人教版化学九年级上册课时同步训练
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
自主预习 要点感知
要点1 使用燃料对环境的影响
1. 燃料充分燃烧的条件：
(1)燃烧时要有足够的 ；
(2)燃料与空气要有足够大的 。
2. 燃料不充分燃烧的危害：
(1)燃料燃烧的利用率 ；
(2)浪费 ；
(3)污染空气。
3. 煤燃烧时会排放出 、 等污染物，会形成酸雨。
要点2 能源的利用和开发
新能源有：乙醇、 、 、 、 、 等。
课后集训 巩固提升
1. 下图不属于新能源开发和利用的是( )
A. 火力发电 B. 风力发电
C. 氢燃料客车 D. 太阳能电池路灯
2. 酸雨不但破坏森林、建筑物及雕像，而且还会污染水源，使土壤酸化，从而造成农作物减产的严重后果。下列哪些物质是造成酸雨的主要物质( )
A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮
3. 参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是( )
A. 尽量使用一次性餐具 B. 用布袋代替塑料购物袋
C. 关闭电器后拔掉插头 D. 杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
4. 目前很多地区的空气污染指数超标，其原因之一是( )
A. 人的呼吸 B. 化石燃料的燃烧
C. 氢气的燃烧 D. 植物的光合作用
5. 下列行为对减少污染不利的是( )
A. 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费
B. 开发风能等新能源，减少使用化石燃料
C. 推广使用一次性木筷，减少疾病传染
D. 使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染
6. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( )
A. 煤 B. 汽油 C. 氢气 D. 天然气
7. 国家决定推广乙醇汽油，乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇而形成的一种燃料，下列叙述错误的是( )
A. 乙醇汽油是一种新型化合物
B. 使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
C. 用石油可以制得汽油
D. 用玉米、高粱发酵可以得乙醇
8. 厦门市在节能减排方面走在全国前列，下列做法不利于节能或减少二氧化碳排放的是( )
A. 使用节能的LED路灯，以减少电能的消耗
B. 发展BRT快速公交，以减少汽油的消耗
C. 提高现有火电厂煤的利用率，增加单位质量煤的发电量
D. 多建燃烧煤或天然气的火电厂，以保证电力的供应
9. 我国著名的长征系列火箭使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧。下列与此相关的说法中不正确的是( )
A. 液氢作燃料能减轻发射质量 B. 液氢和液氧都是化合物
C. 液氧的作用是支持液氢燃烧 D. 液氢燃烧时化学能转化为热能
10. 下列做法对于减轻环境污染没有作用的是( )
A. 不断改进汽车尾气净化技术
B. 公交车改用压缩天然气或液化石油气作燃料
C. 火力发电厂将废气高空排放
D. 加速地铁、轻轨、环线等快速公共交通建设
11. 将每年4月22日设为地球日，旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展作出贡献。下列做法不符合以上主题的是( )
A. 大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题
B. 垃圾分类回收处理再利用
C. 用集体供暖取代家庭燃煤取暖
D. 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
12. 能源和环境成为人们日益关注的问题。目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。
(1)含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是 。
(2)为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：
①Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是 。
②该过程中可得到的化工产品是 。
(3)为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”。下列做法符合该理念的有 (填序号)。
①屋顶安装太阳能发电装置
②焚烧田间秸秆，草木灰返田
③优化建筑设计，减少空调使用
④乘坐轨道交通，减少私家车使用
13. 乙醇(C2H5OH)俗称酒精，具有可燃性。甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们先将乙醇分别在氧气、空气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。(无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色)甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：
A B C D
现象：→→→
根据以上实验，完成下列问题：
(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。
乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。
(2)分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同。
。
(3)把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
。
(4)请你谈谈合理使用燃料的一种方法： 。
14. 二氧化硫是大气的污染物之一，我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值见下表所列。
浓度限值/(mg/m3)
一级标准
二级标准
三级标准
0.15
0.50
0.70
为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按如图所示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘(I2)1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液(淀粉遇I2变蓝色)，通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘水充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应。反应的化学方程式是：SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI。实验过程中进入试管内的空气的总体积为1000L。请通过计算说明该法测定的此空气中二氧化硫的浓度级别。
参考答案
自主预习 要点感知
要点1 1. (1)氧气 (2)接触面积 2. (1)低 (2)资源 3. SO2 NO2
要点2 氢能 太阳能 风能 地热能 潮汐能
课后集训 巩固提升
1. A 2. D 3. A 4. B 5. C 6. C 7. A 8. D 9. B 10. C 11. D
12. (1)酸雨 (2)①Fe2(SO4)3＋SO2＋2H2O===2FeSO4＋2H2SO4 ②H2SO4和FeSO4 (3)①③④
13. (1)H2O和CO2 H2O、CO2和CO (2)甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧 (3)不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水 (4)使燃料充分燃烧(或有足够多的空气或氧气)
14. 解：设参加反应的二氧化硫的质量为x。
SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI
64 254
x 1.27mg
＝
x＝＝0.32mg
空气中二氧化硫的浓度为＝0.32×10－3mg/L＝0.32mg/m3，由于0.15mg/m3＜0.32mg/m3＜0.50mg/m3，所以空气中二氧化硫的浓度级别是二级。
答：此空气中二氧化硫的浓度为二级。
