课件14张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题十 语态 PART 02
考点帮考点1被动语态的构成考点2考点3考点1被动语态的构成考点2考点3考点1被动语态的构成考点2考点3★含情态动词的被动语态的结构为:情态动词+be+过去分词。如:
Factories must be prevented from pouring polluted water into rivers and lakes.必须阻止工厂向河流和湖泊排放污水。 [2018荆州中考]考点1被动语态的用法考点2考点31.当强调动作的承受者时,如:
The cup was broken by David. 这个杯子是被戴维打碎的。
2.当不知道或没有必要说明动作的执行者时,如:
①The watch is made of gold. 这块手表是用金子做的。
②Many people are killed in traffic accidents every year. 每年有许多人死于交通事故。 考点1被动语态的用法考点2考点33.当动作的执行者是物而不是人时,如:
Many houses were washed away by the flood. 许多房屋被洪水冲走了。
4.作客观说明时,常用"It’s said/reported+that..."结构。如:
It’s said that the first chopsticks were used in China 5,000 years ago.据说,五千年前,第一双筷子在中国被使用。[2017哈尔滨中考]考点1主动语态变为被动语态考点2考点3变化规则:①主动语态的宾语变为被动语态的主语;若宾语为人称代词,要将宾格变为主格;②及物动词由主动形式变为被动形式;③将主动语态的主语变为被动语态的宾语,并由by引导。 1.主语+及物动词+宾语
Lu Xun wrote the book.→The book was written by Lu Xun. 鲁迅写了这本书。考点1主动语态变为被动语态考点2考点32.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
I saw some children flying kites in the park.→Some children were seen by me flying kites in the park. 我看到一些孩子在公园里放风筝。?变化规则:宾语补足语保留在原处,其他成分的变化同"主语+及物动词+宾语"的变化规则。考点1主动语态变为被动语态
考点2考点3变化规则:带双宾语的动词变为被动语态时,可以选择将其中任意一个宾语转化成主语。直接宾语作被动语态的主语时,要在间接宾语前加介词to/for;间接宾语作主语时无须加介词。3.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
Jack bought me a present.杰克给我买了件礼物。→?考点1主动语态变为被动语态
考点2考点3 4.主语+短语动词+宾语
I worked out a plan. →A plan was worked out by me. 我制订了一个计划。?
注:短语动词是一个不可分割的整体,由主动句变为被动句时不可漏掉其中的介词或副词。考点1主动语态变为被动语态
考点2考点3 提分速记
主动语态表示被动意义的情况:
(1)某些系动词(look, taste, smell, sound等)用主动形式表示被动意义。如:
The soup smells good. 这汤闻起来很香。
(2)write, open, sell, read等词作不及物动词且它们的主语为物时,可用主动语态表示被动意义。如:
The storybook sells well. 这本故事书卖得很好。
(3)某些表示"发生,爆发"的不及物动词或短语,可用主动语考点1主动语态变为被动语态
考点2考点3 态表示被动意义。如:
The earthquake happened at nine last night. 昨天晚上九点发生了地震。
(4)某些表示"需要"的动词,可用主动语态表示被动意义。如:
The washing machine needs/requires repairing. =The washing machine needs/requires to be repaired.这台洗衣机该修理了。
(5)sth. be worth doing是主动形式表示被动意义。如:
The book is worth reading. 这本书值得读。河南专用河南中考 一帮到底课件23张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题十一 非谓语动词 PART 02
考点帮考点1动词不定式考点2考点3 动词不定式在句中不能单独作谓语,其形式不随主语的人称、数的变化而变化,其基本结构是"to+动词原形"(有时也可省略to),其否定形式为"not to+动词原形"。
?动词不定式的用法
1.作主语,如:
To travel around China is my dream. 环游中国是我的梦想。?考点1动词不定式考点2考点32.作表语,表示愿望、责任、义务等。不定式作表语可转化为不定式作主语,如:
His wish is to be a policeman.=To be a policeman is his wish. 他的愿望是当一名警察。?
3.作宾语,如:
They agreed to start early. 他们同意早点儿动身。考点1动词不定式考点2考点3提分速记
常见的后接动词不定式作宾语的词有:考点1动词不定式考点2考点3注:在find, think等词后跟动词不定式作宾语时,常用it作形式宾语,将真正的宾语放在后面。如:
I find it necessary to learn English well. 我发现学好英语很有必要。?
4.作宾语补足语,常见的其后跟带to的不定式作宾语补足语的动词有:tell, ask, want, order, teach, invite, wish, warn, allow等。如:
Could you please tell him to call me back? 你能告诉他给我
回个电话吗?[2018常德中考]?考点1动词不定式考点2考点35.作状语。动词不定式可以作目的状语、原因状语和结果状语,如:
①To catch up with her classmates, she always stays up late. 为了赶上她的同学,她总是熬夜到很晚。(作目的状语)?
②I am sorry to hear that he was ill. 听到他生病的消息,我很难过。(作原因状语)?
考点1动词不定式考点2考点3③The room is large enough to hold 1,000 people. 这个房间
足够大,能够容纳1,000人。(作结果状语)?
6.作定语,位于所修饰的词之后。如:
I have a lot of work to do. 我有很多工作要做。
?考点1动词不定式考点2考点3?常见的省略to的动词不定式
1.动词不定式作感官动词、使役动词的宾语补足语时,要省略to。这类单词可归纳为:一感(feel), 二听(listen to, hear),三让(let, make, have),四看(look at, see, watch, notice)。但当它们用于被动语态中时,to必须保留(let没有被动语态)。如:
We saw him enter the room.=He was seen to enter the room by us. 我们看到他进了这个房间。?
2.在would/will/could you please, had better(not), why not, 考点1动词不定式考点2考点3would rather等结构后,应用省略to的动词不定式。如:
Why not buy these two bags? They are the most fashionable this year.为什么不买这两个包呢?它们是今年最流行的。[2017哈尔滨中考]
3.动词help后接不定式作宾语及宾语补足语时,to可省可不省。如:
Could you please help me (to)carry the box? 请帮我搬一下箱子,好吗?考点1动词不定式
考点2考点3妙辨异同
感官动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语时,强调动作经常发生或动作发生的全过程;后接现在分词时则强调动作正在进行。试比较:
①I often see him play basketball on the playground. 我经常看见他在操场上打篮球。
②I saw him playing basketball when I passed the playground. 我经过操场的时候,看见他正在打篮球。考点1动词不定式
考点2考点3?动词不定式的重要句型
1."疑问词+动词不定式"结构
该结构中的疑问词包括what,which,how,when,where等。该结构可在句中作宾语或宾语补足语,并可与宾语从句互换。如:
Could you tell me how to get to the post office?
Could you tell me how I can get to the post office?
