Unit 2 I’m Liu Tao 第一课时 课件（38张PPT）
文档属性
| 名称 | Unit 2 I’m Liu Tao 第一课时 课件（38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2019-12-04 09:22:50 | ||
图片预览
文档简介
课件38张PPT。Unit 2 I'm Liu Tao
（Story time）Sing a song《Good morning》The sentences to greet:Good morning.Hello!Hi!Good afternoon.Brain stormHi!
Hello!
Good morning.
Good afternoon.I'm Liu Tao.Magic eyesUnit 2 I'm Liu TaoI'm=I amGame: I am 和I'm转换
e.g
I'm Mike.=I am Mike.看动画，圈出你在动画里看到的人物。Watch and circle 看动画，圈出你所看到的人物 MikeSu HaiYang LingMiss LiLiu TaoBobby认一认，读一读Who are they？（他们是谁？）看动画，圈出你在动画里看到的人物。圈一圈！ MikeSu HaiYang LingMiss LiLiu TaoBobbyListen and number 标数字 (4)(2)(1)(3)abcdRead and UnderlineMike is a new student,he has some friends,but he can not remember all their names.
How can he ask?
Mike不记得一些朋友的名字，他是怎么问的呢？
请自读课文并划出Hi. Are you Su Hai?No, I’m not. I’m Liu Tao.Are you Wang Bing?Are you...?
你是...?Yes,I am.是的，我是...No,I'm not.I am...
不，我不是。我是...Let’s guess：
Are you…？
Yes，I am. / No, I’m not.Chant timeHi, hi, are you ?
No,no, no, I’m not.
Hi, hi, are you Liu Tao ?
Yes, yes, yes, I am. Mike Make a chantHi, hi, are you ?
No, no, no, I’m not.
Hi, hi, are you … ?
Yes, yes, yes, I am. … Let's read and act Hello, Yang Ling.Hello, Mike.Hi. Are you Su Hai?Hi, Mike.Yes, I am.----Good morning.Good morning, Mike.Are you Wang Bing?No, I’m not. I’m Liu Tao.--------Let's act Ticking time(检查时间)：Listen and guess:
一位同学上台，背对大家，
台下一位同学向台上的同学打招呼，台上的同学听声音辨别是谁。
S2 ：Hello!
S1:Are you ...?
S2 :Yes,I am./No,I'm not.Game：Big balloon（大气球） 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。1.在校园见到高老师
可以说：Hi,Miss Gao.
Hello,Miss Gao.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。2.告诉高老师你是海伦，
可以说：Hi,Miss Gao. I’m Helen.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。3.下午上课了，李老师
跟同学们说：Good afternoon,class.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。4.听录音，判断图与录音内容是否相符。活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。5.听录音，判断图与录音内容是否相符。活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。6.看图读句子，判断对错。—Good morning,sam.
—Good morning.
活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。7.看图读句子，判断对错。—Hello,I’m Bobby.
—Hello,I’m Mike.( )1. 当你想问对方是否是某人时，他会说
A. Are you … ? B. Yes, I am.( ) 2. 当你想确认对方是不是刘涛时，你可以向对方说：
I’m Liu Tao. B.Are you Liu Tao?( ) 3. 当你被别人认错时，你可以向对方说
Yes, I am. B.No, I’m not.BBBExerciseB. Good morning, Miss Li.（ ）2.Hi, are you Su Hai?（ ）3. Hello, I’m Wang Bing.A. No, I’m not, I’m Yang Ling.（ ） 1. Good morning, class.C. Hello, Wang Bing.BAC考考你（找答句）主动与新朋友打招呼,
询问别人名字时要有礼貌,
友谊对我们很重要!What can you learn from Story time?
同学们，你们从故事时光中懂得了什么呢？Summary1.当你不确定对方的名字时，你可以说：
2.当别人问你是不是某人时，你可以这样回答：
Are you …?
Yes,I am. / No,I'm not. I'm ... .
（Story time）Sing a song《Good morning》The sentences to greet:Good morning.Hello!Hi!Good afternoon.Brain stormHi!
Hello!
Good morning.
Good afternoon.I'm Liu Tao.Magic eyesUnit 2 I'm Liu TaoI'm=I amGame: I am 和I'm转换
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I'm Mike.=I am Mike.看动画，圈出你在动画里看到的人物。Watch and circle 看动画，圈出你所看到的人物 MikeSu HaiYang LingMiss LiLiu TaoBobby认一认，读一读Who are they？（他们是谁？）看动画，圈出你在动画里看到的人物。圈一圈！ MikeSu HaiYang LingMiss LiLiu TaoBobbyListen and number 标数字 (4)(2)(1)(3)abcdRead and UnderlineMike is a new student,he has some friends,but he can not remember all their names.
How can he ask?
Mike不记得一些朋友的名字，他是怎么问的呢？
请自读课文并划出Hi. Are you Su Hai?No, I’m not. I’m Liu Tao.Are you Wang Bing?Are you...?
你是...?Yes,I am.是的，我是...No,I'm not.I am...
不，我不是。我是...Let’s guess：
Are you…？
Yes，I am. / No, I’m not.Chant timeHi, hi, are you ?
No,no, no, I’m not.
Hi, hi, are you Liu Tao ?
Yes, yes, yes, I am. Mike Make a chantHi, hi, are you ?
No, no, no, I’m not.
Hi, hi, are you … ?
Yes, yes, yes, I am. … Let's read and act Hello, Yang Ling.Hello, Mike.Hi. Are you Su Hai?Hi, Mike.Yes, I am.----Good morning.Good morning, Mike.Are you Wang Bing?No, I’m not. I’m Liu Tao.--------Let's act Ticking time(检查时间)：Listen and guess:
一位同学上台，背对大家，
台下一位同学向台上的同学打招呼，台上的同学听声音辨别是谁。
S2 ：Hello!
S1:Are you ...?
S2 :Yes,I am./No,I'm not.Game：Big balloon（大气球） 如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。1.在校园见到高老师
可以说：Hi,Miss Gao.
Hello,Miss Gao.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。2.告诉高老师你是海伦，
可以说：Hi,Miss Gao. I’m Helen.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。3.下午上课了，李老师
跟同学们说：Good afternoon,class.活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。4.听录音，判断图与录音内容是否相符。活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。5.听录音，判断图与录音内容是否相符。活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。6.看图读句子，判断对错。—Good morning,sam.
—Good morning.
活动4：Big balloon 如果回答正确，气球上升；回答
错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜。7.看图读句子，判断对错。—Hello,I’m Bobby.
—Hello,I’m Mike.( )1. 当你想问对方是否是某人时，他会说
A. Are you … ? B. Yes, I am.( ) 2. 当你想确认对方是不是刘涛时，你可以向对方说：
I’m Liu Tao. B.Are you Liu Tao?( ) 3. 当你被别人认错时，你可以向对方说
Yes, I am. B.No, I’m not.BBBExerciseB. Good morning, Miss Li.（ ）2.Hi, are you Su Hai?（ ）3. Hello, I’m Wang Bing.A. No, I’m not, I’m Yang Ling.（ ） 1. Good morning, class.C. Hello, Wang Bing.BAC考考你（找答句）主动与新朋友打招呼,
询问别人名字时要有礼貌,
友谊对我们很重要!What can you learn from Story time?
同学们，你们从故事时光中懂得了什么呢？Summary1.当你不确定对方的名字时，你可以说：
2.当别人问你是不是某人时，你可以这样回答：
Are you …?
Yes,I am. / No,I'm not. I'm ... .