北师大版七上生物 7.3我国的绿色生态工程 教案

《第3节 我国的绿色生态工程》 教案
教学目标
1、举例说出森林与人类和动物生存的关系。
2、搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息。
3、学生明白绿化是我们共同的行动，并自觉地投入进去。
教学难点
正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识。
课前综艺：
1、每年的植树节是？
2、我国的绿色长城是指？
活动:设计校园绿化方案
目的要求:
通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强热爱学校的情感。
材料器具:皮尺,绘图用的纸和笔
方法步骤:
课前准备
⑴活动以小组为单位进行；[来源:学科网ZXXK]
⑵每组仔细调查和勘察整个校园,绘出校园绿化现状示意图；
⑶利用图书馆,,互联网等收集有关园林学和园艺学的资料,调查周围环境优美的公园,社区,学校等,吸取其中设计的优点作为参考；
⑷小组同学充分讨论;应该如何在学校原有绿化的基础上设计新的校园 绿化方案?设计时应注意以下几个问题。
应考虑学校的实际情况,尽量不对原有设计作较大的改动,根据本地区的气候特点,选择适宜种植且成活率高的植物植物种类,尽量不选名贵品种。
鉴于校园土地面积有限,应多从立体空间设计方面考虑,如充分利用楼顶,窗台,围墙,墙角等,这样即可以有效利用空间,又可以使校园绿化呈现立体层次。
教 学 过 程
[来源:学科网]
教 学 内 容 及 过 程
应注意花草树木的生长周期,尽量让校园四季如春.在校园普遍绿化的基础上,有条件的话,可适当考虑根据当地自然条件建立专类植物展览小区,如盆景区等,或开辟小小生物园地,种植一些与生物学教学有关的植物来源:Z_xx_k.Com]
校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学,学习,活动等；
⑸绘制新的校园绿化设计方案示意图,并推荐一名代表在全班作方案介绍.为了加强方案的说服力,可以利用彩绘整体示意图,局部设计效果投影,简易立体模型等直观材料。
课堂活动
⑴小组展示
⑵辩论
⑶综合整理送学校参考
⑷举办展览.
3、小结：草坪在城市生态环境中的作用
（1）、草坪能绿化、美化城市
（2）、草坪能调节小气候，改善生活环境
（3）、草坪能净化空气，提高人们的生活质量
（4）、草坪还具有一定的娱乐功能和美学功能
（5）、草坪在管理和维护中的弊端
板 书
设 计
一、课前准备；二、情境引入；三、合作交流；四、练习提高；五、课时小结；
六、布置作业；七、活动探究。
教 学
后 记
1、创造性地使用教材是新课题的理念，充分发掘教师能力资源，综合社会、生活的知识和经验，使教学活动更丰富、更生活化，能进一步调动学生学习数学的积极性和主动性，激发学习兴趣，达到教学目标，完成学习任务。
作业
作业：
1、假如你是国家的林业部长，你将如何管理、保护和绿化森林?
2、利用课余时间调查一下校园绿化状况和校园的绿化规划计划。