告诉我如何到达邮局吗？你能考点1动词不定式
考点2考点32.too...to..."太……而不能……"与...enough to do sth."足够……可以做某事",如:
①He is too angry to say a word. 他气得说不出话来。
②She is old enough to decide for herself. 她已到自己作决定的年龄了。
3."It takes sb. some time to do sth."表示"某人花费多少时间做某事",如:
It took me three weeks to finish reading the novel. 我花了三周的时间读完了这本小说。考点1动名词考点2考点3 动名词由"动词原形+-ing"构成,具有名词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语和定语等,其否定形式为"not+动词原形+-ing"。具体用法如下:
1.作主语,谓语动词用单数形式,且常用it作形式主语,把真正的主语后置。如:
It is a waste of time talking to her.同她讲话是浪费时间。
2.作表语。动名词作表语可以转换为动名词作主语,如:考点1动名词考点2考点3The nurse’s job is looking after patients.=Looking after patients
is the nurse’s job.护士的工作就是照顾病人。
3.作宾语,表示一般的习惯、抽象行为或经常性的动作。如:
①Would you mind my smoking? 你介意我抽烟吗?(动词宾语)
②What about going shopping tomorrow? 明天去购物怎么样?(介词宾语)
4.作定语,表明被修饰词的用途、性质等,位于被修饰词之前。如:He is in the waiting room. 他在候车室。考点1动名词考点2考点3 得分巧记
(1)常见的其后接动名词作宾语的动词(短语)有:考点1动名词考点2考点3 得分巧记考点1动名词考点2考点3 提分速记
有些词既可接动词不定式也可接动名词作宾语,但含义不同。如:
考点1动名词考点2考点3考点1分词考点2考点3 分词分为现在分词(v.+-ing)和过去分词(v.+-ed)两种。现在分词具有主动和动作正在进行的含义;过去分词具有被动和动作已经完成的含义。具体用法如下:
1.作定语。如:
①The broken window needs repairing.那扇破窗户需要修补。
②Do you know the boy standing at the door? 你认识站在门口的那个男孩吗?考点1分词考点2考点3 2.作状语,表示时间、原因、条件、结果、伴随等。如:
①They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出了教室。(作伴随状语)
②The car, hit badly, can’t move at all. 那辆车被撞得很严重,一点儿都不能动了。(作原因状语)
3.作宾语补足语,表示宾语正在进行的动作或宾语的状态。如:考点1分词考点2考点3 ①I found him reading a novel. 我发现他在看小说。
②I found him crowded by other boys. 我发现他被其他男孩儿围住了。
4.作表语,相当于形容词。现在分词表示主语的性质特征,过去分词表示主语的状态。如:
The girl is too frightened to move. 这个女孩吓得一动不动。河南专用河南中考 一帮到底课件27张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题十三 复合句 PART 02
考点帮 主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成,复合句中的主句和从句都有完整的主语和谓语。主句是全句的主体,可独立存在,从句只能作句子的一个成分,不能独立存在。考点1宾语从句考点2考点3?语序
宾语从句要用陈述语序,即"连接词+主语+谓语+其他"。陈述句作宾语从句时,应用原陈述语序;疑问句作宾语从句时,原来的倒装语序也要改为陈述语序。如:
①"She is a good student,"the teacher told us.=The teacher told us(that)she was a good student.老师告诉我们她是一名好学生。
②Where does he live? Do you know?=Do you know where he lives?你知道他住在哪里吗?考点1宾语从句考点2考点3易失分点
(1)"What's wrong/the matter(with sb.)?"作宾语从句时,其本身就是陈述语序。如:
He asked me what was the matter with you. 他问我你怎么了。
(2)当两个或多个由that引导的宾语从句由并列连词and连接时,除第一个从句中的that可省略外,其余从句中的that都不可省略。如:考点1宾语从句考点2考点3易失分点
He said (that) the book was interesting and that all the children liked reading it. 他说这本书很有趣,并且所有的孩子都喜欢读。考点1宾语从句
考点2考点3?时态①I don't know when he left last night. 我不知道昨晚他何时离开的。
②Tell him when we will start. 告诉他我们将什么时候出发。①Alex said he would go to London. 亚历克斯说他要去伦敦。考点1宾语从句
考点2考点3①My teacher said that the moon moves round the earth.我的老师说过月亮围着地球转。
②Everyone knows that there are sixty minutes in an hour. 大家都知道一个小时有60分钟。②He didn't say where he had been before. 他没有说他之前去过什么地方。考点1宾语从句考点2考点3?连接词考点1宾语从句考点2考点3考点1宾语从句
考点2考点3考点4考点1宾语从句
考点2考点3考点4考点1宾语从句考点2考点3考点4提分速记
if/whether都可作宾语从句的连接词,意为"是否",但以下几种情况只能用whether:
(1)宾语从句在介词之后时。如:
It depends on whether it will rain tomorrow. 这取决于明天是否会下雨。考点1宾语从句考点2考点3考点4(2)与动词不定式连用时。如:
Check the prices before you decide whether to buy one.
在你决定是否要买一件物品之前,先查看一下价格。
(3)宾语从句提前,位于句首时。如:
Whether they can come here on time, we don't know.
他们能否按时来这儿,我们不知道。考点1宾语从句考点2考点3?宾语从句的简化
当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词为remember, know, forget, learn, decide, choose, agree, ask, tell, show等时,从句可简化为"疑问词+动词不定式"结构。如:
①We decided that we would help the old man.=We decided to help the old man. 我们决定帮助这位老人。
②She has forgotten how she can open the window.=She has forgotten how to open the window. 她已经忘记了如何才能打开窗户。考点1宾语从句考点2考点3?宾语从句的否定前移
在宾语从句中,当谓语动词是think, believe, expect等词时,若要否定宾语从句,一般将主句变成否定句,即"否定前移"。如:
I think they will lose the match. 我认为他们将会输掉这场比赛。(变为否定句)→I don't think they will lose the match. 我认为他们不会输掉这场比赛。考点1定语从句考点2考点3 在复合句中,用来修饰某一名词或代词的起定语作用的从句叫作定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词。关系词可分为关系代词(that, which, who, whom, whose)和关系副词(why, when, where)。
?关系代词的用法考点1定语从句考点2考点3?关系代词的用法考点1定语从句考点2考点3
?关系副词的用法考点1定语从句考点2考点3考点1定语从句考点2考点3?关系代词的特殊用法
1.通常用关系代词that的情况:
(1)当先行词是不定代词something, anything, everything, nothing, little, few, all, some, none, much 等时。如:
There is nothing that can stop him from doing it. 没有任何事能够阻止他做这件事。
(2)当先行词被the only, the very, the last等修饰时。如:
This is the very necklace (that) you want. 这就是你想要的那条项链。考点1定语从句考点2考点3?关系代词的特殊用法
(3)当先行词被序数词或形容词最高级修饰时或先行词本身就是序数词时。如:
This is the best film (that) I have ever seen. 这是我看过的最好的电影。
(4)当先行词被all, any, every, each, few, no等修饰时。如:
All the presents (that) your friends gave you on your birthday should be put away.生日那天你的朋友们送给你的所有礼物你都应该收好。考点1定语从句考点2考点3(5)当定语从句的先行词中既有人又有物时。如:
They are talking of the designers and their works that interest them. 他们正在谈论他们感兴趣的设计师及他们的作品。
(6)当定语从句的主句是由who或which引导的疑问句时。如:
Who is the person that is standing by the window?站在窗户旁边的那个人是谁??关系代词的特殊用法考点1定语从句考点2考点32.关系代词的省略
一般情况下,that, which, whom在从句中作宾语时可省略,但关系代词which, whom在从句中作介词宾语并且介词位于关系代词前时,不可省略。如:
I remember the day on which I saw you for the first time.
我记得我第一次见你的那一天。
?关系代词的特殊用法考点1状语从句考点2考点3 状语从句由从属连词引导,在句中充当状语,按其用途主要分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句和让步状语从句等。
1.状语从句的分类和用法(讲解见专题六 连词→考点2)
2.主句和从句时态一致You can get good grades if you study hard. 如果你努力学习,你就能取得好成绩。考点1状语从句考点2考点3 If it doesn't rain tomorrow, we will visit the Great Wall.
如果明天不下雨,我们将去游览长城。Someone knocked at the door when we were having supper. 当我们正在吃晚饭的时候,有人敲门。河南专用河南中考 一帮到底课件27张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题十二 简单句PART 02
考点帮考点1陈述句考点2考点3考点4考点5?肯定式
+ (+其他)
①Mary gets up at half past six. 玛丽在六点半起床。
②The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
③One careless move may lose the whole game.一着不慎,满盘皆输。
?否定式
1.be动词、助动词和情态动词变否定形式,须在其后直接加主语谓语考点1陈述句考点2考点3考点4考点5not。如:
①She is not a doctor. 她不是一名医生。
②She hasn’t finished the task. 她还没有完成这项任务。
③You shouldn’t tell him the truth. 你不应该告诉他真相。
2.当句中只有实义动词作谓语时,需要借助助动词构成否定句。如:
My aunt doesn’t like watching TV plays.我姑姑不喜欢看电视剧。[2019重庆中考B卷]考点1疑问句考点3考点4考点5 + +
Is she a painter? 她是一名画家吗?
2. + + +
①Do you like swimming in summer? 你夏天喜欢游泳吗?
②May I open the window?我可以打开窗户吗?考点2?一般疑问句
需用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。be动词主语表语谓语助动词/情态动词其他主语考点1疑问句考点3考点4考点5 对一般疑问句作肯定回答时,常用"Yes, 主语+be动词/助动词/情态动词";作否定回答时,常用"No, 主语+be动词/助动词/情态动词+not"。如:
①—Are you a student? 你是一名学生吗?
—Yes, I am./No, I am not. 是的,我是。/不,我不是。
②—Can Lily speak Chinese? 莉莉会说汉语吗?
—Yes, she can./No, she can’t. 是的,她会。/不,她不会。考点2考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2提分速记
回答含有否定词的一般疑问句时,要在yes后用肯定结构,表示肯定;在no后用否定结构,表示否定,但其汉语翻译与原意正好相反。如:
—Isn’t it your English book? 这不是你的英语书吗?
—Yes, it is./No, it isn’t. 不,这是。/是的,这不是。考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2?特殊疑问句
由特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问句是由"特殊疑问词+一般疑问句"构成,回答特殊疑问句时不能用yes或no。
疑问词的用法如下:考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2(1)疑问代词考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2(2)疑问副词考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2考点1疑问句考点3考点4考点5考点1考点2?选择疑问句
1. + +
Is he a worker or a doctor?他是一名工人还是一名医生?
