第二单元 渔舟唱晚 课件（30张幻灯片）

课件30张PPT。古筝欣赏`笛二胡鼓古筝听音乐辨乐器？打击乐器 吹管乐器 弹拨乐器 拉弦乐器 筝是我国古老的弹拨乐器，距今已有二千多年的历史了，因春秋战国之际流行于秦，故史称 “秦筝”，称为古筝，是因为它历史悠久。
古筝小知识
五声音阶 ：1 2 3 5 6 筝 的 音 色清亮圆润 清脆纤细 浑厚结实筝的音域 低音区：
中音区：
高音区：浑厚结实清亮圆润清脆纤细（一） 操 作 方 法落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 《滕王阁序》选段王 勃渔 舟 唱 晚 此曲是娄树华 在本世纪三十年代，根据古曲《归去来辞》的素材改编而成.是一首极富意境的器乐独奏曲 渔舟唱晚（一）
速度：A 中速 B 慢速 C 快速
力度：A 轻柔 B 中强 C 强
节奏：A 流畅 B 舒缓 C 紧密跳跃
旋律：A热闹欢腾 B 优美恬静 C如歌

慢速 轻柔 舒缓 优美
恬静 渔舟唱晚（一）
第一段
A: 荡桨声 摇橹声 浪花飞溅声
百舟竞归
B:相互问候 渔歌飞扬
C:夕阳西下 万顷碧波 万顷碧波夕阳西下描绘出一幅 、 的画面.晚起承柯尔文手势3 5 6 2 2 3 5 3 32 1 1 6 5 - 3 5 6 2 2 3 5 3 32 1 1 6 5 - 1=D 2/4
古典风格渔舟唱晚（二）古筝花指演奏法，这里演奏为
速度：A 中速 B 慢速 C 快速
力度：A 轻柔 B 中强 C 强
节奏：A 流畅 B 舒缓 C 紧密跳跃
旋律：A热闹欢腾 B 优美恬静 C如歌

中速 中强 流畅 如歌 1=D 2/4
古典风格渔舟唱晚（二）古筝花指演奏法，这里演奏为
第二段

歌声四起 相互问候 描绘了渔夫们 、湖面 的动人画面.唱A: 荡桨声 摇橹声 浪花飞溅声
百舟竞归
B:相互问候 歌声四起
C:夕阳西下 万顷碧波 转1=D 2/4
古典风格渔舟唱晚（二）古筝花指演奏法，这里演奏为渔舟唱晚（三）1=D 2/4
古典风格
速度：A 中速 B 慢速 C 快速
力度：A 轻柔 B 中强 C 强
节奏：A 流畅 B 舒缓 C 紧密跳跃
旋律：A热闹欢腾 B 优美恬静 C如歌

快速 强 紧密
跳跃 热闹
欢腾 渔舟唱晚（三）1=D 2/4
古典风格
第三段百舟竞归 浪花飞溅声荡桨声 摇橹声形象地刻画了 、 和
，展现出 的热烈情景。渔舟A: 荡桨声 摇橹声 浪花飞溅声
百舟竞归
B:相互问候 渔歌飞扬
C:夕阳西下 万顷碧波 合渔舟唱晚（三）1=D 2/4
古典风格回到了 节奏，营造出一 种 的氛围。 尾声 慢板余味无穷晚渔舟唱晚晚晚唱渔舟《渔舟唱晚》古曲请选择一根线条展示音乐的变化！ABCDE配乐诗朗诵
鱼家傲·渔舟唱晚
??? 织罢渔纱天色暮，频频探望堤边路，无可奈何残照处，轻轻叹， 江潮滚滚渔 人妇。 忽见檐前飞白鹭，携儿带女江边去， 万顷烟波如力助。? ??终不负，? 鱼虾满载丰年驻。 红日照海上，清风晚转凉，随着美景匆匆散，钟声山上响
海鸥拍翼远洋，要探钟声响处，无奈我不知方向，人象晚钟一般愤，美景不可永日享。能力提升 船划破海浪，终于也归航，无论我多依恋你，苦于了解情况. 归家怨路长，痴心却在远方，谁遇到风浪，多少也惊惶无力再收痴心网，心中急又慌，涌出眼泪两行，向晚景色碎。 红日向山边降，前路也许昏昏暗，天边总有月光，含泪看彼岸。 不知你怎样，来日也许可相见，相见止于梦乡相思路更长，心曲向谁唱。 课堂小结 古筝名曲《渔舟唱晚》让我们体会
感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽
然我们不能留住此情此景，但我们以后
可以通过欣赏更多的民族器乐曲，了解
更多民族音乐语言。只有民族的才是世
界的。 谢谢再见！