7.5有几只小鸟 同步练习（含解析）
图片预览
文档简介
北师大版数学一年级上册 7.5有几只小鸟 同步练习
一、按要求回答。
1.看图列式计算。
________；
________；
________；
________。
2.连线
3.7和________合成10，6和________合成10，5和________合成10。计算进位加法时，用的是________法。计算7+5时，把5分成________和________先算________，再算________。
4.填一填
5.填上合适的数
?7+________=10????????? 6+________=10????????? 5+________=1021教育网
________+5=12?????????? ________+6=12????????? 9+________=1421cnjy.com
7+________=14??????????? 6+________=14??????? ?________+ 5 = 1321·cn·jy·com
6.我有7颗棒棒糖，妹妹有6颗，我们一共有几颗？
7.树上原来有5只鸟，又飞来了5只，现在有几只鸟？
答案解析部分
一、按要求回答。
1.答案： 8+6=14；8+3=11；7+4=11 ；6+5=11
解析：（1）； （2）； （3）； （4）. 故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11. www.21-cn-jy.com
（1）观察图可知，左边房子里有8只松鼠，右边有6只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算； （2）观察图可知，左边有8朵花，右边有3朵花，要求一共有几朵花，用加法计算； （3）观察图可知，左边的书包里有7本书，右边有4本书，要求一共有几本书，用加法计算； （4）观察图可知，树上有6只鸟，又飞来了5只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算.
2.答案：
解析：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算7加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成3加几的形式，然后将7和3凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算6加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成4加几的形式，然后将6和4凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.2·1·c·n·j·y
3.答案： 3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12
解析：【解答】7和3合成10，6和4合成10，5和5合成10。计算进位加法时，用的是凑十法。计算7+5时，把5分成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12. 故答案为：3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12. 【来源：21·世纪·教育·网】
计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算。21·世纪*教育网
4.答案：
解析：计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.www-2-1-cnjy-com
5.答案： 3；4；5；7；6；5；7；8；8
解析：因为10-7=3，所以7+3=10； 因为10-6=4，所以6+4=10； 因为10-5=5，所以5+5=10； 因为12-5=7，所以7+5=12； 因为12-6=6，所以6+6=12； 因为14-9=5，所以9+5=14； 因为14-7=7，所以7+7=14； 因为14-6=8，所以6+8=14； 因为13-5=8，所以8+5=13. 故答案为：3；4；5；7；6；5；7；8；8. 2-1-c-n-j-y
根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算.21*cnjy*com
6.答案： 解：7+6=13（颗）
答：我们一共有13颗糖。
解析：根据题意可知，要求我们一共有几颗糖，用我的棒棒糖数量+妹妹的棒棒糖数量=两人一共的数量，据此列式解答.21世纪教育网版权所有
7.答案： 解：5+5=10（只）
答：现在有10只鸟。
解析：根据题意可知，用树上原来鸟的只数+又飞来的只数=现在有的只数，据此列式解答.
一、按要求回答。
1.看图列式计算。
________；
________；
________；
________。
2.连线
3.7和________合成10，6和________合成10，5和________合成10。计算进位加法时，用的是________法。计算7+5时，把5分成________和________先算________，再算________。
4.填一填
5.填上合适的数
?7+________=10????????? 6+________=10????????? 5+________=1021教育网
________+5=12?????????? ________+6=12????????? 9+________=1421cnjy.com
7+________=14??????????? 6+________=14??????? ?________+ 5 = 1321·cn·jy·com
6.我有7颗棒棒糖，妹妹有6颗，我们一共有几颗？
7.树上原来有5只鸟，又飞来了5只，现在有几只鸟？
答案解析部分
一、按要求回答。
1.答案： 8+6=14；8+3=11；7+4=11 ；6+5=11
解析：（1）； （2）； （3）； （4）. 故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11. www.21-cn-jy.com
（1）观察图可知，左边房子里有8只松鼠，右边有6只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算； （2）观察图可知，左边有8朵花，右边有3朵花，要求一共有几朵花，用加法计算； （3）观察图可知，左边的书包里有7本书，右边有4本书，要求一共有几本书，用加法计算； （4）观察图可知，树上有6只鸟，又飞来了5只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算.
2.答案：
解析：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算7加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成3加几的形式，然后将7和3凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便； 计算6加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成4加几的形式，然后将6和4凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.2·1·c·n·j·y
3.答案： 3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12
解析：【解答】7和3合成10，6和4合成10，5和5合成10。计算进位加法时，用的是凑十法。计算7+5时，把5分成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12. 故答案为：3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12. 【来源：21·世纪·教育·网】
计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算。21·世纪*教育网
4.答案：
解析：计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.www-2-1-cnjy-com
5.答案： 3；4；5；7；6；5；7；8；8
解析：因为10-7=3，所以7+3=10； 因为10-6=4，所以6+4=10； 因为10-5=5，所以5+5=10； 因为12-5=7，所以7+5=12； 因为12-6=6，所以6+6=12； 因为14-9=5，所以9+5=14； 因为14-7=7，所以7+7=14； 因为14-6=8，所以6+8=14； 因为13-5=8，所以8+5=13. 故答案为：3；4；5；7；6；5；7；8；8. 2-1-c-n-j-y
根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算.21*cnjy*com
6.答案： 解：7+6=13（颗）
答：我们一共有13颗糖。
解析：根据题意可知，要求我们一共有几颗糖，用我的棒棒糖数量+妹妹的棒棒糖数量=两人一共的数量，据此列式解答.21世纪教育网版权所有
7.答案： 解：5+5=10（只）
答：现在有10只鸟。
解析：根据题意可知，用树上原来鸟的只数+又飞来的只数=现在有的只数，据此列式解答.