2. + + +
Which ice-cream would you like, chocolate or strawberry? 你想要哪个冰激凌,巧克力味的还是草莓味的?一般疑问句or被选择部分特殊疑问句, ABor考点1祈使句考点2考点3考点4 祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略,谓语动词用原形,句末用句号或感叹号。
?肯定祈使句
1.动词原形+其他,如:
Listen to the teacher carefully. 认真听老师讲课。
2.Let+第一、三人称的宾格/名词+动词原形+其他,如:
Let the students come in! 让学生们进来!考点5考点1祈使句考点2考点3考点4 ?否定祈使句
1.Don’t+动词原形+其他,如:
Don’t be late for school again.不要再上学迟到了。
2.Never+动词原形+其他,如:
Never judge a person by his looks. 不要以貌取人。
3.No+名词/动名词,如:
No parking!禁止停车!考点5考点1祈使句考点2考点3考点4 ?祈使句的应答语
1.Let’s开头的祈使句,其答语常用"Good idea./OK. "等。如:
—Let’s go to the library to borrow some books.我们去图书馆借些书吧。
—Good idea. 好主意。
2.其他肯定祈使句的应答语常用"Yes/OK, I will."等, 否定祈使句的应答语常用"Sorry/No, I won’t (do it again)."等。如:考点5考点1祈使句考点2考点3考点4 ①—It’s going to rain. Remember to take an umbrella with you. 就要下雨了。你记着带上雨伞。
—Thanks, I will. 谢谢,我会的。
②—Don’t draw on the blackboard.不要在黑板上画画。
—Sorry, I won’t. 对不起,我不会(再那样做)了。
考点5考点1祈使句考点2考点3考点4 提分速记
祈使句与简单句、复合句之间的转换
(1)"Let’s+动词原形+其他."可转换为"Shall we+动词原形+其他?"。如:Let’s go fishing this afternoon.=Shall we go fishing this afternoon?我们今天下午去钓鱼吧。
(2)“祈使句+and/or+简单句.”可转换为含 if 引导的条件状语从句的复合句。如:考点5考点1祈使句考点2考点3考点4 ①Use your head, and you’ll find a way.=If you use your head, you’ll find a way.
动动脑筋,你就会找到方法。
②Hurry up, or we’ll be late.=If we don’t hurry up, we’ll be late.
如果不快点,我们就会迟到。 考点5考点1感叹句考点2考点3考点4 感叹句用来表示喜、怒、哀、乐等感情,通常用what或how引导,句末用感叹号。
具体用法如下:
?How引导的感叹句,主要用来感叹形容词、副词或谓语动词。
1.How+形容词/副词+主语+谓语!如:
①How beautiful the flowers are!多么漂亮的花啊!
②How fast the man runs! 那个人跑得真快啊!考点5考点1感叹句考点2考点3考点42.How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语!如:
How clever a boy he is! 他是多么聪明的一个男孩啊!
3.How+主语+谓语!如:
①How time flies!时光飞逝!
②How I want to have a new mobile phone! 我多想有一部新手机啊!考点5考点1感叹句考点2考点3考点4?What引导的感叹句
1.What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!如:
Look, what a beautiful skirt she has bought!看,她买了条多么漂亮的裙子呀![2019威海中考]
2.What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+谓语!如:
①What beautiful pictures they are! 它们是多么美丽的图画啊!
②What cold weather it is!多么寒冷的天气啊!考点5考点1感叹句考点2考点3考点4?其他感叹句
1.在陈述句、祈使句句尾加感叹号,表示某种强烈的感情。如:
①She plays the piano so well! 她钢琴弹得真好!
②Stop talking!不要说话了!
2.有时单词和短语本身也可用来表示感叹。如:
Wonderful!好极了!考点5考点1There be句型考点2考点3考点4考点5"There be+sb./sth.+地点状语/时间状语"表示"某处/某时有某人/某物"。
?There be句型结构
+ +
?There be句型的时态There be主语其他成分考点1There be句型考点2考点3考点4考点5?There be句型中的主谓一致
There be句型中be动词的形式要与离它最近的主语保持数的一致,即遵循"就近原则"。如:
There are some flowers and a tree in the garden.花园里有一些花和一棵树。考点1There be句型考点2考点3考点4考点5妙辨异同
There be句型和have的区别:
(1)There be句型表示"存在",强调"某地/某时有某人/物",不表示所属关系。如:
There is a science lab next to the library. 图书馆旁边有一个科学实验室。
(2)have表示所属关系,强调"某人/物拥有······"。
如:We have a beautiful garden. 我们有一个漂亮的花园。河南专用河南中考 一帮到底课件32张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题一 名词考点帮考点1名词词义辨析考点2考点3 名词词义辨析是河南中考的必考点,中考对名词词义辨析的考查侧重语境辨析。综合分析近几年的中考真题,总结出一些常见的名词,将它们按照A—Z排序,具体如下:考点1名词词义辨析考点2考点3A
ability能力 accent 口音 action行动 activity 活动
address地址 advantage优点 advice建议 age年龄
agreement同意;协议 animal动物 answer答案
area地域;地区 attention注意
B
background背景 board板;木板 bottom底部
break间歇;休息 business生意;商业;事务;职责
考点1名词词义辨析考点2考点3C
capital首都 care照顾;小心 cause原因;起因
chance机会 change变化;零钱 check检查;审查
choice选择 communication交流;通讯
competition比赛;竞赛 condition条件;状况
conversation谈话 cost花费;费用 courage勇气 culture文化
考点1名词词义辨析考点2考点3D
danger危险 decision决定 degree学位;度数;程度
development发展 difference差别;差异 difficulty困难 direction方向 discovery发现 discussion讨论 doubt疑惑;疑问 dream梦想
E
education教育 end结尾;尽头 environment环境 example实例;样品 excuse借口;理由 exercise练习;锻炼 experience经验;经历 explanation解释 expression表达考点1名词词义辨析考点2考点3
F
fact现实;事实 fear害怕;恐惧 feeling感觉;感触 field田野;场地;领域 fight战斗 force力量 form形式;类型 friendship友谊 fun乐趣;快乐 future未来
G
glass玻璃 garden花园 gift礼物 grade等级;年级 guard警卫
H
habit习惯 health健康 help帮助 history历史
hobby业余爱好 hope希望考点1名词词义辨析考点2考点3 I
idea想法;主意 influence影响 information信息;消息
instruction指示;命令 instrument乐器;器械 interest兴趣 interview面试;访谈 invention发明 introduction介绍
invitation邀请
J
job工作;职业 joke笑话;玩笑 journey旅行
K
key 钥匙;关键 kitchen厨房 knife小刀 knowledge知识考点1名词词义辨析考点2考点3L
language语言 laugh笑;笑声 lesson课程;教训 level水平
life生活;生命 list名单;清单 luck幸运;运气
M
mark记号;分数 matter问题;事情 meaning意义;意思
member成员 mess杂乱 message消息 method方法
mind头脑;心智 mistake错误
N
nature自然 news新闻 noise噪音 note笔记 notice通知
number数字;号码
O
object物体 offer出价;提议 order命令;顺序名词词义辨析P
pain痛苦;疼痛 part部分 patience耐心 peace和平 period一段时间;时期 pity遗憾;怜悯 plan计划;打算
pleasure高兴;愉快 point得分;点 pollution污染
population人口 practice练习 praise表扬;赞扬
present现在;礼物 price价格 pride自豪;骄傲 prize奖品;奖 problem困难;难题 product产品 programme节目
progress进步 project项目;工程 promise承诺;诺言 pronunciation发音;读音 public 公众 purpose目的考点1考点2考点3考点1名词词义辨析考点2考点3 Q
quarter 一刻钟;四分之一 question问题
R
reason原因;理由 record唱片;记录 regret遗憾;懊悔
relationship关系;联系 reply回复 report报告
research研究;调查 rest放松;休息 result结果;后果
review复习;评论 risk危险;风险 role作用;角色
rule规则;规章 名词词义辨析 S
safety安全 science科学 secret秘密;秘诀 sense感觉;意识 service接待;服务 shape形状;外形 show展览;演出
sign标志;信号 silence沉默 situation情况;状况 size尺寸
skill技艺;技巧 smile笑;微笑 speech讲话;发言 speed速度
spirit勇气;精神 standard标准;水平 step步;步骤 story故事 stranger 陌生人 study学习;研究 subject学科;科目 success成功
suggestion建议 support支持 surface表面;表层
surprise惊奇;惊讶 survey调查考点1考点2考点3名词词义辨析T
talk交谈;谈话 task任务 taste味道;品味 technology科技temperature温度 thought思考;思想 time时间 trade贸易 traffic交通 treasure珍宝;财富 treat款待;招待 trouble麻烦;苦恼 truth事实;真相
V
value价值 victory胜利 voice嗓音
W
walk行走;步行 waste浪费;废品 way方式;道路
wealth财富 weight重量 wish愿望;祝愿 worry担心;忧虑考点1考点2考点3考点1名词的数考点2考点3?可数名词
1.可数名词有单、复数之分,单数可数名词不能单独使用,其前需要加不定冠词a/an,定冠词the,指示代词this/that,形容词性物主代词或者名词所有格等。如:a book, an apple, the university, his computer, Maria's eraser等。
名词的数2.可数名词复数形式的构成规则考点1考点2考点3名词的数2.可数名词复数形式的构成规则考点1考点2考点3名词的数2.可数名词复数形式的构成规则考点1考点2考点3名词的数3.可数名词的不规则复数形式考点1考点2考点3名词的数(1)以-s结尾的词不一定都是可数名词的复数形式。
不可数名词:maths数学 physics物理学 news新闻
专有名词:the United States美利坚合众国
(2)不一样的"德国人"。
可数名词:German(单数)→Germans(复数) 德国人
不可数名词:German德语易失分点考点1考点2考点3名词的数?不可数名词
