《窗花舞》教学设计
(聆听课)
一、教材分析
《窗花舞》
简介:我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花,它象征着吉祥幸福。《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的一段音乐。
《白毛女》是根据同名歌剧改编创作的反映了抗日战争时期,贫苦农民杨白劳和女儿喜儿在地主欺凌下的悲惨遭遇。《窗花舞》描绘了除夕夜晚喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。邻居二婶送来了玉米面,喜儿非常高兴,和小伙伴们剪窗花、贴门神,迎接新年的到来。乐曲的情绪欢快,表现了喜儿的单纯、善良。
乐曲的情绪欢快,民歌风的旋律轻盈活泼,由柔和的木管乐器和弦乐器担任,在三角铁、串铃的衬奏下,旋律轻快、柔美,而表现了喜儿的单纯、善良。
二、教学目标
引导学生欣赏乐曲,感受乐曲轻松、欢快的气氛(情绪),和轻盈活泼的音乐形象。
三、教学重点与难点
(一)教学重点
欣赏乐曲《窗花舞》,感受欢快活泼的音乐特点。
(二)教学难点
主题音乐不容易听辨。
四、教学过程
(一)了解贴窗花的习俗。
过渡语:同学们,你认识这个吗?
可能你知道,这叫剪纸,是一种非常普及的民间艺术,人们一般用红纸剪好图案后贴在窗户上的,所以人们称它为"窗花"。贴窗花是自古以来人们迎春的方式。让我们看看,贴上窗花的的效果图吧。
(展示窗花图)
(二)欣赏《窗花舞》
1.欣赏,感受乐曲的情绪。
过渡语:你看,大家在贴窗花的时候都特别开心,都盼望着过年呢。这时候要是有段音乐表现就更增添节日气氛了对吧。我为你带来了一首这样的乐曲《窗花舞》。你听听乐曲表现了怎样的情绪?
播放音乐《窗花舞》
欢快的? 抒情的?
(答案: 《窗花舞》的情绪是欢快的。)
过渡语:这段音乐是中国的芭蕾舞剧《白毛女》选段。表现了女主人公和小伙伴一起剪窗花准备过年的情景。所以乐曲是欢快活泼的。
2.欣赏,感受乐曲的演奏形式。
过渡语:这段音乐的演奏形式是什么呢?老师请你听辨一下,然后选择出正确的答案。
播放音乐《窗花舞》
过渡语:我相信你已经听出来了,是管弦乐合奏,其中还加入了三角铁和串铃的声音。你看正确答案。
3.再次欣赏,感受旋律起伏。
过渡语:这段音乐还有特点,旋律是上下起伏的,请你用手势来表现哪里音乐高了,哪里音乐低了。考考你的小耳朵。
播放音乐《窗花舞》,教师拿起窗花随音乐高低来抖动。
(三)欣赏舞剧《窗花舞》
过渡语:同学们:《窗花舞》是舞剧《白毛女》中的一段音乐。描绘了除夕夜喜儿等待躲债回家的爹爹回家过年的情景。邻居二婶送来了玉米面,喜儿非常高兴,和小伙伴们剪窗花、贴门神,迎接新年的到来。乐曲的情绪欢快,表现了喜儿的单纯、善良。下面就让我们来欣赏这一段芭蕾舞剧《窗花舞》
播放视频《窗花舞》
小结:今天我们欣赏了《窗花舞》这段音乐,知道了什么是窗花,你要是有兴趣不妨自己剪一个窗花,把幸福和快乐带给大家。
民乐合奏
管弦乐合奏