Unit 3 My friends 第一课时课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | Unit 3 My friends 第一课时课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2019-12-04 19:57:19 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。Uint3Myfie(Story time& Song time)
nsrdHello, xxx!
Hi, I’m xxx.
Good morning, xxx.
Are you xxx?
Goodbye, xxx!Free talk （情景对话）Magic eyes （神奇之眼）classGood morningHelloGood afternoonAre you Bobby?HiI’m Wang Bing.一起大声快速说出你看到的内容！Well done!还记得刚刚游戏中出现了谁吗？friendfriendfriendfriendLMSYmy friend.my friend.my friend. my friend.我的朋友们Unit 3 My friends（ ）（ ）（ ）（ ）4321Listen and order.
（把图按正确的顺序排一遍。）abcd1.Who’s Mike’s friend?
谁是Mike的朋友呢？
2.Who’s Yang Ling’s friend?
谁是Yang Ling的朋友呢？Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）小朋友们仔细看动画然后回答哦~Watch and choose.
（观看动画，选出Mike 和Yang Ling 的朋友。）Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）Who’s Mike’s friend? 谁是迈克的朋友？_____Talk about your friend (谈谈你的朋友）She’s my friend.Talk in pairs 两人一组交谈 （计时30秒）She’s…Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）Who’s Yang Ling’s friend? 谁是杨玲的朋友？_____Talk about your friend (谈谈你的朋友）He’s …Talk in pairs两人一组交谈 （计时30秒）He’s my friend.自我评价?↗↘↗↗Read after the tape.
跟录音读（注意模仿语音语调）↗↗↘↘↘↗↘↗↘↗↗↗↗↗↘↘↘↘Read together.齐读（注意模仿语音语调）Read after a leader
一人领读，
三人跟读
语音语调正确。Read in roles.
分角色朗读， 四人一组
模仿语音语调。Act in roles.
分角色表演，
四人一组
模仿语音语调。ABCLet’s read.
朗读课文（四人一组，选择一种你喜欢的方式去读）要加上动作和表情表演出来。了A: Hi/ Hello/Good morning.
B: Hi/Hello/Good morning.
A: He’s _________ .
He’s my friend.
B: Hi/Hello C.
C: Hi/Hello B.
B: She’s _________ .
She’s my friend.
A: Hi/Hello D.
D: Hi/Hello A.
Can you introduce your friend?
（你会介绍自己的朋友了吗？四人一组）? 同桌评价Let’s learn.（让我们学习一下）See you 回头见 See you next time.
下次见。Let’s learn.（让我们学习一下）next time 下次
nsrdHello, xxx!
Hi, I’m xxx.
Good morning, xxx.
Are you xxx?
Goodbye, xxx!Free talk （情景对话）Magic eyes （神奇之眼）classGood morningHelloGood afternoonAre you Bobby?HiI’m Wang Bing.一起大声快速说出你看到的内容！Well done!还记得刚刚游戏中出现了谁吗？friendfriendfriendfriendLMSYmy friend.my friend.my friend. my friend.我的朋友们Unit 3 My friends（ ）（ ）（ ）（ ）4321Listen and order.
（把图按正确的顺序排一遍。）abcd1.Who’s Mike’s friend?
谁是Mike的朋友呢？
2.Who’s Yang Ling’s friend?
谁是Yang Ling的朋友呢？Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）小朋友们仔细看动画然后回答哦~Watch and choose.
（观看动画，选出Mike 和Yang Ling 的朋友。）Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）Who’s Mike’s friend? 谁是迈克的朋友？_____Talk about your friend (谈谈你的朋友）She’s my friend.Talk in pairs 两人一组交谈 （计时30秒）She’s…Watch and choose.
（观看动画，选出Mike和Yang Ling的朋友。）Who’s Yang Ling’s friend? 谁是杨玲的朋友？_____Talk about your friend (谈谈你的朋友）He’s …Talk in pairs两人一组交谈 （计时30秒）He’s my friend.自我评价?↗↘↗↗Read after the tape.
跟录音读（注意模仿语音语调）↗↗↘↘↘↗↘↗↘↗↗↗↗↗↘↘↘↘Read together.齐读（注意模仿语音语调）Read after a leader
一人领读，
三人跟读
语音语调正确。Read in roles.
分角色朗读， 四人一组
模仿语音语调。Act in roles.
分角色表演，
四人一组
模仿语音语调。ABCLet’s read.
朗读课文（四人一组，选择一种你喜欢的方式去读）要加上动作和表情表演出来。了A: Hi/ Hello/Good morning.
B: Hi/Hello/Good morning.
A: He’s _________ .
He’s my friend.
B: Hi/Hello C.
C: Hi/Hello B.
B: She’s _________ .
She’s my friend.
A: Hi/Hello D.
D: Hi/Hello A.
Can you introduce your friend?
（你会介绍自己的朋友了吗？四人一组）? 同桌评价Let’s learn.（让我们学习一下）See you 回头见 See you next time.
下次见。Let’s learn.（让我们学习一下）next time 下次