九年级和谐课堂物理导学案
总课时数: 主备人: 备课时间: 授课时间: 授课班级:
课题: 第三节 欧姆定律 复习课
【学习目标】
1、理解探究:电流与电压、电阻的关系. 2、知道欧姆定律及其应用 .
3、会动态电路物理量变化的分析 4、形成本章的知识体系
重点:1、2、3。
难点:3、4。
课型: 复习课 教法: 自学指导、学案导学
学法: 阅读、讨论 教具: 课件
【明确目标】(1分钟)
【梳理知识 落实双基】( 10分钟 )
一、探究:电流与电压、电阻的关系
1.探究方法:______________。
2.电路设计:如图所示。
3.滑动变阻器的作用:①研究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的________、保护电路;②研究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端____________、保护电路。
4.实验结论:①在电阻一定时,电流与电压成_____比。②在电压一定时,电流与电阻成_____比。
二、 欧姆定律及其应用
1.欧姆定律
(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成________,跟导体的电阻成________。
(2)表达式:________,导出公式:________,________。
(3)说明:①欧姆定律中的电流、电压、电阻是对于同一个电阻或同一段电路在同一时刻而言的,电流、电压、电阻具有同体性、同时性。②对于变形公式R=U/I的理解:
a.导体电阻可以由它来计算;
b.同一段电路,电流与电压成正比;
c.同一段电路,电阻的大小与电流和电压无关。
串、并联电路的等效电阻
类型
电阻串联
电阻并联
实质
电阻串联相当于增大了导体的________,故串联后总电阻变______
电阻并联相当于增大导体的____________,故并联后总电阻变______
规律
串联电路总电阻等于各分电阻之______;表达式:____________
并联电路总电阻的________等于各支路电阻倒数之______;表达式:____________
串联“分压”与并联“分流”
串联电路
并联电路
比例分配
U1:U2=R1:R2(串联电路中电压分配与电阻成________,即“串联分压正比”)
I1:I2=R2:R1(并联电路中电流分配与电阻成______,即“并联分流反比”)
三、动态电路物理量变化的分析
1.无论串、并联电路,部分电阻增大,总电阻随之增大,而电源电压不变,总电流与总电阻成________。
2.在并联电路中,各支路上的用电器互不影响,变阻器只影响所在支路电流的变化,从而引起干路电流变化。
四、伏安法测电阻
1.实验原理:________。
2.电路设计:
3.注意事项:①连接电路、更换电路元件时,开关
应当________。②在闭合开关之前,应将滑动变阻器
的电阻值调到________。③电流表应当______联在电
路中,电压表应当与测量对象______联。
4.滑动变阻器的作用:①改变电路中的电流和部分电路两端的电压,多测几组电流、电压值;②保护电路。
5.评估交流:测定值电阻的阻值时多次测量是为了____________减小实验误差。测小灯泡电阻时,多次测量是为了观察在不同电压下电阻随________变化的规律,故计算平均值没有意义。
【典题引导 点拨深化】(17分钟)
例1 如图所示电路中,当开关S闭合,甲乙两表为电压表时两表示数之比U甲:U乙为3:2,当开关S断开,甲乙两表为电流表时;两表示数之比I甲:I乙为 ( )
A.2:1
B.3:1
C.3:2
D.1:3
例2.(多选)如图18-11所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如图18-12所示,其中正确的是( )
例3.根据要求完成“测小灯泡电阻”的实验。器材:电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关各一个,导线若干。
(1)请在如图甲所示的虚线框内画出电路图,用笔画线代替导线完成如图乙所示电路的连接。
实验中,电流表和电压表的示数如图所示,电流表的示数为_______A,灯泡的电阻为______Ω。
【当堂达标 反馈提升】( 10分钟 )
一、选择题 达标第1题图
1.如图所示,电路中电流为0.2 A。如果给原来的电池再串联一节相同电池,那么电路中的电流变为( )
A.0.8 A B.0.4 A
C.0.2 A D.0.1 A
2.如图所示,电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的确是( )
A. 灯泡变亮,电压表示数变大
B. 灯泡变暗,电压表示数变小
C. 灯泡变暗,电压表示数变大
D. 灯泡亮度不变,电压表示数变大
3.如图是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯。C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表 和 示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是 ( )
A.在串联电路中,电流处处相等
B.在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和
C.在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和
D.电压一定时,电流与电阻成反比
4.如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表,闭合开关S后,灯L1、 L2均正常发光。则( )
A.甲是电流表,乙、丙是电压表
B.甲是电压表,乙、丙是电流表
C.乙是电流表,甲、丙是电压表
D.乙是电压表,甲、丙是电流表
5.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表和电压表示数将怎样变化 ( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电压表示数变小,电流表示数变大
C.电压表示数变大,电流表示数变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小
二、填空题
6.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为 Ω;将A和B并联后接在电压为2.5 V的电源两端,则干路中的电流是 A
7.两只定值电阻,甲标有“100 Ω 1 A”,乙标有“15 Ω 0.6 A”,把它们串联在同一电路中,总电阻是______Ω;电路中允许通过的最大电流为_____A;电路两端允许加的最大电压为____V。
四、计算题
8.如图所示电路中,电源电压不变,灯L 标有“4 V 0.5 A”字样,定值电阻R 的阻值为10 Ω。闭合开关S。灯L正常发光。则
(1)电流表的示数是多少?
(2)电源电压是多大?
【反思总结 布置作业】(2分钟)
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课后反思 :