不可数名词主要是物质名词和抽象名词,这类名词没有复数形式,也不可以和不定冠词连用。不可数名词的数量用"计量词+of "来表示,常见的计量词有piece, kilo, bag, glass, cup, drop等。a bottle of water一瓶水 a piece of music一支乐曲
two pieces of advice两条建议考点1考点2考点3?名词的数易失分点有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。考点1考点2考点3名词的数易失分点有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。考点1考点2考点3名词的数易失分点有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。考点1考点2考点3名词的数易失分点有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。考点1考点2考点3考点1名词所有格考点2考点3?-'s所有格的用法考点1名词所有格考点2考点3?-'s所有格的用法考点1名词所有格考点2考点3(1)表示两人或多人共有时,只在最后一个名词后加-'s;表示几个并列名词各自所有时,须在每个名词后加-'s。
Paul and Mark's mother
保罗和马克的妈妈(两人有同一个妈妈)
Paul’s and Mark’s mothers
保罗的妈妈和马克的妈妈(各自有自己的妈妈)
易失分点考点1名词所有格考点2考点3(2)表示店铺、公司、学校、医院或某人的家时,所有格后的名词常省略,如:
I went to Peter’s last Sunday, but he was at his uncle’s. 我上周日去了彼得家,但他在他叔叔家。
I think Sandy is at the doctor’s.我想桑迪是去看病了。
易失分点考点1名词所有格考点2考点3? of 所有格的用法
of 所有格主要用于表示无生命事物的名词,其结构为"of+名词",如:
by the end of the week 到周末;
the use of water水的使用考点1名词所有格考点2考点3?双重所有格的用法考点1名词所有格考点2考点3易失分点双重所有格与of所有格的意义有所不同。如:
This is a picture of Mr. Li’s. 这是李先生的一张照片。
(表示李先生所拥有的照片中的一张,不一定是他本人的。)
This is a picture of Mr. Li. 这是李先生的一张照片。
(表示李先生本人的照片。)河南专用河南中考 一帮到底课件43张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题七 形容词和副词PART 02
考点帮考点1形容词考点2考点3?形容词的基本用法
1.作表语,一般放在系动词之后。如:The dish you made looks so nice. 你做的菜看起来很棒。
2.作定语,一般位于名词或代词之前,复合不定代词之后。如:
①Our colorful middle school life is coming to an end. 我们多姿多彩的初中生活即将结束。
②There must be something interesting in his new movie. 他的新电影里一定有一些有趣的东西。
3.作宾语补足语,放在宾语之后,常与make, find, think, keep等连用。如:
Don’t throw litter everywhere. Please try to keep our school clean and tidy.不要乱扔垃圾。请努力保持我们的校园干净整洁。考点1形容词考点2考点3?形容词的基本用法
4."the+形容词"表示一类人或一类事物。如:
the blind盲人 the deaf耳聋的人
the old老人 the young年轻人
the rich富人 the poor穷人
the disabled残疾人 the sick病人
the wounded受伤者
易失分点
有些形容词通常用作表语,如:afraid, awake, asleep, ill, alive, alone, well等,如:
Is your young brother asleep? 你弟弟睡着了吗?考点1形容词考点2考点3?易混形容词辨析
-ing形容词与-ed形容词考点1形容词考点2考点3提分速记
常见的此类形容词有:
interesting(有趣的)→interested(感兴趣的);
surprising(令人惊讶的)→surprised(感到惊讶的);
exciting(令人兴奋的)→excited(兴奋的);
boring(无聊的)→bored(感到厌烦的);
moving(令人感动的) → moved (感动的);考点1形容词考点2考点3提分速记
常见的此类形容词有:
tiring(令人疲倦的)→tired(感到疲倦的);
amazing(令人惊诧的)→amazed(感到惊讶的);
relaxing(令人放松的)→relaxed(感到放松的);
satisfying(令人满意的)→satisfied(满意的);
touching(感人的)→touched(受感动的)考点1形容词考点2考点3?常见的形容词短语
常见的"be动词+形容词+介词"的形容词短语有:
be careful about 当心……
be crazy about 热衷于……
be sure/certain about 对……有把握
be worried about 对……担忧
be surprised at 对……感到惊讶考点1形容词考点2考点3?常见的形容词短语
常见的"be动词+形容词+介词"的形容词短语有:
be good at 擅长……
be mad at /with 对……生气
be angry at /with 对……生气
be friendly to 对……友好
be similar to 和……相似
be strict with 对……要求严格 考点1形容词考点2考点3?常见的形容词短语
常见的"be动词+形容词+介词"的形容词短语有:
be patient with 对……有耐心
be popular with 受……欢迎
be pleased/satisfied with 对……感到满意
be famous for 因……而出名
be ready for 为……做好准备
考点1形容词考点2考点3?常见的形容词短语
常见的"be动词+形容词+介词"的形容词短语有:
be different from 和……不同
be afraid of 害怕……
be tired of 对……感到厌倦
be proud of 为……感到骄傲
be interested in 对……感兴趣考点1副词考点2考点3?副词的基本用法考点1副词考点2考点3?副词的分类考点1副词考点2考点3?副词的分类考点1副词考点2考点3?副词的分类考点1副词考点2考点3?副词的分类易失分点
(1)以-ly结尾的单词不一定都是副词,有些形容词也是以-ly结尾的,如:friendly(友好的), lovely(可爱的), lively(充满活力的), daily(每日的), monthly(每月的),lonely(孤独的)等。
(2)形容词与副词同形的有fast, hard, early, late, straight, high等。考点1副词考点2考点3?易混副词(词组)辨析
1.high与highly考点1副词考点2考点3?易混副词(词组)辨析
2.late与lately考点1副词考点2考点3?易混副词(词组)辨析
3.how long, how often, how soon与how far考点1副词考点2考点3考点1副词考点2考点34.also, too, either与as well考点1副词考点2考点34.also, too, either与as well考点1副词考点2考点35.already, still与yet考点1副词考点2考点35.already, still与yet考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较等级的构成考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较等级的构成考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较等级的构成考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词的原级比较
1.A+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+B表示双方在程度、性质、特征等方面一样。如:
Your jacket is as new as mine. 你的夹克和我的一样新。
2.A+谓语动词的否定形式+as/so+形容词/副词原级+as+B表示"A不如B……"。如:
This apple isn’t as/so big as that one. 这个苹果没有那个大。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词的原级比较
3.A+be动词+倍数+as+形容词原级+as+B表示"A是B的几倍"。如:
Our classroom is twice as big as theirs. 我们的教室是他们教室的两倍大。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3得分巧记
同级比较时,为了避免重复,常用the one, the ones, that, those等词来代替前面出现过的名词。其中the one代替可数名词单数形式,the ones或those代替可数名词复数形式,that代替可数名词单数形式或不可数名词。如:
The pictures on the table are as lovely as those on the wall.桌子上的画和墙上的画一样漂亮。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较级的用法
1.A+谓语动词+比较级+than+B表示"A比B……"。如:
He works harder than us. 他比我们工作更努力。
2.比较级+and+比较级 表示"越来越……",若比较级是在原级前加more构成的,则用"more and more+原级"表示"越来越……"。如:
①Things are getting better and better. 情况正变得越来越好。
②This song is becoming more and more popular. 这首歌正变得越来越流行。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较级的用法
3.the+比较级...,the+比较级...表示"越……,越……"。如:
The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越仔细,所犯的错误就越少。
4.A+谓语动词+less+形容词/副词原级+than+B表示"A不如B……",相当于"A+谓语动词+not as/so+形容词/副词原级+as+B"。如:考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较级的用法
The blue dress is less expensive than the red one.=The blue dress is not as/so expensive as the red one. 这条蓝色的连衣裙没有那条红色的贵。
5.the+形容词比较级+of the two...表示"两者中较……的"。如:
The taller of the two girls is my sister. 两个女孩中比较高的那个是我姐姐。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词比较级的用法
6.在两者之间进行选择,表示“谁/哪一个更……"时,常用Who/Which+谓语动词+比较级, A or B? 如:
Who runs faster, Tom or Jerry? 汤姆和杰里,谁跑得更快?考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3John is taller than any other student in his class. 约翰比班里其他任何一个学生都高。
=John is taller than the other students in his class. 约翰比班里其他学生都高。提分速记?形容词/副词比较级表示最高级含义:考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3提分速记=John is taller than any of the other students in his class. 约翰比班里其他任何一个学生都高。
(2)"否定词+比较级"也可表示最高级的含义。如:
①I have never watched a better movie than this one.
