第1课 信息技术初探究 课件（51张幻灯片）

(共51张PPT)
第1课信息技术初探究

一 我们身边的信息
红绿灯
上机课
收音机
什么是信息？
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息
看一看 从下列图片中，你能获得什么信息
怎样识别各种各样的信息呢
信息的特征有哪些？
由前面讲过的“信息无处不在，无时不有”得出此特征。?
过渡：信息的普遍性使我们经常要接收信息与传递信息。
（1）普遍性
（2）载体依附性?

假设你现在很高兴，那么你可能通过什么形式把信息传递给别人？?学生回答：说话、写字、表情、动作??
（3）价值性
有些信息是有用的的，即信息具有价值性?“有用”即“有价值”，不一定与金钱有关系才能是“有价值”?比如上课的铃声?
铃声是不是对所有人都是有价值的呢？?价值性是相对的?
让学生举例什么例子还能说明信息具有价值相对性。?信息是可以增值的，在原有的信息上得到新的信息即信息的增值性
（4）时效性?
本身没有价值的信息无所谓时效。?不同信息的时效性长短不一样?
让学生举例说明：什么信息短期有效，什么信息长期有效
5）共享性?
在获取信息时要注意信息的时效性。?课堂上学习到的知识的时效性相对较长?课堂上，老师将知识与学生分享?
信息具有共享性
6）真伪性?
信息具有真伪性，生活中应注意识别假的信息，不要被虚假信息蒙骗，也不要散布假信息。
二 信息的接受和传递


想一想：

我们是怎样获取信息的？
古代信息的接受和传递
中国最早的文字记载—甲骨文
现代信息的接受和传递有哪些呢？


互联网
同一个家
电话

广播、电视、电话、互联网等
让“猪”飞
有些信息的获取需要借助工具

看清楚月球的表面

观察植物的细胞结构
月 球 表 面
显微镜下植物的花粉
借助一些工具能帮助我们
获得更多的信息
天文望远镜
信息的传递
古代：获得和传递信息的途径单一

现代：广播、电视、电话、互联网等
三 信息技术及其应用
信息能力：人们接收、存储、处理、传递信息的能力

信息技术：可以扩展人类信息能力的技术
一 .传感技术
温度传感器


温度计
一.传感技术
压力传感器 ——电子血压器


机器人装有各种传感器
装有各种传感器的机器人能模拟人的触觉、听觉、视觉、可以代替人完成许多工作。
二.通信技术

通信技术是帮助人们传递信息的技术，可以扩展人传递和交流信息的能力。
三.计算机技术
四、常用的信息处理工具
1.收集信息的工具

数码相机
1.收集信息的工具



摄像机
1.收集信息的工具



录音机
2.存储信息的工具
磁带
2.存储信息的工具




光盘
3.传递信息的工具



电话
3.传递信息的工具



手机
4.处理信息的工具



计算机
5、计算机的应用
计算机的应用范围非常广泛，包含了国防、科研、医学、农业、工业，教育等领域
课堂总结

一、信息的概念
二、信息的特征
三、信息技术的应用

课堂作业


你能例举身边的一些事例，谈谈信息技术带来的正负面影响吗？（网络、游戏）