3.4 猜数游戏 同步练习（含解析）
图片预览
文档简介
北师大版数学一年级上册第三单元第四课时 猜数游戏 同步测试
一、按要求回答。
1.看图写算式
________.
________.
________.
________.
2.填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________?.
⑩5减0等于________.
3.算一算
4-0=????????????????? 5+1=??? ??????????????????3-2= 21教育网
2+4=???????????????? 6-3=?????????????????????? 3+3= 21cnjy.com
0+5=???????????????? 6-0=?????????????????????? 0+6=21·cn·jy·com
4.填合适的数字
2+________=8?????????? 9-________=4??????????????? 2+________=9www.21-cn-jy.com
8-________=3?????????? 0+________=9??????????? ????8-________=1【来源：21·世纪·教育·网】
5.填适当的数
（1）0、________、 4、 6
（2）0、1、 ________、5
（3）1、2、________、________、 5、6
（4）________、2、3、________、________、6
6.小猴家到动物学校有多远？
（米）
7.完成6的分解.
?
?
答案解析部分
一、按要求回答。
1.答案： 4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1 21世纪教育网版权所有
解析：【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2； 第二幅图中，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3； 第三幅图中，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5； 第四幅图中，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。 故答案为：4+2=6，6-2=4；3+3=6，6-3=3；5+1=6，6-5=1；4+1=5，5-4=1。 2·1·c·n·j·y
第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有4只蜜蜂，右边有2只蜜蜂，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2； 第二幅图中一共有6只猴子，左边有3只猴子，右边有3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3； 第三幅图中一共有6个小飞人，左边有5个小飞人，右边有1个小飞人，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5； 第四幅图中一共有5朵小花，左边有4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。21·世纪*教育网
2.答案：4 ；5 ；0 ；6 ；1 ；6 ；4 ；3 ；5 ；5
解析：解：①比6少2的数是6-2=4；②比4多1的数是4+1=5；③比6少6的数是6-6=0；④比0多6的数是0+6=6； ⑤ 4-3=1，所以4比1多3； ⑥ 5+1=6，所以5比6少1；⑦0+4=4，所以0比4少4；⑧6减去3等于3；⑨3加2等于5；⑩5减0等于5。 故答案为：①4；②5；③0；④6；⑤1；⑥6；⑦4；⑧3；⑨5；⑩5。www-2-1-cnjy-com
一个数比另一个数少几，求这个数，用减法，即这个数=另一个数-这个数比另一个数少多少； 一个数比另一个数多几，求这个数，用加法，即这个数=另一个数+这个数比另一个数多多少； 一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法，即另一个数=这个数-这个数比另一个数多多少； 一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法，即另一个数=这个数+这个数比另一个数少多少。
3.答案： 解：4-0=4；5+1=6；3-2=1； 2+4=6；6-3=3；3+3=6； 0+5=5；6-0=6；0+6=6。 2-1-c-n-j-y
解析：用6以内的加法和减法计算即可。
4.答案：6；5；7；5；9；7
解析：8-2=6； 9-4=5； 9-2=7； 8-3=5； 9-0=9； 8-1=7. 故答案为：6；5；7；5；9；7. 根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.21*cnjy*com
5.答案：（1）2 （2）3 （3）3；4 （4）1；4；5
解析：解：（1）0、2、4、6；（2）0、1、3、5；（3）1、2、3、4、5、6；（4）1、2、3、4、5、6。 故答案为：（1）2；（2）3；（3）3；4；（4）1；4；5。【来源：21cnj*y.co*m】
观察每一个小题中前后两个数之间相差的数是多少，（1）后一个数比前一个数多2；（2）除了第一个数0，后一个数比前一个数多2；（3）后一个数比前一个数多1；（4）后一个数比前一个数多1。
?
6.答案： 解：2+4=6
解析：从图中可以看出，小猴家到动物学校的距离=动物学校到小兔家的距离+小猴家到小兔家的距离，据此列式计算即可。 【出处：21教育名师】
?