我从来没有看过比这个更好看的电影。
= This is the best movie I’ve ever watched. 这是我看过的最好看的电影。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3②—Do you want to join us to hold a party for our English teacher? 你想加入我们为英语老师举行一场派对吗?
—I can’t agree more. 我再同意不过了。
注:可用于修饰形容词和副词比较级程度的副词(短语)有:much, a little, even, a lot, a bit, far等。如:
Diana was a little fat in the past. But now she is much thinner than before. 黛安娜以前有点胖。但是她现在比之前瘦了很多。[2018连云港中考] 考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词最高级的用法
最高级用于三者或三者以上人或事物的比较。在最高级的句型中常用among,in 或of构成的介词短语来指出比较范围。形容词最高级前应加定冠词the,副词最高级前一般不加定冠词。
1.A+谓语动词(+the)+最高级(+名词)+in/of短语表示"A是……中最……的"。如: 考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词最高级的用法
①Tom studies hardest in our class, so he often gets first place in the exam. 汤姆在我们班学习最努力,所以他经常在考试中得第一名。
②He is the strongest player of the group. 他是这组中最健壮的选手。
2.one of+the+形容词最高级+复数名词表示"最……的……之一"。如: 考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词最高级的用法
David is one of the most popular teachers in our school. 戴维是我们学校最受欢迎的老师之一。
3.the +序数词+形容词最高级+名词表示"第几最……的……"。如:
The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3?形容词和副词最高级的用法
4.表示在三者或三者以上的人或事物中进行选择时,用Who/Which+谓语动词(+the)+最高级, A, B or C? 如:
①Who works hardest, Lily, Tony or Mary? 莉莉、托尼和玛丽,谁工作最努力?
②Which is the biggest, the pear, the apple or the peach? 梨、苹果和桃,哪个最大?考点1形容词和副词的比较等级考点2考点3易失分点
形容词最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格等修饰时,其前不再加定冠词the。如:
My best friend helps to bring out the best in me. 我最好的朋友帮我激发出了我自身的最大潜能。[2018武汉中考]河南专用河南中考 一帮到底课件35张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题三 代词PART 02
考点帮考点1人称代词、物主代词和反身代词考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?人称代词
人称代词的主格在句中作主语;宾格在句中作宾语,用在动词或介词后;也可作表语,用在be动词或系动词之后。如:
①I saw her walking across the busy street. 我看见她穿过繁忙的街道。
(I是主语,her是动词saw的宾语)
考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?人称代词
②Can you help look after him for a while? 你能帮忙照看他一会儿吗?
(you 是主语,him是介词after的宾语)
③—Who’s the girl in the photo?照片上的女孩是谁?
—It’s me. 是我。(me是be动词is的表语)
考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词提分速记
it的常见用法
(1)指代上文中提到过的事或物。如:
I love the spring — it’s a wonderful time of the year.我喜欢春季——这是一年里的美妙时节。
(2)指代时间、地点、距离、天气、温度等。如:It will be winter in a month’s time. 再过一个月就是冬天了。
(3)作形式主语,常用于以下句型:
It’s+adj.(+for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)是……的考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词提分速记
it的常见用法
It’s time to do sth./for sth./that... 是(做)……的时间了
It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事
It seems that...好像……
It takes(sb.)+some time+to do sth. 做某事花费(某人)多长时间
(4)作形式宾语,代替动词不定式、动名词或从句,常用在find,feel,make,think,discover等词后。如:
I think it important to protect the environment. 我认为保护环境很重要。考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?物主代词
物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
(1)形容词性物主代词在句中作定语,修饰名词。如:
This is my computer. 这是我的电脑。
Mr. Wang is coming to our school. I can’t wait to see him.王先生要来我们学校了,我迫不及待地想要见到他。[2019北京中考]
考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?物主代词
(2)形容词性物主代词+own+名词,表示强调。如:
There is something wrong with her own smartphone. 她自己的智能手机出问题了。?
(3)名词性物主代词可以作主语、表语和宾语,其后不能跟名词。名词性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如:
This is not my backpack. Mine is black, over there. 这不是我的双肩包。我的双肩包是黑色的,在那里。
Whose dictionary is it, yours or his? 这是谁的字典,你的还是他的?考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?反身代词
(1)反身代词可以在句中作宾语、同位语。如:
Be careful! Don’t hurt yourself! 当心!别伤到自己了。
The matter itself is not serious. 那件事情本身并不严重。
(2)反身代词常与其他词连用,构成固定搭配。常见的有:
buy oneself sth. 给自己买……
by oneself 单独,独自
do sth.by oneself 亲自做某事
dress oneself 穿着,打扮
考点1考点2考点3考点4人称代词、物主代词和反身代词?反身代词
enjoy oneself 玩得开心
hurt oneself 受伤
keep sth. to oneself 不将……说出去
learn sth. by oneself/teach oneself 自学
look after oneself 照顾自己
lose oneself in 全神贯注于……,专心于……
say to oneself 自言自语考点1考点2考点3考点4考点1不定代词考点2考点3?普通不定代词
考的易混淆的普通不定代词主要有以下几组:
(1)many/much/(a)few/(a)little考点4不定代词考点1考点2考点3考点4I have many books to read and much homework to do every day.我每天都有许多书要读,许多作业要做。
He can speak a little French, but he knows little English.他能说点儿法语,但几乎不懂英语。
There are a few people over there, but I know few of them.那儿有一些人,但是他们当中我几乎不认识什么人。不定代词考点1考点2考点3考点4(2) some/anyCan I get you some water? 我给你拿点水,好吗?
Are there any apples in the fridge? 冰箱里有苹果吗?不定代词(3)either/neither/both/all/none考点1考点2考点3考点4不定代词(3)either/neither/both/all/none考点1考点2考点3考点4I’ve bought two books; you can have either. 我买了两本书,你要哪本都行。
Neither Tom nor I am interested in chemistry.汤姆和我对化学都不感兴趣。不定代词考点1考点2考点3考点4Both of my parents like swimming in summer.我爸爸妈妈夏天都喜欢游泳。
All the people you invited are coming.你邀请的人都会来。
None of the questions is/are about school life.没有一个问题是关于学校生活的。不定代词(4) each/every考点1考点2考点3考点4Every room has a window facing the ocean.每个房间都有一扇面对大海的窗。
Each of them paid attention to what the other said.他们两个都注意听对方所说的话。不定代词(5)other/the other/others/the others/another考点1考点2考点3考点4不定代词(5)other/the other/others/the others/another考点1考点2考点3考点4I’ve got some other friends I’d like to invite.我还想邀请一些其他的朋友。不定代词考点1考点2考点3考点4I have two bikes. One is red, and the other is blue.我有两辆自行车。一辆是红色的,另一辆是蓝色的。
Look! How happy they are! Some are singing, and others are dancing. 看,他们多开心啊!一些人在唱歌,另一些人在跳舞。
Helen is taller than the others in our class.海伦比我们班其他学生都高。
What delicious cakes! May I have another one?多美味的蛋糕啊!我能再吃一个吗?
The doctor says I should stay in bed for another twodays. (=two more days)医生说我应该再卧床休息两天。?不定代词?复合不定代词
初中阶段常见的复合不定代词:考点1考点2考点3考点4不定代词?复合不定代词
(1)复合不定代词只能作主语、宾语和表语,不能作定语。作主语时,谓语动词一般用单数。如:
Is everyone here? 人都到齐了吗?
Someone is knocking at the door. 有人敲门。
(2)当形容词或 else 修饰复合不定代词时,形容词或 else必须放在复合不定代词之后。如:
I found something interesting in English learning. 我发现英语学习的有趣之处了。
Someone friendly can be easy to make friends with. 友好的人容易与之交朋友。考点1考点2考点3考点4不定代词提分速记考点1考点2考点3考点4不定代词提分速记考点1考点2考点3考点4I have something important to tell you.我有重要的事情要告诉你。
Would you like something to eat?你想要一些吃的吗?
Did you find anything in the room?你在那个房间里找到什么东西了吗?
