4.1法国号 教案

三年级上期音乐《法国号》教学设计
教学目标：
1、能用圆润而有弹性的声音、活泼的情绪演唱歌曲《法国号》。
2、认识四三拍，知道四三拍的强弱规律，并能用声势动作表现出四三拍的强弱规律。
3、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并了解其音色；知道法国号在乐队中的重要性，简单了解西洋交响乐队。
二、教学重点：
《法国号》的准确流利演唱，感受四三拍子的强弱规律。
教学难点：
三拍子强弱规律演唱技巧的处理。
四、教材分析
这首名为《法国号》的歌曲，以一个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。同时间接地表现了小主人公每天兴趣十足、刻苦练习的可爱形象。歌曲使用了简单的旋律和四分音符为主的节奏，但三拍子特有的律动，使整首歌曲变得既生动又活泼。四小节为一乐句的方整式结构，除节奏均采用同一节奏型外，第一和第三乐句的旋律也是完全重复的。第二乐句则基本上是第一乐句的下行二度的模仿进行。而这三个乐句的前两小节的旋律更是模仿法国号经常吹奏的分解式和弦的节奏音型，加之歌词的形象模仿，更突出了主题。第四乐句不仅出现了全曲的最高音la，且连续的跳进音型，让小主人公乐观自信的形象尽显无疑。
法国号通称圆号（corno），是一种中音铜管乐器。因调的不同而分成不同的型号，运用最广泛的当属交响乐队中不可缺少的活塞式F调圆号。它的音域较宽，音色圆润柔和，演奏时，能发出庄严、宏伟的声音。圆号很富有表现力，它既能吹奏旋律又可以配置和声。它和木管乐器也能很好地融合在一起，是交响乐队中运用最广的乐器。圆号常被用来表现大自然景色。如：《蓝色多瑙河圆舞曲》中的引子，使人联想到河上黎明的景色；在韦伯的歌剧《自由射手》的《猎人合唱》中表现猎人的形象等。
五、教学准备：多媒体、钢琴、圆号
六、教学过程：
(一) 激趣导入
师：瞧！小动物们在干什么？（课件出示动物音乐会）
生：开音乐会。
师：今天小动物要和同学们开音乐会，要开音乐会必须完成下面的三项挑战。
（二）新授：
第一环节：挑战一——初听歌曲；认识法国号。
1、初听。
2、引出新乐器。
3、学生自己利用平板电脑自学。
4、分享学习成果。
5、听法国号的声音。
第二环节：挑战二——认识四三拍，完成节奏练习。
1、课件出示四三拍的拍号，什么叫四三拍和它的强弱规律。
讲解四三拍，并让学生学会打节奏。
2、课件出示节奏练习，学会拍节拍，再讨论还有别的方法吗？
先示范，学生再拍，然后讨论新的方法。
第三环节：挑战三—— 学唱歌曲《法国号》
1、朗读歌词。
师：刚刚我们学会了歌曲的节奏，现在就一起来学习歌曲的演唱吧。首先，让我们加上三拍子的强弱规律来读一读歌词。
2、学唱歌曲。
用“嗡”和“啦”哼唱。
3、变换形式演唱。
4、歌曲的处理。
教学难点：三拍子强弱规律演唱技巧的处理。
三、拓展延伸：
师：小动物还想再考考大家，这一关是：先将下列乐器分类，每个小组再选一种乐器，根据《法国号》进行歌词创编，并模仿演奏动作表演。请打开平板电脑完成乐器分类。
1、学生用平板电脑完成。
2、选一种乐器，根据《法国号》进行歌词创编，并模仿演奏动作表演。
四、小结。