7.答案： 解：
解析：6的分解有：6能分成0和6；1和5；2和4；3和3；4和2；5和1；6和0。
?
一、按要求回答。
1.看图写算式
________.
________.
________.
________.
2.填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________?.
⑩5减0等于________.
3.算一算
4-0=????????????????? 5+1=??? ??????????????????3-2= 21教育网
2+4=???????????????? 6-3=?????????????????????? 3+3= 21cnjy.com
0+5=???????????????? 6-0=?????????????????????? 0+6=21·cn·jy·com
4.填合适的数字
2+________=8?????????? 9-________=4??????????????? 2+________=9www.21-cn-jy.com
8-________=3?????????? 0+________=9??????????? ????8-________=1【来源：21·世纪·教育·网】
5.填适当的数
（1）0、________、 4、 6
（2）0、1、 ________、5
（3）1、2、________、________、 5、6
（4）________、2、3、________、________、6
6.小猴家到动物学校有多远？
（米）
7.完成6的分解.
?
?
答案解析部分
一、按要求回答。
1.答案： 4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1 21世纪教育网版权所有
解析：【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2； 第二幅图中，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3； 第三幅图中，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5； 第四幅图中，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。 故答案为：4+2=6，6-2=4；3+3=6，6-3=3；5+1=6，6-5=1；4+1=5，5-4=1。 2·1·c·n·j·y
第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有4只蜜蜂，右边有2只蜜蜂，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2； 第二幅图中一共有6只猴子，左边有3只猴子，右边有3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3； 第三幅图中一共有6个小飞人，左边有5个小飞人，右边有1个小飞人，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5； 第四幅图中一共有5朵小花，左边有4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。21·世纪*教育网
2.答案：4 ；5 ；0 ；6 ；1 ；6 ；4 ；3 ；5 ；5
解析：解：①比6少2的数是6-2=4；②比4多1的数是4+1=5；③比6少6的数是6-6=0；④比0多6的数是0+6=6； ⑤ 4-3=1，所以4比1多3； ⑥ 5+1=6，所以5比6少1；⑦0+4=4，所以0比4少4；⑧6减去3等于3；⑨3加2等于5；⑩5减0等于5。 故答案为：①4；②5；③0；④6；⑤1；⑥6；⑦4；⑧3；⑨5；⑩5。www-2-1-cnjy-com
一个数比另一个数少几，求这个数，用减法，即这个数=另一个数-这个数比另一个数少多少； 一个数比另一个数多几，求这个数，用加法，即这个数=另一个数+这个数比另一个数多多少； 一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法，即另一个数=这个数-这个数比另一个数多多少； 一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法，即另一个数=这个数+这个数比另一个数少多少。
3.答案： 解：4-0=4；5+1=6；3-2=1； 2+4=6；6-3=3；3+3=6； 0+5=5；6-0=6；0+6=6。 2-1-c-n-j-y
解析：用6以内的加法和减法计算即可。
4.答案：6；5；7；5；9；7
解析：8-2=6； 9-4=5； 9-2=7； 8-3=5； 9-0=9； 8-1=7. 故答案为：6；5；7；5；9；7. 根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.21*cnjy*com
5.答案：（1）2 （2）3 （3）3；4 （4）1；4；5
解析：解：（1）0、2、4、6；（2）0、1、3、5；（3）1、2、3、4、5、6；（4）1、2、3、4、5、6。 故答案为：（1）2；（2）3；（3）3；4；（4）1；4；5。【来源：21cnj*y.co*m】
观察每一个小题中前后两个数之间相差的数是多少，（1）后一个数比前一个数多2；（2）除了第一个数0，后一个数比前一个数多2；（3）后一个数比前一个数多1；（4）后一个数比前一个数多1。
?
6.答案： 解：2+4=6
解析：从图中可以看出，小猴家到动物学校的距离=动物学校到小兔家的距离+小猴家到小兔家的距离，据此列式计算即可。 【出处：21教育名师】
?
7.答案： 解：
解析：6的分解有：6能分成0和6；1和5；2和4；3和3；4和2；5和1；6和0。
?