三年级上册语文-18富饶的西沙群岛教案

18??富饶的西沙群岛
【教材解析】?
课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情，?
课文结构清晰，第一自然段介绍了西沙群岛的位置，点明西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱地方，总领全文。第二至五自然段，分别从美丽的海水，海底多样的生物，海岛上众多的海鸟3方面介绍了西沙群岛的风景和物产；第六自然段主要写了西沙群岛随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶，与开头呼应。其中，第五自然段是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这个关键句写的。?
课文的语言生动，富有儿童情趣。?
【教学目标】?
1.认识“富、饶”等11个生字，读准多音字“参”，会写“富、优”等12个字，会写“群岛、位于”等27个词语。?
2.有感情的朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这个关键句写的。?
3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。?
4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。?
【教学重难点】?
1.了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的美丽与富饶。?
2.借助关键句，理解第五自然段的意思。?
【教学过程】
一、导入新课：?
同学们，坐上神舟号快列，我们游览了雄壮的天门山，如画的西湖和洞庭湖。今天，我们的目的地是哪里呢？（播放PPT）请看屏幕，你看到了什么？指名回答。这是哪里？今天就让我们一起走进富饶的西沙群岛。板书。?
出发前，我们要做好攻略。现在我们手里有一份资料，我们一起来研读一下。请打开课文纸。?
初读感知：?
（一）出示读书要求：?
1.自由朗读文章，读准字音，读通句子。?
2、西沙群岛给你留下什么印象？用几个词概括。?
（二）检查反馈：?
1.大家的字词掌握的怎么样？指名读。齐读。我们发现其中有一个多音字，指名回答。?
2.去掉拼音试一试吧！一人读，正确了其他同学跟读，不正确同学们纠正读正确的。赛读。?
3.指导写字。出示富。观察富字的演变，你发现了什么？富原是会意字，房子里有酒坛，家境宽裕，有余粮酿酒。后演变成现在的样子，上下结构，有房子、有人有田为富。板书范写，注意横画等距，口、田要扁平。?
4.组词，说个句子。?
三、合作探究?
1.默读课文，说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。?
课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛风景优美、物产丰富的。?
2.选择一处风景或物产，找到相关句段，读一读，了解他们有什么特点，小组合作，完成表格。?
小组长负责记录，小组分工合作，开始吧。?
3.大家讨论的很认真，小组指名汇报。?
4.海水五光十色，瑰丽无比。为什么五光十色？美丽的海水，美美的读一读。?
5.海底的生物有什么，他们有什么特点。出示图片，读出珊瑚展开的美丽。?
6.读出懒洋洋的海参和威武的大龙虾。想象?
7.出示鱼的照片和视频，感受鱼儿的多和美，有感情的朗读。?
8.海岛上的鸟众多，从哪里可以看出来。你还发现了什么？我发现这段话是围绕一句话来写的。这句话是，齐读。这句话叫关键句。?
9.仿照第四段，来写个句子吧。?
10.带着这份攻略，我们出发吧！?
四、理解运用?
1.观看朗读视频，游览西沙群岛。?
2.游览了西沙群岛，你想说什么？?
3.随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。探访更加富饶的西沙群岛。?
五、作业超市?
1.选择你喜欢的部分，向别人介绍一下西沙群岛。?
2.搜集有关祖国山河壮美的图片，把那里的风景介绍给同学或亲人。