You can buy anything you want on the Internet.你在网上可以买到任何你想要的东西。
There is nothing in the bottle.瓶子里什么都没有。
Everything will be fine.Don’tworry.一切都会好起来的,别担心。考点1指示代词考点2考点3考点4指示代词考点1考点2考点3考点4All I want to say is this ↓ 表语 : That ↓ 主语 is the best way. And you should do it in that ↓ 定语 way. Have you understood that ↓ 宾语 ?指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语。我想说的就是这一点:那是最好的方法,并且你应该按照该方法做事。你明白了吗?指示代词易失分点
(1)that/those, one/ones, it的用法:
①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词;those指代上文提及的复数可数名词,此时that=the one,those=the ones。如:
The water in the cup is hotter than that in the bottle. 这个杯子里的水比那个瓶子里的水热。
The values of today’s young people are different from those of their parents. 现在年轻人的价值观与他们的父母不同。考点1考点2考点3考点4指示代词②one和ones是泛指,指代同类中的任何一个或几个,即同类不同物。如:
I don’t have a pen. Can you lend me one? 我没有钢笔。你能借我一支吗?
The big fish eat little ones. 大鱼吃小鱼。
③it指代上文中提到的同一事物,如:
We saw a big tree. It was fully twenty meters high. 我们看见一棵大树。它足有20米高。考点1考点2考点3考点4指示代词(2)在电话用语中,this指代自己,that指代对方。如:
—Hello! This is Lucy. Who’s that? 喂，我是露西。你是哪位?
—Hey, Lucy. This is Mary. 嘿，露西。我是玛丽。考点1考点2考点3考点4考点1疑问代词考点2考点3考点4 疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词,一般位于句首,并在句中充当主语、表语、宾语或定语。疑问代词考点1考点2考点3考点4疑问代词归纳拓展
(1)所有疑问代词均可用作连接代词,引导宾语从句。如:
I’m not sure who will come tonight. 我不确定今晚谁会来。
No one knows what will happen. 没人知道将会发生什么。
Do you know which is right? 你知道哪个是对的吗?
(2)除what 外的疑问代词均可用作关系代词,引导定语从句。如:
Here is the man who you want to see. 你想见的人就在这里。
I prefer the book which is educational. 我喜欢具有教育意义的书。考点1考点2考点3考点4疑问代词得分巧记
含what的常考句型:
?询问意见:①What about...?你认为……怎么样?
②What do you think of...?你认为……怎么样?
③What would you like to...?你想……?
?询问职业: What is sb.?=What does sb. do? 某人是做什么的?
?询问外貌: What does sb. look like? 某人长什么样?
?询问性格: What is sb. like?某人怎么样?
?询问天气: What is the weather like?=How is the weather?天气怎么样?考点1考点2考点3考点4河南专用河南中考 一帮到底课件34张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题九 动词的时态 PART 02
考点帮考点1动词时态的类型考点2考点1动词时态的类型考点2考点1动词时态的用法考点2?一般现在时
1.一般现在时的基本用法
(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。如:
Lisa goes to visit her grandparents every weekend.莉萨每个周末都去看望祖父母。
(2)表示客观事实或普遍真理。如:
The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
(3)表示特征、能力或现实的情况或状态。如:考点2考点1动词时态的用法考点2?一般现在时
She lives in a village at the foot of the hill.她住在山脚下的一个村庄里。
2.常与一般现在时连用的时间状语
(1)表示时间:on Sundays,at weekends,on weekdays等。
(2)表示频度:often, sometimes, usually, always, seldom, never, every day/week/month/year, once a week等。
3.一般现在时的特殊用法
(1)在含时间、条件等状语从句的复合句中,主句若用一般考点2考点1动词时态的用法考点2?一般现在时
将来时,从句用一般现在时表将来。如:
①If it rains tomorrow, we won’t have a picnic. 如果明天下雨,我们就不去野餐。
②I will tell her when she comes tomorrow.她明天来的时候我会告诉她的。
③I won’t go home until the rain stops.雨停之前我不回家。[2017吉林中考]考点2考点1动词时态的用法考点2?一般现在时
(2)表示按规定、计划或时间表将要发生的动作或事件,或者事先安排好的动作。常见的有此用法的动词(短语)有: go, come, leave, start, begin, arrive, stop, take off等。如:
①The meeting begins at 2:00 in the afternoon and ends at 5:00. 会议下午两点开始,五点结束。
②The plane takes off at eight and arrives in Beijing at eleven.飞机八点起飞,十一点到北京。考点2考点1动词时态的用法考点2?一般现在时
(3)在某些以there, here 开头的句子中,可用一般现在时表示正在发生的动作。如:
Here comes the bus! 公交车来了!考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词第三人称单数形式的变化规则:考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词第三人称单数形式的变化规则:考点2考点1动词时态的用法?一般过去时
1.一般过去时的用法
(1)表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。如:
He went to play basketball with his friends yesterday. 他昨天和他的朋友一起去打篮球了。
(2)表示过去经常或反复发生的动作。如:
Did you always want to be an actor? 你以前一直想当演员吗？
(3)在含since引导的时间状语从句的复合句中,主句用现在完成时,从句用一般过去时。如:考点2考点1动词时态的用法?一般过去时
Lily is my classmate. We have known each other since she came to our school.莉莉是我的同班同学。自从她来到我们学校,我们就一直彼此了解。[2017北京中考]
2.常与一般过去时连用的时间状语
(1)表示时间:yesterday, last night, two days ago, in 2008, in the past, in the old days, just now等。
(2)表示频度:always, usually, often, sometimes等。考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词过去式的变化规则:考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词过去式的变化规则:考点2考点1动词时态的用法?一般将来时
1.一般将来时的用法
(1)表示将要发生的动作或存在的状态,其结构为"will/shall+动词原形",可表示较近的将来,还可表示较远的将来。如:
①William will leave for Xi’an next week. 威廉下周要去西安。
②Where shall we meet tomorrow? 明天我们在哪里见面?
(2)表示计划、打算做某事,或表示根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事,其结构为"be going to+动词原形"。如:
①We are going to watch a movie this Friday. 我们这周五打算去考点2考点1动词时态的用法?一般将来时
看电影。
②It’s going to be a fine day tomorrow. 明天将会是个晴天。
(3)"be to+动词原形"结构可以表示预先安排好的计划或约定,也可表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。如:
①They are to pay a visit to the teacher together at 10 a. m. tomorrow. 他们明天上午10点要一起去拜访这位老师。
②You are to return the book before Friday.你务必周五之前归还这本书。考点2考点1动词时态的用法?一般将来时
(4)表示某种必然的趋势。如:
All living things will die without air. 没有空气,所有生物都会死。
(5)"be about to+动词原形"结构表示即将发生的动作,意为"正要,即将",一般不与具体的时间状语连用。如:
The meeting is about to begin.会议就要开始了。
2.常与一般将来时连用的时间状语:tomorrow, next week/month/ year, soon, in the future, in a few days等。考点2考点1动词时态的用法?现在进行时
1.现在进行时的基本用法
(1)表示此时此刻正在进行的动作。如:
Look! Someone is swimming in the river. 看!有人在河里游泳。
(2)表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。如:
Many foreigners are learning Chinese nowadays. 现在许多外国人在学习汉语。
2.常与现在进行时连用的时间状语:right now, these days, at this moment, now等。考点2考点1动词时态的用法?现在进行时
3.现在进行时的特殊用法
(1)表示位移的动词,如:come, go, leave, move, begin等,可以用现在进行时表示将要发生的动作。如:
He is leaving Shanghai in a few days. 几天后他将离开上海。
(2)当现在进行时与always, usually, forever等连用时,暗含了说话者感情上的喜恶。如:
She is always thinking of others instead of herself. 她总是为别人着想,而不是为她自己着想。考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词现在分词的变化规则:考点2考点1动词时态的用法得分巧记
动词现在分词的变化规则:考点2考点1动词时态的用法?过去进行时
过去进行时的用法
(1)表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。常用的时间状语有:at this time yesterday, at that moment, at 9:00 last night, at that time, then等。如:
①—I called you yesterday evening. But there was no answer. 我昨天晚上给你打电话了,但是没有人接。
—I was watching TV and didn’t hear the phone ringing. 我(那时)正在看电视,没听到电话响。考点2考点1动词时态的用法?过去进行时
②At that time we were living in the countryside. 那时我们正住在乡下。
(2)过去进行时常和always等频度副词连用,表示过去经常发生的动作,且带有一定的感彩。如:
Jack was always making noises. 杰克总爱大声喧哗。考点2考点1动词时态的用法提分速记
考点2在含有when或while引导的时间状语从句的复合句中,过去进行时的用法:
(1)表示过去某一时刻一个动作发生时,另一个动作正在进行。
+
When the rainstorm came yesterday, we were cleaning up the city park.昨天暴风雨来临时,我们正在打扫城市公园。[2019黄冈中考]主句(过去进行时)when引导的时间状语从句(一般过去时)考点1动词时态的用法提分速记考点2My sister came back while I was doing my homework. 我正在做作业时,我姐姐回来了。
(2)表示过去某一时刻两个动作在同时进行。
+
My mother was cooking while my brother was watching TV. 当我弟弟在看电视的时候,我妈妈正在做饭。主句(过去进行时)when引导的时间状语从句(过去进行时)while引导的时间状语从句(过去进行时)主句(一般过去时)+考点1动词时态的用法?现在完成时
1.现在完成时的用法
(1)表示过去发生的并已经完成的某一动作对现在造成的影响或产生的结果。如:
①He has visited Beijing many times. 他曾多次游览北京。
②By now, I have collected all the data that I need. 到现在为止,我已经收集到了我需要的所有资料。
(2)表示某一动作或状态从过去某时间开始,一直持续到现在并有可能持续下去。如:考点2考点1动词时态的用法?现在完成时
①I have studied English for two years. 我学习英语已经有两年了。
②It has been five years since he joined the army. 他参军五年了。
2.常与现在完成时连用的时间状语:already, yet, never, just, ever, so far, before, since+时间点或从句, for+一段时间, in/during the past three years, recently等。考点2考点1动词时态的用法考点2提分速记
