；秒
【解析】【解答】解：常用的时间单位是时、分、秒。 故答案为：时；分；秒。
【分析】常用的用来表示时间的单位有时、分、秒，1时=60分，1分=60秒。
9.【答案】 9时半；9：30；4时半；4：30；6时半；6：30
【解析】?
10.【答案】 分钟；分钟；小时
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。 故答案为：分钟；分钟；小时。
【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。
11.【答案】 15；20；1
【解析】【解答】解：钟面上，秒针从3走到6，经过了15秒；分针从6走到10，经过了20分，时针走1大格是1时。 故答案为：15；20；1。 【分析】钟面上，秒针走一小格表示1秒；分针走一小格表示1分钟；时针走一大格表示1时，据此作答即可。
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。据此作答即可。
13.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，10时整，时针指向10，分针指向12，据此画图； 快到7时，时针在6与7之间，时针靠近7，分针在11与12之间，分针靠近12，据此画图； 刚过4时，时针在4与5之间，时针靠近4，分针在12与1之间，分针靠近1，据此画图。
五、作图题
14.【答案】
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此判断分针的位置，并画出分针。
六、综合题
15.【答案】 （1）20 （2）180 （3）60 （4）130
【解析】【解答】（1） 1分我能写20个字。 （2） 1分我能从1数到180。 （3） 1分我能拍60下球。 （4） 1分我能读130个字。 故答案为：（1）20；（2）180；（3）60；（4）130。 【分析】此题主要考查了时间的认识，要知道1分钟能做什么，可以实际动手测算下，数一数再填空。