课件25张PPT。张衡传
张衡,东汉科学家、文学家。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算,创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。第一次正确解释了月食的成因,说明月光是日光的反照,月食是由于月球进入地影而产生的。《后汉书》作者资料简介:
范晔(398—445),字蔚宗。南朝宋顺阳人。历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律,始为尚书吏部郎。元嘉彭城太妃卒,晔夜中酣饮,开北牖听挽歌为乐,左迁宣城太守。不得志,乃删众家后汉书,成一家之作。累迁太子左卫将军,意志不满。与鲁国孔熙先谋逆,伏诛。后汉书.张衡传后汉书.张衡传我国史书体例简介:
编年体:《左传》、 《吕览》 、 《资治通鉴》
国别体:《国语》 、 《战国策》
纪传体:《史记》(我国第一部纪传体史书)
《汉书》(我国第一部断代史)
《后汉书》《后汉书》作者资料简介:
范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“前四史”。作家作品介绍
1、了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。
2、了解张衡的品格和他在各个方面的贡献,学习他刻苦求学、科学务实追求真理的精神。教学目标:整体感知
1、了解人物传记的写作特点
2、梳理课文结构
传记的一般写法:
然后按时间顺序选择典型事例表现人物综述先写人名,籍贯,品性…… 1、文中哪些地方能体现出张衡的高尚品德?
2、文章是从哪几个方面来写张衡的?记叙的重点是什么?课文结构
治学态度:谦虚谨慎
“虽才高于世,而无骄尚之情。”为人品行:淡泊名利 质朴 超逸
“从容淡静,不好交接俗人”
“举孝廉不行,连辟公府不就”
“大将军邓骘奇其才,累召不应。”
高尚品德:品行端正,忧国忧民: 作《二京赋》讽谏王侯,整治法度收禽奸党。
文学成就:
“善属文”,作《二京赋》 政治成绩:
为河间相,“称为政理”。 科学成就:
“善机巧”,作浑天仪、造候风地动仪
“善术学”,著《灵宪》、《算罔论》(科学发明)(科学著作)
合作探究:
同学们阅读第4自然段思考以下问题
1、作者是如何介绍候风地动仪的?
2、张衡为什么要造地动仪?
候风地动仪?地震陇西名称构造作用验证阳嘉元年?候风地动仪以精铜铸成径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。?中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,-----周密无际。?如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。-------乃知震之所在。?时间材料外形2、张衡为什么要造地动仪?不计名利,为民造福分析讨论 阅读第5、6段请同学们试评价张衡为官方面的特点。果敢决绝政绩卓越聪明机智课堂练习:
郭沫若曾评价张衡是一个“全面发展”的人,联系课文,以“我看张衡”为题,做三分钟的演讲。知识回顾:
1、下列有关古代文化常识的解说不正确的一项是( )
A.游于三辅(“三辅”,汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅,在今西安附近。)
B.遂通五经(“五经”,指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书)
C.贯六艺(“六艺”,指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能)
D.连辟公府不就(“公府”,古代对官署的统称。)
D2、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是( )
A、衡下车 B、举孝廉不行
C、公车特征拜郎中 D、因以讽谏
D3、与“大将军邓骘奇其才 ”中“奇”用法相同的一项是﹙ ﹚
A、时天下承平日久 B、安帝雅闻衡善术学
C、客之美我者 D、闻寡人之耳者
C4、下列句子与例句的句式相同的一句是﹙﹚
例句:忌不自信
A、饰以篆文山龟鸟兽之形
B、自书典所记,未之有也
C、举孝廉不行
D、果地震陇西B5、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是( )⑴虽才高于世,而无骄尚之情。 ⑵常从容淡静 ⑶举孝廉不行 ⑷连辟公府不就 ⑸拟班固《两都》作《二京赋》 ⑹精思傅会,十年乃成 ⑺大将军邓骘奇其才,累召不应A、⑴⑵⑶ B、⑷⑸⑺ C、⑵⑷⑺ D、⑶⑸⑹CC后汉书.张衡传后汉书.张衡传6、对这段文字叙述分析错误的一项是( )
A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯,这是纪传体
史书的通例,接着介绍他的经历、广博的学识、非
凡的才学,这是科学发明创造的重要前提。
B、张衡虽然才华横溢,却没有骄矜之情,这一点难
能可贵,也是他取得超凡学术成就的思想基础。
C、张衡淡泊名利,不好交接俗人,对他们敬而远之,
这是一种正确的生活态度,对他的仕途和学术研究都没有影响的。
D、张衡作《二京赋》,从其目的而言可见他有忧国忧民之心,从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。C翻译以下句子:
1.虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。
2.尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。
3.时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。小 结地动仪是十分精致灵巧的,都城洛阳与发生地震的陇西郡相距一千多里,地动仪竟能及时测报,可见其灵敏准确的程度。文章的这部分的介绍深入细致,清晰扼要,文字简练,而又形象生动,跌宕多姿,写得非常精彩。因此,候风地动仪虽已失传,根据这段文字却能复制还原。今天读这篇文章,除了把它作为一般的传记作品,更可把这段文字看成典范的科学说明文来学习。人生在勤,
不索何获?
张衡