18 狼 教案

18 狼
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【教学目标】
1.诵读文章，疏通文意，积累文言词汇。
2.复述故事内容，把握故事情节，理解课文的主旨，体会其中蕴含的道理。
3.了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用智慧与狼搏斗的精神。
【重点难点】
1.疏通文意，积累文言词汇。
2.理清小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。
3.了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用智慧与狼搏斗的精神。
教学过程
【导入新课】
狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的三则故事。今天，我们就一同走进短小生动又意味深远的寓言故事，去感受一屠杀两狼的智勇。
【作者简介】
蒲松龄（1640—1715），字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是文言小说集《聊斋志异》。郭沫若曾这样评价蒲松龄：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
【作品简介】
《聊斋志异》具有强烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是我国古代文言短篇小说成就最高的作品集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说四百九十一篇。题材大多来自民间传说和野史逸闻。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。
《聊斋志异》的艺术成就很高：它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”。
【新课讲授】
（一）初读课文
1.教师朗读课文，学生听读，体会语气、语调、停顿等。
2.学生自由朗读课文，然后齐读。
3.掌握重点词。
4.解释下列句中加点的词。
缀：连接，紧跟。 窘：处境困迫，为难。 顾：看，视。
苫蔽：覆盖；遮盖。 弛：解除，卸下。 瞑：闭上眼睛。
洞：洞穴，文中用作动词，指挖洞。 尻：屁股。 股：大腿。
盖：表示推测，大概，原来是。 黠：狡猾。
5.重点句子翻译。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
明确：骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。
（2）狼不敢前，眈眈相向。
明确：狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
明确：一只狼在积薪中打洞，想从通道进入来攻击屠户的背后。
（4）一狼径去，其一犬坐于前。
明确：一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（5）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
明确：（屠户）才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
（二）问题探究
1.按开端、发展、高潮、结局概括文章内容。
明确：开端：遇狼。发展：惧狼、御狼。高潮和结局：杀狼。
2.狼的贪婪和狡猾分别表现在哪里？
明确：“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等语句，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的本性；“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”“将隧入”等语句，刻画出狼的狡猾、阴险。
3.文章是如何刻画屠户形象的？（要求从人物描写方法方面进行分析并找出课文中的例句）
明确：①心理描写。惧—投骨避狼；大窘—骨尽狼仍从；恐—前后受其敌；悟—刀劈两狼。作者写出了屠户从妥协退让到当机立断、奋起杀狼这一心理发展变化的过程。②动作描写。“投以骨”“复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保护自己，准备反击。“暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去、一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。“转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，果断出击，大获全胜。这些动词写出了屠户的有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。
4.文章最后一段的议论有什么作用？
明确：文章结尾的议论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在机智、勇敢的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
5.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼?为什么？
明确：主要写狼。以“狼”为题，体现出作者的着眼点；通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈，每段描写均落在狼上；作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠户的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心。
6.从屠户与狼的斗争中，你获得什么启示？
明确：示例一：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。 示例二：人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 示例三：除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
【课堂小结】
本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，主要通过动作描写、心理描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章，我们要明白：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
【课后作业】
1.完成课后相关练习。
2.搜集有关狼的成语或故事，与同学们交流。
3.搜集资料，以“我眼中的狼”为题目，写一篇关于狼的文章，对狼进行多方位、多角度的介绍。
【板书设计】


狼

议论：止增笑耳

叙事

两狼

屠户

遇狼→开端←缀行甚远
惧狼→发展←一止一从
御狼→再发展←眈眈相向
杀狼→高潮和结局←两狼毙

敢于斗争
善于斗争