常见的非延续性动词转化为延续性动词:考点1动词时态的用法考点2提分速记
常见的非延续性动词转化为延续性动词:考点1动词时态的用法考点2?易混辨析
1.一般过去时与现在完成时： 考点1动词时态的用法考点2?易混辨析
1.一般过去时与现在完成时： 考点1动词时态的用法考点22.一般过去时与过去进行时： 河南专用河南中考 一帮到底课件19张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题二 冠词PART 02
考点帮不定冠词a/an的用法a用在辅音音素开头的词前,an用在元音音素开头的词前。常见的几种用法如下:考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法提分速记
常见的含有不定冠词的表达:
a little 少量; 一些 have a look 看一看
have a cold 感冒 have a fever 发烧
a lot of 许多;大量 have a try 试一试
have a talk 谈一谈 have a walk 散步
have a rest 休息 half an hour 半小时
take a bus乘公共汽车 in a hurry 匆忙 考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法提分速记
常见的含有不定冠词的表达:
pay a visit to 拜访 for a while 一会儿
keep a diary 记日记 in a word 总而言之
have a good time 玩得愉快 all of a sudden 突然
a number of 许多 once in a while 时常;有时
as a result 结果 once upon a time 从前
without a break 不间断地;不停顿地 考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法易失分点
1.不定冠词a和an的用法
①an用在以元音音素开头的词前,如:
There is an umbrella behind the door.门后有一把雨伞。[2018云南中考]
②a用在以辅音音素开头的词前,如:
She told me a very funny story. 她给我讲了一个很有趣的故事。考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法◆有些单词虽以元音字母开头,但其前的不定冠词要用a,因为单词的读音以辅音音素开头。如:
a university一所大学; a useful book一本有用的书; a European country一个欧洲国家; a usual meeting一次例会
◆有些单词虽以辅音字母开头,但其前的不定冠词要用an,因为单词开头的辅音字母不发音。如:
an hour 一小时; an honest person 一个诚实的人考点1考点2考点3不定冠词a/an的用法◆当单词以a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x开头且发音是元音时,其前的不定冠词要用an。如:
an email一封电子邮件; an idea一个想法;
an old man一位老人; an X-ray X光检查考点1考点2考点3考点1不定冠词a/an的用法考点2考点32.两个并列单数名词表示一个整体时,第二个名词前不用冠词。
A singer and dancer will join in our activity tomorrow.
明天,一位歌手兼舞者会来参加我们的活动。(表示一个人)
A singer and a dancer will join in our activity tomorrow.
明天，一位歌手和一位舞者会来参加我们的活动。(表示两个人)
There is a knife and fork. 有一副刀叉。定冠词the的用法考点1考点2考点3定冠词the的用法考点1考点2考点3定冠词the的用法考点1考点2考点3考点1定冠词the的用法考点2考点3提分速记
常见的含有定冠词的习惯表达:
by the way 顺便问一下
in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上
in the end 最后
all the time一直
all the way 一路上;自始至终
in the middle of 在……的中间考点1定冠词the的用法考点2考点3at the beginning of 在……开始时
at the moment 此刻;现在
at the same time 同时
with the help of 在……的帮助下
go to the cinema 去看电影
in the way 妨碍;挡道
on the left/right 在左边/右边
at the age of 在……岁时
at the top of 在……的顶部 零冠词的用法零冠词是指英文中某些情况下名词前不使用冠词的情况。考点1考点2考点3零冠词的用法零冠词是指英文中某些情况下名词前不使用冠词的情况。考点1考点2考点3零冠词的用法提分速记
常见的省略冠词的习惯表达:
at first 首先 at least 至少
at home 在家 at times有时;间或
at noon/night/midnight 在中午/在夜里/在午夜
by mistake 错误地 by bike 骑自行车
by plane/air 乘飞机 in fact 事实上
in time 及时 in danger处于危险中
on foot 步行 on time 按时
out of danger 脱离危险 on holiday 度假
go to bed 上床睡觉 go to sleep 睡觉
go to school/work/university 上学/上班/上大学 考点1考点2考点3河南专用河南中考 一帮到底课件37张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题五 介词PART 02
考点帮考点1介词的基本用法考点2考点3根据《2019河南省初中学业水平考试说明与检测》词汇表中介词出现的先后顺序(A~Z)整理考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3考点1介词的基本用法考点2考点3
考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?动词+介词类考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?动词+介词类考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?动词+介词类考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?be+形容词+介词类考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?be+形容词+介词类考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?介词+名词类at last最后 at table在吃饭
at school在学校 at work在上班
at birth出生时 at the moment此刻
in danger在危险中 in the end最后
in time及时 in fact实际上
in a hurry匆忙 in English用英语
in the countryside在乡下 in half分成两半
in one’s opinion在……看来 in a row连续不断地
in person亲自 in public公开地
in that case既然那样 in total总共
in the way挡道 on foot步行考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?介词+名词类on time准时 on duty值日
on business出差 on sale廉价出售
on show在展出 on (a) vacation度假
on weekends(在)周末 with pleasure十分乐意
as a result结果 by accident偶然
by mistake错误地 for example例如考点1常见的含有介词的固定搭配考点2考点3?其他含介词的搭配according to根据 across from在……对面
ahead of在……前面 along with连同……一起
at first首先 at least至少
at once立刻 as for至于
be/get used to习惯于 because of由于
catch up with追上 instead of代替
thanks to多亏 in common共同
in all总共 such as例如
next to紧挨着 first of all首先
to one’s surprise让某人惊讶的是 pay attention to注意
look forward to期待 fall in love with爱上……考点1常见易混介词(词组)辨析考点2考点3?in,on,at表示时间时的辨析考点1常见易混介词(词组)辨析考点2考点3?in,on,at表示时间时的辨析?in和after的辨析 考点1常见易混介词(词组)辨析考点2考点3?in和after的辨析 河南专用河南中考 一帮到底课件40张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题八 动词和动词短语 PART 02
考点帮考点1动词考点2? 实义动词
实义动词也叫行为动词,有实在意义,能独立作谓语。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词,按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词和非延续性动词。1.及物动词
及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思表达完整。及物动词常用于以下几种结构中:
(1)主语+及物动词+宾语
Foreigners often use body language.外国人经常使用肢体语言。考点1动词考点2(2)主语+及物动词+宾语(+as/for)+宾语补足语
They consider him as the best writer. 他们认为他是最优秀的作家。
(3)主语+及物动词+宾语+不定式
Mr. Li encouraged me to study hard. 李老师鼓励我努力学习。
(4)主语+及物动词+疑问代词/疑问副词+不定式
He knows how to ask for help politely.他知道如何礼貌地寻求帮助。考点1动词考点2(5)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
He wanted to buy himself a new pair of shoes. 他想给自己买双新鞋。[2018云南中考]
得分巧记
常见的可以接双宾语的及物动词有:buy, give, show, pass, tell, bring, teach, make等。带双宾语的及物动词,若把直接宾语置于间接宾语前,在变换时必须加 to/for,构成"及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语"结构。如:考点1动词考点2得分巧记
Please pass me a glass of water.=Please pass a glass of water to me. 请递给我一杯水。
注意:当直接宾语为代词it或them时,只能用"及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语"结构。如:
Please give it to Tom. （√）
Please give Tom it.（×）考点1动词考点22.不及物动词
不及物动词本身意思完整,无须接宾语,构成"主语+谓语"的句型,若要跟宾语,其后必须加上相应的介词,构成"主语+谓语(不及物动词)+介词+宾语"的句型。如:
We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲。
★有些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词,如: begin,learn,read,improve,study等。考点1动词考点23.延续性动词和非延续性动词
(1)延续性动词也叫持续性动词,表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如:work, live, keep, study, sleep, rain, lie, know, read等。
You can keep the dictionary for three weeks. 这本词典你可以借三周。考点1动词考点2
(2)非延续性动词也叫短暂性动词,表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,不能和表示一段时间的状语连用,如:come, go, begin, close, die, borrow,stop,receive等。若和表示一段时间的状语连用,需要用其他词代替。
He left his hometown ten years ago. 十年前他离开了家乡。
He has been away from his hometown for ten years. 他离开家乡
十年了。考点1动词考点2?系动词
系动词本身有词义,但不能单独作谓语,其后必须接表语,构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。具体分类如下:
考点1动词考点2考点1动词考点2?助动词
助动词本身没有意义或意义不完整,不可单独作谓语,只能和它后面的动词一起构成谓语,以表示时态、语态、人称和数,还可构成否定、疑问或强调的句型。具体用法如下:考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2?情态动词
情态动词本身有一定的词义,表示说话人的情感和态度,不可单独作谓语,必须和其他动词连用构成谓语。情态动词有以下几个特征:(1)其后接动词原形;(2)无人称和数的变化(have to除外,主语为第三人称单数时用has to);(3)具有助动词的作用,可构成否定句、疑问句及用于简略答语。考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2考点1动词考点2易失分点
need既可作情态动词,又可作实义动词。作情态动词时,主要用于否定句和疑问句;作实义动词时,有人称和数的变化,后跟不定式或动名词作宾语。
(1)need作情态动词
You needn’t come again, if you don’t want to.如果你不愿意,就不用再来了。
(2)need作实义动词
She needed to go out for a walk. 她需要出去散散步。考点1动词考点2得分巧记
(1)由Must引出的一般疑问句,肯定回答用"Yes, ...must";否定回答用"No, ...needn’t/don’t have to"。
—Must I hand in the report at once? 我必须马上上交报告吗?
