人教版(五四制)八年级全册化学 6.2 二氧化碳制取的研究 课件(14张PPT)

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名称 人教版(五四制)八年级全册化学 6.2 二氧化碳制取的研究 课件(14张PPT)
格式 zip
文件大小 785.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2019-12-04 11:28:16

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文档简介

课件14张PPT。课题2 二氧化碳制取的研究第六单元 碳和碳的氧化物1、了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理。
2、探究实验室里制取二氧化碳的装置并学会制取和验证二氧化碳气体。
3、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。
4、学会类比等科学探究的方法。 学习目标实验室制取氧气的相关知识【温故知新】(药品、反应原理、制取装置的类型、验证与验满方法)请快速阅读课本113页,了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理,并完成导学单中【自主学习】环节一、药品的选择和反应原理 请快速阅读课本113-114页的【探究】部分,识记选择气体制取装置的思路并完成导学单中【自主学习】部分时间2分钟环节二:制取装置的选择抢 答 题规则:老师说“开始” 后,举手, 举手的速度决定答题的优先权!6、用于向上排空气法收集气体的装置是( )5、用于排水法收集气体的装置是( )4、属于收集装置的是( )2、属于固固加热型装置是( )3、属于固液不加热型的装置是( )7、用于向下排空气法收集气体的装置是( )ABFABFCDECED1、属于发生装置的是( )F你会组装吗?碳酸钙稀盐酸连接仪器收集【分组实验】利用实验桌上所给仪器,组装一套制取二氧化碳的装置(正确操作,切勿损坏仪器)
(已知:二氧化碳密度大于空气,能溶于水,与水反应)按导学单上所给步骤制取并验证二氧化碳气体
环节三:制取二氧化碳气体并验证【分组实验】1、手捂(加热)法2、液差(注水)法装置气密性的检查课堂小结1、反应原理2、实验装置3、验证气体二氧化碳
实验室制法将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑谢谢!