17多彩的民间美术 教案

第17课 多彩的民间美术
教学目标：
1、知识与技能
学生在教师引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。
2 、利用搜集资料、游戏探究、分组讨论、对比分析等多种形式，分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。
3、情感、态度和价值观
通过本课学习，引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱民间艺术，涵养人文精神。
二、教学重点和难点
1、教学重点：欣赏不同形式的民间美术，感受民间美术的吉祥寓意和多元的造型特点。
2、教学难点：感受不同地域民间美术的特点。
三、教学方法： 讲授法、讨论法、图片展示法
四、教学准备：课件
五、教学过程
一、导入新课:
1、这里有皮影、年画、剪纸......你们都见没见过这些东西吗？你们又是在哪里见过的呢？这些东西都是我们生活中喜闻乐见的东西，我们给他一个称呼叫民间美术
2、出示课题——多彩的民间美术
二、讲授新课
1、同学们观察总结，这些民间美术作品一般都出现在什么场合？
生回答：逢年过节
提问：你家过年都贴过什么？
生回答……..
师：我们家啊过年还贴这个（出示年画作品连年有余；剪纸作品富贵花开）
提问：你知道我们家为什么要贴这个吗？
生回答………
总结：这些和谐取意的吉祥图案，就是为了讨得“口彩”，使一件作品表达出吉祥如意的象征意义。
了解图案的吉祥寓意。
（1）课件出示——蝙蝠-福；鸡-吉祥；鱼-有余；莲-连……..）
（2）把图案结合起来就形成了我们寓意吉祥的民间美术作品
（3）利用图案的吉祥寓意表达美好愿望，就是民间美术的魅力。
2、同学们知道门神的由来吗？
（1）通过不同地区形态不同的门神形象的门神形象让同学总结他们有什么共同特点（色彩艳丽）
（2）通过不同狮子形象让同学总结他们有什么共同特点（形式多样）
（3）通过栓娃石让同学总结其特点（用途广泛）
板书：寓意吉祥
色彩艳丽
形式多样
用途广泛
3、更多作品欣赏
让学生认真欣赏更多不同种类的民间美术作品，了解更多不同种类的民间没事作品
提问：通过图片欣赏，你知道还有那些作品属于民间美术的范畴呢？
生回答……..
教师总结：民间美术作品的分类
平面造型 立体造型 综合造型
木刻版画 布制品 风筝
刺绣织锦 砖刻 皮影
染花布 陶瓷 灯彩
民间绘画 雕塑活动 玩具
4、介绍剪纸
三、艺术实践
2，剪一只具有美好寓意的动物或者植物，并试着从色彩、纹样、寓意等方面进行评述
四、总结评价