—Yes, you must.是的,你必须。/No, you needn’t/don’t have to. 不,你不必。考点1动词考点2得分巧记
(2)由May引出的一般疑问句,常与第一人称 I 连用,肯定回答用"Yes, you may";否定回答用"No, you can’t/mustn’t"。
—May I use your ruler? 我可以用你的尺子吗?
—Yes, you may. 是的,你可以。/No, you can’t/mustn’t. 不,你不能用。考点1动词考点2?易混辨析
1.can/could与be able to的区别考点1动词考点2?易混辨析
2.must与have/has to的区别考点1动词考点2?易混辨析
3.can’t与mustn’t的区别考点1动词考点2提分速记
(1)情态动词表示肯定推测的用法:注:上述几个词按照推测的可能性由小到大为:
might/could考点帮考点1并列连词的用法考点2 考点1并列连词的用法考点2续表考点1并列连词的用法考点2考点1并列连词的用法考点2续表
注:表示并列关系时,and用于肯定句,or用于否定句。考点1并列连词的用法考点2易失分点
★就近原则
either...or...,neither...nor...及not only...but also...在连接并列成分作主语时,谓语动词遵循"就近原则",即:谓语动词的人称和数由距离动词最近的那个主语决定。如:
Either you or he is going to the meeting this afternoon.
你或他今天下午要去开会。
Neither he nor I have been abroad before.他和我以前都没出过国。考点1并列连词的用法考点2易失分点
Not only the teacher but also the students want to have an English party.不仅是老师还有学生都想开英语派对。
★both...and...连接两个并列主语时,谓语动词用复数。如:
Both Tom and Jim are going to join the speech contest.
汤姆和吉姆都打算参加演讲比赛。
★but和though/although, because和so不能同时出现在一个句子中。如:考点1并列连词的用法考点2易失分点
Although he was tired, he didn't stop to have a rest.虽然他很累,但是他并没有停下来休息。
Because the rain lasted for a week, we had to put off our sports meeting.因为雨下了一个星期,我们不得不推迟我们的运动会。考点1从属连词的用法考点2?引导时间状语从句考点1从属连词的用法考点2考点1从属连词的用法考点2妙辨异同
★when和while
引导时间状语从句时,when既可以和短暂性动词连用,也可以和延续性动词连用;while只能和延续性动词连用。
试比较:
When/While we were talking, Jenny came in.当我们正在说话时,珍妮进来了。考点1从属连词的用法考点2Mr. Green was watching TV in the living room when the earthquake took place.地震发生的时候格林先生正在客厅看电视。
Mike was playing the guitar while his brother was singing a song.迈克在弹吉他时他哥哥在唱歌。
★until和not...until
until用于肯定句时,句中的谓语动词必须是延续性动词,如wait,work,stay等; until用于否定句,与not构成not...until结构时,句中的谓语动词可以是短暂性动词。试比较:考点1从属连词的用法考点2Andy stayed there until 2019.安迪在2019年以前一直待在那里。
Things didn't change until 2019.事情在2019年以前一直都未发生变化。
I waited for him until he showed up.=I didn't leave until he showed up. 我一直等到他现身。?考点1从属连词的用法考点2?引导原因状语从句考点1从属连词的用法考点2?引导条件状语从句考点1从属连词的用法考点2?引导目的状语从句考点1从属连词的用法考点2?引导让步状语从句考点1从属连词的用法考点2?引导让步状语从句考点1从属连词的用法考点2?引导结果状语从句考点1从属连词的用法考点2妙辨异同so...that...和such...that...
so...that...中so为副词,修饰形容词或副词;such...that...中such为形容词,修饰名词或名词短语。如:
这个问题太难了,以至于我们算不出来。
It is so difficult ↓ 形容词 a question that we can’t work it out.
It is such a difficult question ↓ 名词短语 that we can’t work it out.河南专用河南中考 一帮到底课件13张PPT。中考英语2020第二部分 语法专题过关专题四 数词PART 02
考点帮基数词的用法 基数词主要表示具体的数量、时间、年龄等。常见的用法有以下几种:
1.表示数量的多少。如:
There are twenty-five girls in our class.我们班里有25个女孩。
2.表示年份和年龄。如:
He was born in 2002. 他出生于2002年。
She is fifteen years old. 她15岁了。考点1考点2考点3基数词的用法3.表示时刻。如:
They left at 2:00 in the afternoon.他们下午两点钟离开了。
4.表示编号。由"单数名词+基数词"构成,此时名词和基数词的第一个字母通常都大写。如:
Class Three三班 Room5 5号房间 Lesson Ten第十课考点1考点2考点3考点1基数词的用法考点2考点35.表示确数和概数。基数词的用法5.表示确数和概数。考点1考点2考点3基数词的用法6."in+one’s+整十的基数词的复数形式"表示"在某人……多岁时"。如:
He wrote a book in his twenties. 他在20多岁时就写了一本书。考点1考点2考点3基数词的用法提分速记
(1)在"基数词+名词+形容词"组成的定语(也被称为复合形容词)中,名词用单数形式。如:
a 3-meter-wide bridge一座三米宽的桥
(2)数词与表示时间、距离、重量、金钱、度量等的名词连用作主语时,常被看作是一个整体,谓语动词用单数形式。如:
Three years has passed and I have learned a lot here.三年过去了,我在这里学到了很多。 考点1考点2考点3序数词的用法序数词是表示顺序的词。关于基数词和序数词的转换,有一些特殊的变化要注意。常见的有: one→first; two→second; three→third; five→fifth; eight→eighth; nine→ninth; twelve→ twelfth; forty→fortieth; eighty→eightieth; ninety→ninetieth。
?序数词的用法:
1.序数词表示顺序时,其前要加定冠词the,其后通常接单数名词。如:
The second picture is very beautiful. 第二幅图很美。考点1考点2考点3考点1序数词的用法考点2考点32.序数词前加不定冠词a/an,表示"再……,又……"。如:
Please give me a second chance.请再给我一次机会。
3.当序数词与形容词性物主代词或名词所有格连用时,其前不用定冠词。如:
This is my first time to travel abroad.这是我第一次出国旅游。分数的用法分数是由基数词和序数词相结合来表达的。
1.分数的构成
分子用基数词,分母用序数词;如果分子大于1,分母要用复数形式。如:三分之一 one third; 五分之二 two fifths。
2.主谓一致
谓语动词的数与分数后的名词保持一致。"分数+of+限定词+名词复数"作主语时,谓语动词应用复数形式;"分数+of+限定词+不可数名词/名词单数"作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。如:考点1考点2考点3分数的用法About two thirds of the students in this class go to school by bus.这个班大约三分之二的学生乘坐公共汽车去上学。
Three fifths of the water in this area was polluted.这个地区五分之三的水被污染了。
3. quarter, half 和percent 的用法
四分之一通常用 a/one quarter来表示;四分之三通常用 three quarters来表示;二分之一通常用 a/one half 来表示;百分之几通常用"基数词+percent"来表示,如:30%可以表达为"30 percent"。考点1考点2考点3河南专用河南中考 一帮到底
