三年级上册语文-《23带刺的朋友》课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)

23.带刺的朋友


小刺猬先　　　　　　　　，接着
　　　　　　，然后　　　　　　　，
最后　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　




　自读第2～6自然段：
1.用横线画出文中描写小刺猬爬树的句子。
2.想想自己从中体会到了什么？






忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

缓慢地
诡秘地

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
拟声词
　　我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

噗

　　忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
　　那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
　　后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
　　我还没弄清楚怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

有趣的动作
形象的声音




　　自读第10自然段：
用横线画出小刺猬偷枣时生动有趣的动作，把自己的读后感受说给同桌听。








　　它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。





　　它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。


　　也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

急火火
　　我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！


先
接着
然后
最后
小刺猬偷枣的本事真高明！





新月斜挂 缓慢 诡秘
用力摇晃 噼里啪啦 噗的一声
爬来爬去 逐个归拢 就地打滚
扎到背上 驮着红枣 急火火
有趣的动作
形象的声音


从“我”对刺猬不同的称呼，你看出“我”对的刺猬感情产生了哪些变化？
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
那个东西
那个家伙
小东西


　　我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
　　“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
　　我恍然大悟：这不是刺猬吗？
　　我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
用　　画出作者的心理活动的句子。


读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
那个东西
那个家伙
小东西
那个东西
那个家伙
小东西

喜爱
惊讶
钦佩
　　我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
那个东西
那个家伙
小东西

惊讶
钦佩
不同的称呼

它住在什么地方呢？
离这儿远不远？
窝里还有没有伙伴?

这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》，原文除了写刺猬偷枣，还写了小刺猬一家的很多故事。找来读一读，和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象。
一看结构
二看异同
三看关键笔画
cì











zǎo










刺
枣
hū











cōng